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學科:物理年級:八年級主備人:課題:光的色彩顏色熔化和凝固課型:新課課時安排:1【教學目標】1.知識與技能:了解光源,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。了解光的色散現象,知道白光可分解為七種色光。了解光的三原色和顏料的三原色,以及色光的混合與顏料的混合是不同的。了解光具有能量,以及生產、生活中的應用。2.過程與方法:通過實驗探究、觀察太陽光的色散現象,了解實
上傳時間:2022-03-30 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:83
色彩的漸變課件紅橙黃綠青藍紫色相什么是明度什么是明度漸變色彩的明度是指色彩的明暗深淺濃淡的程度色彩的明度漸變是色彩的明度有兩種情況一是同一色相不同明度如同一顏色在強光照射下顯得明亮弱光照射下顯得較灰暗模糊
上傳時間:2023-10-30 | 頁數:55 | 格式:PPT | 瀏覽:18
色彩的漸變課件圖中色彩有什么變化小結色彩逐漸變深或變淺即明度推移色彩三要素1明度色彩的明暗程度2色相色彩的相貌3純度色彩的純粹度一種顏色加黑或加白就會產生色彩的漸變明度就會發生改變叫明度推移紅橙黃或藍
上傳時間:2023-10-30 | 頁數:15 | 格式:PPT | 瀏覽:24
色彩的漸變同學作品知識銀行色彩填空美圖欣賞色彩的世界色彩知識銀行1色彩色相2色彩冷暖3色彩對比今天可以存入點什么新知識呢色相知識色相環原色間色色彩冷暖知識色相環色彩對比知識強烈對比柔和對比色彩知
上傳時間:2023-10-30 | 頁數:11 | 格式:PPT | 瀏覽:30
自定色彩做漸變閩教版信息技術三年級下新知導入漸變色是指顏色從明到暗,或由深轉淺,或從一個顏色緩慢過渡到另一個顏色。恰當的色彩漸變填充圖形,能夠讓畫面有層次感、立體感,更顯生動。純色填充與漸變色填充,會有大不一樣的視覺效果。新知導入為了能夠使用更多更豐富的顏色渲染圖畫,我們可以通過“畫圖”軟件中的“編輯顏色”對話框,從里面選取顏色。新知講解一、自定義顏色在“畫圖”軟件中,“顏色”工
上傳時間:2022-03-02 | 頁數:15 | 格式:PPT | 瀏覽:157
色彩的漸變教學設計學習領域造型表現課時1課時。教學目標1、培養學生敏銳的感受能力,提高藝術綜合素質;2、認識色彩漸變的規律,感受色彩、形體的秩序美;3、準確運用漸變色進行著色練習;教學重點感
上傳時間:2020-03-09 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:201
色彩的漸變教案教學目標1讓學生知道色彩構成的意義2理解色相及其推移變化3色相推移作業的畫法要求4學會觀察分析色相的順序并按照色相的有規律的變化來完成一幅色相推移練習作業5培養學生現代審美意識和設計意識以及耐心有序的工作
上傳時間:2023-10-30 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:17
色彩的漸變教案教學目標1學習色彩的明度漸變知識并能用色彩的漸變創作圖案畫2掌握明度漸變的調色方法3體驗明度漸變有序排列的圖案所產生的縱深感與節奏美培養學生色彩表現能力教學重難點1學習色彩漸變的知識2掌握明度漸變的調
上傳時間:2023-10-30 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:18
色彩的漸變教案教學目標加強學生色彩運用的訓練使他們對色彩的漸變有一個初步的認識教學重難點1運用漸變的色彩描繪畫面2把握好色彩漸變的度教學準備1教具大玻璃缸盒裝顏料毛筆印有圖案的火作比紙色彩卡片若干調色盤小
上傳時間:2023-10-30 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:16
