桂美版五年級下冊美術8《自己動手做浮雕》教案.doc

自己動手做浮雕教案教學目標:1、知識目標：了解浮雕的概念和分類。2、能力目標：學習用陶泥制作一個浮雕作品。3、情感目標：培養在生活中發現美，并用自己雙手美化生活的情趣。提高學生審美能力。教學重點、難點：重點：設計一個自己喜愛的泥浮雕。難點：浮雕造型的創意設計。教學過程：一、活動一：欣賞1、同學們今天老師要帶大家到雕塑館去參觀，想去嗎？（生答：想）2、課件展示一起欣賞古

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桂美版五年級下冊美術《自己動手做浮雕》課件.ppt

自己動手做浮雕概念浮雕是在平面的底板上塑造和刻制突起的形象的一種雕塑。浮雕分為：高浮雕、淺浮雕。制作浮雕的材料十分豐富高浮雕是指起伏大，接近圓雕，甚至半圓雕的一種形式，這種浮雕明暗對比強烈，視覺效果突出。人民英雄紀念碑淺浮雕壓縮大，起伏小，它既保持了一種建筑式的平面性，又具有一定的體量感和起伏感作品欣賞昭陵六駿是原置于昭陵唐太宗北麓祭壇兩側廡廊的六幅浮雕石刻。六駿采用

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北師大版一年級勞動實踐 活動10《自己動手包書皮》課件+教案.rar

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滬科黔科版四年級上冊綜合實踐教學實錄－4.2自己動手做風箏教案.doc

教學實錄活動二自己動手做風箏一、情景導入師同學們都放過風箏嗎能不能介紹一下你見過最美麗、最新奇的風箏生1我見過長長的蜈蚣風箏。生2我見過有人放過一只美人圖風箏，上面畫了非常好看的仙女。生3我見

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滬科黔科版四年級上冊綜合實踐教案－4.2自己動手做風箏 .doc

教學設計活動二自己動手做風箏【活動時間安排】共1課時。【活動目標】1.通過活動，知道風箏的基本結構和制作的主要步驟，嘗試制作一個簡單的風箏。2.根據風箏的制作要求，合理選擇材料。3.在制作風箏的

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