熱門(mén)搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
蔬果變變變教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生根據(jù)蔬菜水果的形態(tài)、色彩、利用切、接、拼等方法，制作自己喜愛(ài)的物品，能大膽地用清楚、連貫的語(yǔ)言講述。2、培養(yǎng)學(xué)生的注意、觀察、想象、創(chuàng)作能力和學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手又動(dòng)口的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、啟迪學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美。教學(xué)準(zhǔn)備：（1）準(zhǔn)備豐富的、形態(tài)各異的新鮮蔬菜水果，香菇、西紅柿、獼猴桃、石榴頭飾等。（2）塑料刀、墊板、橡皮泥、牙簽、彩色紙
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人教版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)蔬果變變變同學(xué)們一起去超市看看：蔬果造型大展臺(tái)：蔬果造型大展臺(tái)：蔬果造型大展臺(tái)：蔬果造型大展臺(tái)：小金魚(yú)的做法：（1）用小西紅柿做身子。（2）將小番茄用牙簽插入做眼睛。（3）黃瓜切片做尾巴。以小組為單位，對(duì)準(zhǔn)備的蔬果進(jìn)行想象，討論，盡可能不改變或少改變本來(lái)的形狀充分利用它的形狀和色彩來(lái)設(shè)計(jì)造型。創(chuàng)作體驗(yàn)課余時(shí)間大家嘗試用不同蔬果來(lái)塑造各種造型
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蔬果變變變教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析：我們生活在一個(gè)美麗地方，如何體現(xiàn)、利用它的美麗并使它更加易于人性化是我們每個(gè)地球公民的責(zé)任。在我們生活中，有這么多色彩鮮艷、造型獨(dú)特的蔬菜瓜果只用來(lái)品嘗和欣賞，但稍加改變后，就可以成為情趣盎然的藝術(shù)品。人類(lèi)生活的各個(gè)方面都蘊(yùn)含著美的源泉，藝術(shù)來(lái)源于生活，一個(gè)個(gè)造型獨(dú)特的蔬菜瓜果給了孩子們太多的啟迪，在這里孩子們找到了著想的立足點(diǎn)，擦亮了思維的火花，展開(kāi)了
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人教版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第十一課蔬果變變變教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本課是義務(wù)教育教科書(shū)二年級(jí)下冊(cè)第十一課蔬果變變變，屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。教學(xué)中可引導(dǎo)學(xué)生觀察、了解當(dāng)?shù)馗鞣N蔬菜、瓜果變化多樣的形態(tài)、豐富多彩的顏色，感受新鮮蔬果獨(dú)特自然的美感。利用蔬果的色彩和形狀，運(yùn)用切割、插接、拼擺等方法設(shè)計(jì)制作各種蔬果造型。正是基于蔬菜瓜果與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活相聯(lián)系的興趣、特征，在這里孩子們找到了造
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蔬果變變變教學(xué)目標(biāo)：1、觀察、了解各種蔬果的形態(tài)和顏色，感受新鮮蔬果獨(dú)特自然的美感，并可以根據(jù)蔬果的造型進(jìn)行合理想象。2、利用蔬果色彩和造型，運(yùn)用拼擺、插接、拼貼、繪畫(huà)等方法，遵循夸張表現(xiàn)的原理，設(shè)計(jì)出各式各樣的蔬果造型。3、體驗(yàn)創(chuàng)作蔬果造型的樂(lè)趣，開(kāi)拓他們的想象空間。激發(fā)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)美并在生活中創(chuàng)造美的能力和激情。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：課件、各種蔬果、牙簽等工具
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第十一課蔬果變變變教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析蔬菜和水果是孩子們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到的事物，學(xué)生的認(rèn)知程度較高，將其引入美術(shù)教學(xué)內(nèi)容中，是一種大膽的嘗試和探索，同時(shí)也會(huì)與學(xué)生的情感產(chǎn)生共鳴，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。本課是人教版第四冊(cè)第十一課的內(nèi)容，主要引導(dǎo)學(xué)生觀察蔬菜和水果的形狀和顏色，并根據(jù)其特點(diǎn)加以自由聯(lián)想，通過(guò)拼湊、插接、切割、組合等方法，創(chuàng)造出新奇有趣的新形象。本課課題新穎
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上海閔行七寶中心幼兒園余雙一、游戲活動(dòng)意圖課程指南指出幼兒活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)以觀察了解幼兒為基礎(chǔ)，要源于幼兒的現(xiàn)實(shí)生活。既要滿足幼兒當(dāng)前發(fā)展的需要，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)與視野，為幼兒發(fā)展打下
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作者王明杰來(lái)源壽光市文家街道西城幼兒園【活動(dòng)目標(biāo)】1、喜歡用大紙箱做游戲，感受角色扮演的樂(lè)趣。2、嘗試探索大紙箱的新玩法。享受較色扮演的樂(lè)趣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】大紙箱若干、背景音樂(lè)。【活動(dòng)
