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音樂家故事聶耳與義勇軍進(jìn)行曲教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容人教版三年級下冊第三單元音樂中的故事聶耳與義勇軍進(jìn)行曲教學(xué)目標(biāo)一情感態(tài)度價值觀通過觀看和聆聽聶耳與義勇軍進(jìn)行曲的相關(guān)資料激發(fā)學(xué)生的愛國熱情使他們懂得唱好國歌的重要意義二過程與
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課題土耳其進(jìn)行曲課型欣賞課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識技能過程方法情感態(tài)度1通過聽賞和參與音樂活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣在隨音樂隊列行進(jìn)活動中培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和集體協(xié)作能力2通過聽賞土耳其進(jìn)行曲讓學(xué)生感受樂曲明快含蓄的性質(zhì)體驗演
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基于課標(biāo)的課堂教學(xué)設(shè)計所用教材人教音樂簡譜版章節(jié)名稱音樂欣賞土耳其進(jìn)行曲課時第一課時課標(biāo)要求1能夠聽辯旋律的高低快慢強弱能夠感知音樂主題區(qū)分音樂基本段落并能運用體態(tài)或線條色彩做出相應(yīng)的反應(yīng)2聽辯不同情緒的音樂能夠簡要描述
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土耳其進(jìn)行曲上節(jié)課我們對整個歐洲古典主義音樂進(jìn)行了概括性地了解并通過一些影視資料知道了古典主義音樂的代表人物之一莫扎特請同學(xué)們將你眼中的莫扎特做一個簡要的概括音樂神童有很多作品英年早逝體裁多樣等等莫扎特一生創(chuàng)作了大量的作品
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土耳其進(jìn)行曲教學(xué)設(shè)計一教材分析土耳其進(jìn)行曲是選自人教版小學(xué)音樂三年級上冊第三單元進(jìn)行曲中的一堂欣賞課由德國作曲家貝多芬創(chuàng)作這首樂曲運用四二拍子的強弱特點充分的展現(xiàn)了仿佛一只軍隊在節(jié)奏明快的音樂聲中從遠(yuǎn)到近的檢閱儀式感走來短促而跳躍
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玩具兵進(jìn)行曲教學(xué)目標(biāo)1熟悉音樂教室的環(huán)境知道自己在音樂教室里的座位2聆聽玩具兵進(jìn)行曲教學(xué)上限1能夠很快地記住自己的座位2在游戲與學(xué)習(xí)活動中大膽大方地與老師同學(xué)交往3能夠隨音樂做即興表演教學(xué)下限1知道自己的座
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玩具兵進(jìn)行曲教學(xué)目標(biāo)看圖與聽唱結(jié)合指導(dǎo)學(xué)生看圖形譜直觀地感受歌曲旋律的高低教學(xué)重點難點看圖與聽唱結(jié)合指導(dǎo)學(xué)生看圖形譜直觀地感受歌曲旋律的高低課前準(zhǔn)備教學(xué)器材鋼琴錄音機投影等教學(xué)課件人音版教參配套課件教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)
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玩具兵進(jìn)行曲很多作曲家都寫過以玩具兵為題材的兒童歌曲例如皮埃爾的玩具兵進(jìn)行曲伊格魯?shù)耐婢弑啽讲窨品蛩够奈鑴『見A子中的玩具兵小進(jìn)行曲波埃魯涅的玩具兵等但是德國作曲家萊昂耶塞爾寫的這首玩具兵進(jìn)行曲是其中流行最廣的一首萊昂耶
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玩具兵進(jìn)行曲教學(xué)目標(biāo)一學(xué)習(xí)以音樂的方式與教師和同學(xué)交往喜歡并樂于參加音樂實踐活動二初步認(rèn)識課本中的幾種音樂學(xué)習(xí)標(biāo)志嘗試以動作和語言表達(dá)活潑歡快的情緒教學(xué)內(nèi)容一學(xué)生聽玩具兵進(jìn)行曲進(jìn)教室做自己喜歡的動作提示學(xué)生合著音樂走或跳
