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草原小姐妹教學目標1、通過演唱、欣賞、律動、演奏等活動。2感受不同地區音樂作品的風格差異。3通過對比體驗新中國兒童甜蜜生活的幸福感。教學重點、難點通過演唱、欣賞、律動、演奏等音樂活動，讓學生感受不同的音樂風格。教學過程1、組織教學。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊?！贝蠹抑肋@首詩描述的是哪里的風景嗎？（草原）今天就讓我們一起去草原看一看。2、欣賞草
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：186
琵琶協奏曲草原小姐妹作曲：吳祖強王燕樵劉德?！疤焐n蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊?！贝蠹抑肋@首詩描述的是哪里的風景嗎？草原作曲家：吳祖強中國音樂家協會名譽主席。代表作品有琵琶協奏曲草原小姐妹（合作），交響音畫在祖國大地上，舞劇魚美人、紅色娘子軍（合作）等。作曲家：劉德海琵琶演奏家。他演奏的代表曲目有十面埋伏瀛洲古調陽春白雪瀏陽河等；創作有琵琶曲天鵝、老童琵琶協奏曲草原小姐妹（合作
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：28
第四課我的兄弟姐妹活動目標1認知目標懂得換個角度去化解跟兄弟姐妹以及父母相處中的不開心的方法2情感目標感受父母對自己的關愛兄弟姐妹給自己帶來的快樂3行為目標運用所學去感受家人相處的愉快以及轉換不開心的想法形成和諧的家
上傳時間：2023-09-28 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：157
第四課我的兄弟姐妹熱身游戲桃花朵朵開所有的同學圍成一個圓圈隨著音樂向右走起來老師說桃花桃花朵朵開同學們問開幾朵老師報出一個數字比如5那么同學們必須快速地5個人在一起不能多也不能少多了或者少了就請他們出來接受鬼臉四連
上傳時間：2023-09-28 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：143
部編版六年級上冊1草原課題導入草原相關鏈接老舍18991966原名舒慶春字舍予中國現代小說家著名作家杰出的語言大師新中國第一位獲得人民藝術家稱號的作家代表作有駱駝祥子四世同堂貓城記劇本茶館老舍的文學語言通俗
上傳時間：2023-10-16 | 頁數：24 | 格式：PPT | 瀏覽：16
1草原教學目標1會寫9個生字積累18個詞語2有感情地朗讀課文根據所讀內容想象草原迷人的景色讀出自己的感受背誦第1自然段3感受內蒙古的風土人情聯系生活實際體會蒙漢兩族人民之間的深情厚誼4品析優美的語句體會課文表
上傳時間：2023-11-23 | 頁數：37 | 格式：PPTX | 瀏覽：236
我是草原小牧民教案教學目標1、初步了解蒙古族的風土人情，感受和體驗蒙古族的音樂和舞蹈，并對其產生興趣。2、有感情地演唱我是草原小牧民，并能用自己喜歡的方式來表現歌曲。3、通過聽、唱、舞、創等大量的音樂實踐活動，培養學生的創造能力。教學重、難點1、了解蒙古族的風土人情，感受和體驗蒙古族的音樂舞蹈。2、有感情地演唱歌曲我是草原小牧民。3、為歌曲創編不同的動作
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：18
草原放牧教案教學目標：1、通過鑒賞草原放牧，使學生對蒙古族“短調”，“長調”歌曲體裁有所了解，對協奏曲體裁的音樂作品有所了解。2、通過鑒賞，讓學生進一步感受形式要素。增進對音樂的理解能力和分析音樂作品的能力，培養他們的想象力和創造力。3、通過聆聽、體驗、感受與鑒賞這首樂曲，激發學生學習音樂的興趣，培養學生熱愛蒙古族音樂、熱愛祖國，熱愛集體，勇于戰勝困難的思想感情。教學重
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：20
草原上教案教材分析：這首歌為4拍子歌曲，羽調式，音樂語言簡練，基本素材只有一個包含兩個樂句的8小節樂段，其節奏舒展、旋律優美，形象地勾畫出一幅風和日麗、綠草如茵的草原風光，抒發了牧民舒暢愉快的心情。教學目標：1、讓學生感受蒙古音樂的風格特點。2、能夠有感情的演唱歌曲。3、了解有關蒙古族的風土人情。教學重、難點：1、感受蒙古民歌的風格特點，指導學生有感情的演唱歌曲