下載來源課通網微信公眾號:優課視頻課件教案色彩的漸變教學設計學習目標:1、知識與技能:學習色彩的漸變知識。2、過程與方法:本課通過動手實踐掌握色彩的漸變的調色規律。3、情感態度與價值觀:體驗明度漸變有序排列的圖案所產生的縱深感與節奏感,培養學生色彩的表現能力。教學重、難點:重點:學習色彩明度漸變的知識。難點:掌握明度漸變的調色方法
上傳時間:2023-03-31 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:45
色彩明度漸變教案教學目標1學習色彩的明度漸變知識并能用色彩的明度漸變創作圖案畫2掌握明度漸變的調色方法3體驗明度漸變有序排列的圖案所產生的縱深感與節奏美培養學生色彩表現能力教學重難點1學習色彩明度漸變的知識2掌握明
上傳時間:2024-04-19 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:23
蘇少版美術三年級下冊紅橙黃綠青藍紫是鮮艷純凈的色彩色彩純凈的程度叫做色彩的純度純度高的顏色加入了由黑色和白色調成的灰色或對比色它的純度就降低了逐漸地加入形成色彩的純度漸變鳥頭一種純凈色在明度漸變時必然影響
上傳時間:2024-12-16 | 頁數:23 | 格式:PPTX | 瀏覽:16
蘇少版美術三年級上冊你在大自然中見到過色彩明度漸變的現象嗎音樂光盤封面奧運會標圖形設計表演服裝手提袋舞臺燈光設計書籍封面建筑墻面選擇一種色彩飽和的純色一部分逐漸加入白色另一部分逐漸加入黑色每加一點白或黑就涂上一個
上傳時間:2024-12-16 | 頁數:23 | 格式:PPTX | 瀏覽:13
色彩色彩是一種最容易被接受的藝術語言它可以在極其輕松自如的情況下左右人們的情感它猶如沒有歌詞的純音樂即使在完全抽象的情況下也能產生強大的感染力裝飾色彩裝飾色彩是在裝飾造型的基礎上取得顏色的表情效果它的美感是獨特的只為裝飾所特
上傳時間:2024-05-24 | 頁數:17 | 格式:PPT | 瀏覽:21
1.5陽光里的色彩導入為什么為什么雨后會出現彩虹呢?彩虹是因為陽光射到空中接近球形的小水滴,造成色散及反射而成。彩虹是怎么形成的我們怎樣才能制造彩虹呢我們的觀察角度也很重要!制造人工彩虹為什么沒有顏色的陽光經過水霧后會出現很多顏色呢?1666年,英國科學家牛頓讓一束陽光通過三棱鏡發現陽光被分解成了幾種顏色的光。三棱鏡色散實驗三棱鏡色散實驗太陽光是由多種顏色的
上傳時間:2023-03-22 | 頁數:15 | 格式:PPTX | 瀏覽:148
色彩的明與暗色彩本身有深淺的不同經過條調配還有更多的變化善加利用可以創作出效果不同的畫面有貓的風景穿藍衣服的少女學生作品
上傳時間:2023-10-30 | 頁數:9 | 格式:PPT | 瀏覽:7
色彩的情感課件色彩語言不同的色彩給人不同的感受藝術家把色彩作為美術最富有表情和某種象征意義的藝術語言法國莫奈印象日出什么是色彩語言再現性色彩表現性色彩色彩語言的分類固有色色彩條件色色彩情緒性色彩裝飾性色彩這兩幅作品在
上傳時間:2023-10-30 | 頁數:72 | 格式:PPT | 瀏覽:33
色彩的冷暖紅色的畫教學目的1認識三原色2知道紅色的畫是以紅色為主的畫面認識不同的色彩運用不用的紅色使畫面更有層次3能以紅色為主畫一幅畫4培養學生生活的情感提高對色彩美的感受能力加強對學生探究式學習及合作能力的培養教學重點
上傳時間:2023-10-30 | 頁數:12 | 格式:PPT | 瀏覽:19
色彩的冷與暖一色彩冷暖給人的感受1提問什么是冷什么是暖學生用自己的話回答總結概括身體的知覺感受所產生的感覺2提問色彩是通過什么來傳達給我們冷暖的感覺學生自由討論總結概括是通過我們的眼球也就是通過視覺感官來傳達給
上傳時間:2023-10-30 | 頁數:18 | 格式:PPT | 瀏覽:12
冷色青色藍色藍綠色使人聯想到天空水冰陰天河流等令人產生寒冷的感覺所以把偏藍偏綠的顏色稱為冷色暖色紅橙黃等顏色使人想到暖烘烘的太陽火光令人產生溫暖的感覺所以把偏紅偏黃的顏色稱為暖色找一找你生活中的冷暖色對
上傳時間:2023-10-30 | 頁數:18 | 格式:PPT | 瀏覽:14
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