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課程基本信息課例編號學科小學科學年級六學期上課題自然資源的開發與保護第二課時教科書書名義務教育教科書科學六年級上冊出版社人民教育出版社湖北教育出版社教學人員姓名單位授課教師指導教師教學目標一教學目標科
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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科音樂年級六年級學期春季課題古風新韻第三課時教科書書名音樂教材出版社人民音樂出版社出版日期2013年01月教學目標1通過聆聽與學唱讓學生在時間的跨越中感受中華民族文化的經典2通過聽覺
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冀人版科學（2017）六年級上冊5.20保護自然資源教學設計【教材分析】本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動。活動1“自然資源分類”日的是通過復習、分類等活動，指導學生認識自然資源分為可再生資源和不可再生資源。活動2“保護自然資源”旨在通過閱讀、游戲等活動，引導學生了解我國自然資源非常短缺的現狀和浪費資源的現象，懂得通過自己力所能及的行為保護自然資源的舉措。應用與拓展“以資源枯
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課程基本信息課例編號學科小學科學年級六學期上課題自然資源的開發與保護第一課時教科書書名義務教育教科書科學六年級上冊出版社人民教育出版社湖北教育出版社教學人員姓名單位授課教師指導教師教學目標一教學目標科學知
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教學設計課程基本信息學科美術年級四年級學期秋季課題面面具到第一課時教科書書名無
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Unit2第4課時教學設計內容來源譯林版五年級上冊Unit2主題Anewstudent課時第4課時CheckouttimeTickingtime一教學內容1聽說讀寫句型CanyoushowheraroundHow
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Unit3第2課時教學設計內容來源譯林版五年級上冊Unit3主題Ouranimalfriends課時第2課時StorytimeGrammartimeFuntime一教學內容1聽讀說并理解單詞havehas
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第課時教學設計內容來源譯林版五年級上冊主題課時第課時一教學內容了解中國和主要英語國家的特有動物正確并熟練地運用本課詞句簡單介紹動物通過練習檢測學生對句型以及
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Unit3第5課時教學設計內容來源譯林版五年級上冊Unit3主題Ouranimalfriends課時第5課時ReviewTickingtime一教學內容1掌握并使用have和has的肯定句IWeTheyhave和一
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Unit3第1課時教學設計內容來源譯林版五年級上冊Unit3主題Ouranimalfriends課時第1課時StorytimetetMatchandsayThinkandwrite一教學內容1理解文章內容用
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Unit3第3課時教學設計內容來源譯林版五年級上冊Unit3主題Ouranimalfriends課時第3課時SoundtimeCartoontime一教學內容1聽說讀卡通故事中出現的詞匯fingershard
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Unit2第2課時教學設計內容來源譯林版五年級上冊Unit2主題Anewstudent課時第2課時FuntimeSoundtimeCulturetime一教學內容1聽說讀句型HowmanyIsthereAre
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第課時教學設計內容來源譯林版五年級上冊主題課時第課時復習檢測課一教學內容進行一些練習讓學生對于本課更加清楚并掌握本課單詞和句型二教學重難點熟練運用本課單詞和句型并能夠在實際情境中熟練運用三教學準備多媒體課件試
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第課時教學設計內容來源譯林版五年級上冊主題課時第課時一教學內容理解掌握對話內容用正確的語音語調朗讀對話初步表演對話正確運用日常交際用語
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第課時教學設計內容來源譯林版五年級上冊主題課時第課時一教學內容欣賞復習鞏固所學句型用正確的語音語調朗讀對話在熟讀的基礎上分角色朗讀二教學重難點聽說讀寫本單元所學句型用正確的語音語調朗讀對話
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第課時教學設計內容來源譯林版五年級上冊主題課時第課時一板塊介紹本部分講述金發女孩在森林中迷路后的遭遇她先是發現了一座小木屋走進去發現了一個餐桌上面擺放著三碗湯隨后她又發現了三張床并躺在
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第課時教學設計內容來源譯林版五年級上冊主題課時第課時一板塊介紹本部分呈現的是在家里找蛋糕吃的情景餓了告訴他廚房的冰箱里有蛋糕打開冰箱里面卻是空空的最后在角落里發現小表弟兩手
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第課時教學設計內容來源譯林版五年級上冊主題課時第課時一板塊介紹本板塊呈現了句型的肯定形式和單復數形式并歸納了介詞和感官類形容詞的用法二教學內容聽說讀寫
課題15自相矛盾統編版五年級下冊第6單元第2課時學校授課班級授課教師學習目標1理解課文內容理清故事的起因發展高潮和結局了解人物的思維過程2通過課本劇表演活動等活動感悟寓言故事的深刻寓意讓學生受到教育學習重難點1理解課
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