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蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)基本信息課題變臉作者類型造型表現(xiàn)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容本課屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是本單元中一節(jié)非常有趣的課，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容就是通過繪畫和手工制
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蘇少版美術(shù)五年級上冊第16課船教學(xué)設(shè)計(jì)1、教材分析本課教學(xué)內(nèi)容屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。教學(xué)首先結(jié)合學(xué)生以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，了解船舶的起源與發(fā)展演變，從中體會自然、生活與藝術(shù)的密切聯(lián)系；其次從視覺領(lǐng)
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設(shè)計(jì)文化衫教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞圖片，了解文化衫的由來。2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和設(shè)計(jì)、制作能力。3、培養(yǎng)學(xué)生感受美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美的能力。教學(xué)重點(diǎn)用地方特色來裝飾文化衫。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生把各種地
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藏書票教學(xué)目標(biāo)知識與技能通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠認(rèn)識了解什么是藏書票，能夠用身邊的素材制作藏書票。懂得一定的制作方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠知道藏書票的起源和意義，并通過制作藏書票的
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水墨山水畫教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課是義務(wù)教育階段“水墨畫教學(xué)”中的一課，屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。這一課是學(xué)生第九次接觸水墨畫的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作，在前幾課的基礎(chǔ)上，學(xué)生已經(jīng)對筆墨有了一定的了解和實(shí)踐，本
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雕蘿卜課堂教學(xué)模式創(chuàng)設(shè)情境自主探究自由實(shí)踐拓展延伸教學(xué)理念雕蘿卜屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本學(xué)習(xí)領(lǐng)域不是以單純的知識、技能傳授為目的，而是要貼近學(xué)生不同年齡階段的身心發(fā)展特征與美術(shù)學(xué)習(xí)的實(shí)際水
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第2課快樂動漫教學(xué)目標(biāo)1.了解動漫的基本知識、動漫的歷史，分析動漫的造型特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)動漫的表現(xiàn)方法，嘗試用水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆等作畫工具，運(yùn)用夸張、變形等手法，初步嘗試設(shè)計(jì)或改畫出不同且富有個(gè)
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版面設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)感知版面設(shè)計(jì)在生活中的實(shí)用意義，初步了解版面設(shè)計(jì)的基本原理。技能目標(biāo)通過欣賞、思考、分析、實(shí)踐等系列化的學(xué)習(xí)，知曉版面設(shè)計(jì)的方法和步驟，并運(yùn)用形式美等法則，使之設(shè)
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青銅藝術(shù)鼎教學(xué)目標(biāo)1.了解我國青銅禮器鼎的作用和象征意義，在感受鼎所涵蓋的文化意義的同時(shí)激發(fā)學(xué)生對民族文化的熱愛之情。2.觀察、欣賞、分析古代幾件青銅鼎的造型特征與紋飾特點(diǎn)，感受鼎中所特有的文化內(nèi)
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6、畫臉京劇臉譜教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)通過欣賞中國戲劇中的畫臉?biāo)囆g(shù)，初步了解戲劇臉譜藝術(shù)的知識。2、操作目標(biāo)了解幾種常見的譜式與臉譜的色彩含義，學(xué)習(xí)臉譜的表現(xiàn)方法；3、情感目標(biāo)了解美術(shù)與戲劇、美術(shù)與
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雕蘿卜教案教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)通過賞析了解蘿卜雕刻的藝術(shù)特征和雕刻蘿卜的方法2操作目標(biāo)巧妙利用各種蘿卜的外形質(zhì)地顏色進(jìn)行聯(lián)想并運(yùn)用雕刻的方法創(chuàng)作出生動有趣的形象3情感目標(biāo)造型游戲活動中啟發(fā)學(xué)生在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美
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包的世界二教案教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)識和了解各種式樣和材質(zhì)的包培養(yǎng)初步的設(shè)計(jì)意識2操作目標(biāo)鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用畫畫寫寫剪剪撕撕貼貼等表現(xiàn)方法設(shè)計(jì)繪制一款包3情感目標(biāo)體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂培養(yǎng)學(xué)生觀察表現(xiàn)和美化生活的情感教學(xué)
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老師和同學(xué)二教案教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣培養(yǎng)正確的觀察方法2操作目標(biāo)用黏土的常用的表現(xiàn)形式來表現(xiàn)老師和同學(xué)的形象3情感目標(biāo)通過制作讓學(xué)生感受到黏土的特性提高動力手能力的同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間及師生之
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綜合版畫葉貼版畫【教材分析】綜合版畫就是以拼貼為出發(fā)點(diǎn)，將各種天然材料或人工材料進(jìn)行組合，通過制版與印刷的手段完成作品的一種繪畫形式。本節(jié)課選用了生活中處處可見的葉子進(jìn)行版畫創(chuàng)作。綜合版畫屬于
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蘇少版美術(shù)五年級下冊第八課作文插圖教學(xué)目標(biāo)1.了解文字中插圖對于文字內(nèi)容具有直觀形象，容易理解，排版美觀等的作用。2.能捕捉到字面具體形象的字詞，又能挖掘隱藏字面后的景物，用熟悉的的繪畫方式為文
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14、橋教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)讓學(xué)生了解橋梁的結(jié)構(gòu)、外形特征以及它們的種類與功能。技能目標(biāo)讓學(xué)生運(yùn)用繪畫表現(xiàn)橋梁，構(gòu)圖的時(shí)候從整體到局部，大膽表現(xiàn)自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。情感目標(biāo)通過繪畫工具表現(xiàn)
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看戲教材五年級下冊第7課教學(xué)目的1、認(rèn)知目標(biāo)了解國粹藝術(shù)京劇的相關(guān)知識、欣賞方法和審美價(jià)值。2、技能目標(biāo)通過水墨戲曲人物畫的基本技法的學(xué)習(xí)，能夠活學(xué)活用地創(chuàng)造簡單的戲曲水墨人物畫作品。3、情感目標(biāo)
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有表情的面具教案教學(xué)目標(biāo)1體驗(yàn)各種不同的表情掌握最基本的表情面具的表現(xiàn)方法2通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生在欣賞制作過程中更好地體驗(yàn)美術(shù)給我們的生活學(xué)習(xí)帶來的樂趣3發(fā)展學(xué)生藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生在活動參與中認(rèn)識
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分分合合【教學(xué)目標(biāo)】一認(rèn)知領(lǐng)域在分分合合中感受點(diǎn)線面的變化。二操作領(lǐng)域掌握分解、重組的基本方法，創(chuàng)作具象和抽象的視覺作品。三情意領(lǐng)域通過不斷的嘗試，培養(yǎng)學(xué)生在對待創(chuàng)造性活動時(shí)的持久性與耐挫力
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風(fēng)景如畫（一）教學(xué)設(shè)計(jì)【教材選用】蘇少版美術(shù)五年級上冊第4課【課的類型】造型表現(xiàn)【所用課時(shí)】1課時(shí)【教材分析】本課屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是本冊教材中風(fēng)景畫的第一課，前面學(xué)習(xí)的構(gòu)圖知識為本課
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