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一、目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒主動(dòng)的觀察周?chē)挛锏臐u變過(guò)程，并能用各種方式來(lái)表現(xiàn)自己感受到的事物的變化。2、發(fā)展幼兒持久、細(xì)微的觀察力和對(duì)周?chē)挛锏年P(guān)心。二、設(shè)計(jì)意圖最近，原本短發(fā)的陳老師買(mǎi)了一個(gè)長(zhǎng)
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活動(dòng)名稱蛋殼變變變適宜對(duì)象中大班活動(dòng)價(jià)值（）培養(yǎng)幼兒對(duì)蛋殼制作的興趣。（）根據(jù)蛋殼的外形特征及可碎性，展開(kāi)豐富的想象。（）發(fā)展幼兒的想象力和動(dòng)手能力。材料來(lái)源蛋是孩子生活中經(jīng)常接觸的東
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活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)觀察，了解人物高興、生氣、悲傷、滑稽等不同的面部表情，嘗試用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。2、學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)念伾憩F(xiàn)不同的表情，體驗(yàn)不同顏色所表達(dá)的情感。3、能夠大膽地將自己所觀察到的
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幼兒園中班美術(shù)教案圖形變變變（聯(lián)想添畫(huà)）設(shè)計(jì)意圖中班幼兒以認(rèn)識(shí)基本的幾何圖形，對(duì)圖形有著濃厚的興趣。本活動(dòng)是通過(guò)讓幼兒觀察圖形激發(fā)幼兒去想象，并以繪畫(huà)的形式和運(yùn)用完整的話說(shuō)出圖形的變化。我根據(jù)幼
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節(jié)奏變變變教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)改寫(xiě)節(jié)奏，讓學(xué)生能夠進(jìn)一步把握節(jié)奏。2、把握音樂(lè)旋律，能夠把音樂(lè)和圖片對(duì)應(yīng)起來(lái)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、改寫(xiě)音樂(lè)節(jié)奏。2、找出和圖片對(duì)應(yīng)的音樂(lè)旋律。三、教學(xué)準(zhǔn)備：PPT，音樂(lè)。四、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)，師生問(wèn)好。1、組織教學(xué)，師生問(wèn)好1=c2412345i5
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音樂(lè)活動(dòng)節(jié)奏變變變步驟一：歌譜改寫(xiě)將歌譜中的XX改寫(xiě)成XX。討論：歌譜改寫(xiě)前后在節(jié)奏上有什么不同？在音樂(lè)中，X中的“”代表該音符延長(zhǎng)一拍，X代表該音符快半拍，雙下劃線代表快一拍。步驟二：完成旋律按框中的音符的順序完成三段旋律。步驟三：對(duì)應(yīng)旋律將補(bǔ)充后的旋律和下列圖片一一對(duì)應(yīng)。再見(jiàn)
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圖形變變變教案教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生通過(guò)各種圖形添畫(huà)立體其特征讓學(xué)生知道簡(jiǎn)單的圖形在美術(shù)中可以讓它們變成畫(huà)面激發(fā)他們創(chuàng)作激情2能發(fā)揮想象力創(chuàng)造性圖形添畫(huà)活動(dòng)培養(yǎng)創(chuàng)造力3能在繪畫(huà)中體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)如何開(kāi)拓學(xué)生的
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石頭變變變教案一教學(xué)目標(biāo)1能抓住石頭的基本形狀進(jìn)行大膽想象創(chuàng)造出與眾不同的新形象2尋找輔助媒材合理應(yīng)用于設(shè)計(jì)制作當(dāng)中3在美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活熱愛(ài)大自然的思想感情二教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想把手中的石頭根據(jù)本
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石頭變變變經(jīng)常能看到的石頭它們可以變成這樣還可以變成這樣想一想1嘗試根據(jù)石頭的外形發(fā)揮想象要是石頭在你的手上你會(huì)怎樣創(chuàng)作呢2嘗試運(yùn)用輔助材料裝飾石頭看看你的表達(dá)能力與創(chuàng)造力繪畫(huà)石頭的準(zhǔn)備1各種不同形狀的石頭2水粉顏料
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游戲小樹(shù)變形記熱身環(huán)節(jié)故事盒子轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)活動(dòng)一說(shuō)一說(shuō)工作環(huán)節(jié)活動(dòng)二添一添畫(huà)一畫(huà)工作環(huán)節(jié)活動(dòng)三想一想工作環(huán)節(jié)活動(dòng)四玩一玩工作環(huán)節(jié)活動(dòng)涂一涂結(jié)束環(huán)節(jié)正方形可以變成哪些東西回家和你的家人比賽變一變吧親子園
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第二課超級(jí)變變變活動(dòng)目標(biāo)1創(chuàng)設(shè)思維的自由空間通過(guò)平面圖形立體圖形我們的身體等活動(dòng)進(jìn)行發(fā)散思維訓(xùn)練2感受發(fā)散思維的流暢性變通性和獨(dú)特性3培養(yǎng)敢于大膽想象的積極思維能力活動(dòng)重點(diǎn)創(chuàng)設(shè)思維的自由空間通過(guò)平面圖形立體圖形
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