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草原放牧草原放牧簡介琵琶協奏曲草原小姐妹第一部分琵琶協奏曲草原小姐妹作于1972年。樂曲表現的是蒙古族少年龍梅和玉榮抗嚴寒、斗風雪，保護集體財產的內容。這個故事曾被拍成電影，搬上舞臺，寫進小學課本，還寫成琵琶協奏曲。當時龍梅年僅11歲，玉榮才9歲。她們為保衛集體財產而不怕犧牲的英雄事跡傳遍了內蒙古大草原和全國各地。這首協奏曲是以同名電影主題歌和一支內蒙古歌曲的旋律片段作為音樂素材而寫成的。感
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：19
我是草原小牧民我是草原小牧民是一首以內蒙古民歌音調為素材創作的兒童歌曲。歌曲簡介：明快的旋律、跳躍的節奏很具有舞蹈性，也表現了草原小牧民放牧時的喜悅心情。唱一唱：歌曲賞析：歌曲為24拍，四個樂句的句尾和句首基本采用了八度跳進，表現了小牧民手擎洋鞭，快樂歡唱的形象。第三樂句在節奏上做了變化，八分休止符的運用，盡情的抒發了對美麗家鄉的贊美之情。歌曲的襯腔“啊哈嗬”是該曲的擴充部分，舒展的
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草原你知道我國最著名的四大草原嗎？它們分布在哪里呢？引入新課呼倫貝爾草原是世界著名的天然牧場，位于大興安嶺以西，由呼倫湖、貝爾湖而得名。這里被人們盛贊為北國碧玉，人間天堂。引入新課錫林郭勒草原位于內蒙古自治區錫林浩特市境內。錫林郭勒系蒙古語，意為丘陵地帶的河，其中草原的野生動物有很多，而且還有國家級保護動物，比如黃羊、隼等。引入新課伊犁草原中最出名的是那拉提草原，位于新疆維吾爾自治
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：43 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
1草原教學目標1會寫8個生字能正確讀寫詞語表中的詞語2有感情地朗讀課文背誦第1自然段3理清課文行文思路借助文中語言文字的描述展開想象在腦海里再現課文所描述的生動情景4感受蒙古草原的美好風光和風土人情體會蒙漢兩族人
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
學習目標評價任務教學設計部編版六年級上冊第一單元草原目錄學習目標的確定壹學習目標制定的依據1義務教育語文課程標準的分析2教材分析3學情分析學什么1把句子讀通順2學生在閱讀時能把握文章內容體會思想感情3
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：46
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：11 | 格式：PDF | 瀏覽：29
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：9 | 格式：PDF | 瀏覽：52
第十二課草原及其保護七年級第2學期內容總覽學習目標新知導入知識拓展課后總結目錄板書設計吉林省的草原草原資源的保護與利用作業布置學習目標1了解草原生態環境及其特點認識草原生態保護的重要性2了解草原資源在環境保
上傳時間：2024-07-04 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：32
草原就是我的家說課稿一說教材及學生1教材分析草原就是我的家是一首原汁原味的內蒙古短調民歌歌曲旋律明朗豪放有著進行曲雄壯有力的特點節奏較為整齊表現了蒙古族兒童對草原家鄉的熱愛通過本課學習讓學生充分感受蒙古民族音樂的風格特點
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：5
人教版小學三年級音樂草原上教案第一課時草原上一教學目標1學習用聽視唱結合學習歌曲草原上引導學生認真仔細地聆聽音樂初步感受內蒙古的民族民間音樂的民族風格2學會misolla三個音的柯爾文手勢引導學生在游戲中學習四分音符八分
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：4
在中亞細亞草原上教學目標：1、能背唱樂曲主題，并對樂曲曲式結構有一定的了解。2、通過本課的學習、能夠感受、體驗樂曲中音樂要素在表現音樂情緒、刻畫音樂形象方面的作用，以及對樂曲意境的理解。3、使學生對標題感興趣并愿意主動參與聆聽，進而對交響音畫有初步印象。4、初步了解俄國作曲家鮑羅丁。教學難點：音樂通過什么來刻畫人物、動物及自然風光？教學準備：多媒體教室、鋼琴、碰
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：74
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