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玩具兵進(jìn)行曲教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)以音樂的方式與教師和同學(xué)交往喜歡并樂于參加音樂實踐活動初步認(rèn)識課本中的幾種音樂學(xué)習(xí)標(biāo)志嘗視以動作和語言表達(dá)活潑歡快的情緒教學(xué)重難點學(xué)習(xí)以音樂的方式與教師和同學(xué)交往喜歡并樂于參加音樂實踐活動教學(xué)準(zhǔn)備電
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玩具兵進(jìn)行曲一教案背景1面向?qū)W生小學(xué)學(xué)科音樂2課時一課時3人音版小學(xué)一年級上冊二教材分析本樂曲是德國作曲家萊昂耶塞爾根據(jù)自己小時候做的一個充滿童話色彩的夢而創(chuàng)作的樂曲為C大調(diào)快板24拍本課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生感受玩
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中國人民解放軍軍歌教案教學(xué)內(nèi)容1欣賞中國人民解放軍軍歌2音樂知識西洋管弦樂隊編制進(jìn)行曲的藝術(shù)特點3思考練習(xí)創(chuàng)編簡單的進(jìn)行曲樂句教學(xué)目的1通過欣賞中國人民解放軍軍歌讓學(xué)生受到愛國主義革命英雄主義的熏陶2了解西洋管弦
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婚禮進(jìn)行曲教案教學(xué)目標(biāo)一聽音樂根據(jù)樂句的變化做動作二體驗與同伴合作的快樂以及結(jié)婚帶來的幸福感三感受樂曲ABA的結(jié)構(gòu)和浪漫溫馨的性質(zhì)理解音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容教學(xué)重點通過音樂材料的呈現(xiàn)使學(xué)生獲得積極愉悅的情感體驗并能積極主動參
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婚禮進(jìn)行曲教案教學(xué)目標(biāo)1聽音樂根據(jù)樂句的變化做動作2體驗與同伴合作的快樂以及結(jié)婚帶來的幸福感3感受樂曲ABA的結(jié)構(gòu)和浪漫溫馨的性質(zhì)理解音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容教學(xué)重點通過音樂材料的呈現(xiàn)使學(xué)生獲得積極愉悅的情感體驗并能積極主動參
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婚禮進(jìn)行曲教案教學(xué)目標(biāo)一了解進(jìn)行曲這種音樂體裁對進(jìn)行曲音樂的特點和用途有進(jìn)一步的了解二總結(jié)進(jìn)行曲在生活中的廣泛應(yīng)用三能夠聽辨樂曲的主題知道曲作者的名字四能運用進(jìn)行曲的知識分析所欣賞進(jìn)行曲音樂的主要特點它們所適用的演出場及
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葬禮進(jìn)行曲教案教學(xué)目的1能夠聽辨樂曲的主題知道曲作者的名字2能運用進(jìn)行曲的知識分析所欣賞進(jìn)行曲音樂上的主要特點它們所適用的演出場合及功能教學(xué)重點欣賞樂曲分辨樂曲的主題了解進(jìn)行曲的特點教學(xué)難點運用進(jìn)行曲的知識分析進(jìn)行曲
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葬禮進(jìn)行曲教案教學(xué)目標(biāo)1了解進(jìn)行曲這種音樂體裁對進(jìn)行曲音樂的特點和用途有進(jìn)一步的了解愿意總結(jié)進(jìn)行曲在生活中的廣泛應(yīng)用振奮精神以積極進(jìn)取的精神投入生活2能夠聽辨樂曲的主題知道曲作者的名字能運用進(jìn)行曲的知識分析所欣賞進(jìn)行曲音
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拉德茨基進(jìn)行曲教案教學(xué)目標(biāo)一豐富學(xué)生的情感體驗大題了解進(jìn)行曲的風(fēng)格和特點二能用體驗?zāi)７绿骄康葘W(xué)習(xí)方法激發(fā)學(xué)生的興趣通過奧爾夫教學(xué)法能通過邊律動身體便哼唱主旋律三通過欣賞拉德茨基進(jìn)行曲難呢過基本聽出歌曲的三段并掌握
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中國人民解放軍軍歌教案教材分析歌曲中國人民解放軍軍歌是第一單元中的一首必學(xué)歌曲c大調(diào)24拍三段體結(jié)構(gòu)曲調(diào)流暢節(jié)奏規(guī)整氣勢宏大形象地抒發(fā)了革命軍人對勝利充滿信心的樂觀主義精神公木作詞鄭律成作曲作于1939年7月此曲原名為
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