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春天舉行音樂會人音版三年級下教學目標新知導入春天的大自然發出了各種美妙的聲音，春風、春雨、春雷、春水都從四面八方趕來了，準備參加春天舉行的音樂會。新知講解歌曲如何表現春雨、春風、春雷、春水的聲音？嘀嗒嘀嗒沙沙沙沙轟隆隆隆隆嘩啦啦啦啦新知講解春雨春風春雷春水新知講解歌曲的速度和情緒是怎樣的？速度：稍快情緒：歡快地新知講解節奏練
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楊柳青春人音版三年級下教學目標新知導入說一說你所知道的民族樂器民樂合奏楊柳青是根據江蘇揚州民歌楊柳青的旋律改編而成，歌曲最早的歌詞與柳色青青有關，在流傳的過程中，逐步成為脫離歌詞內容、以揚州方言為襯詞特點的民歌。新知講解樂曲的情緒是怎樣的？你能聽出這首樂曲是用哪些樂器演奏的嗎？活潑、輕松、充滿活力民樂合奏新知講解第一段第一段中，樂曲主題是由什么樂曲演奏的？笙和琵琶新知
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嘀哩嘀哩人音版三年級下白肚皮，黑羽毛，尾巴像把小剪刀，捉害蟲，保莊稼，還是一只報春鳥。新知講解你們在歌曲里聽到了什么內容？看到了那些美景？聽了這首歌你們有什么樣的感受？新知講解歌曲的速度是怎樣的？歌曲的情緒是怎樣的？新知講解節奏練習嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩XXXXXXXX0XXXXXX|新知講解跟著老師的伴奏一起唱一唱旋律吧
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溜溜歌教學內容欣賞齊唱溜溜歌教學目標通過欣賞溜溜歌感受金秋豐收盛世歡歌人民生活幸福的喜悅心情培養學生熱愛祖國山水熱愛勞動培養他們樂于助人的高尚品格教具準備風琴錄音打擊樂器課件教學過程一發聲練習1張嘴練習
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老師謝謝您教學設計1教學目標1能夠正確演唱歌曲認識歌曲中的圓滑線和連音線并且能夠熟練演唱歌曲2通過聆聽感受正確處理歌曲的力度與情緒通過對歌曲的學習能夠激發學生對老師的敬愛之情從而以實際行動來報答老師2學情分析引導學生
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潛海姑娘教學目標通過欣賞潛海姑娘感受樂曲所描寫的情景并能描述感受管弦樂器的表現力感受吉他的音色教學重點難點感受電吉他的表現特點教學準備磁帶錄音機資料視頻音頻圖片教學過程導言我曾經有一個夢希望能去海邊吹
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大海的聲音教學內容欣賞歌曲大海的聲音教學目標1通過傾聽大海的聲音模仿大海的姿態欣賞大海的美景表現關于大海的童話等各種音樂活動引導學生體驗美感受美表現美創造美從而培養學生對大自然美的追求和樂觀向上的生活態度2在欣賞
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老師我想你教案目的1通過對歌曲的學習激發學生對老師的敬意唱出對老師的熱愛之情2能夠用自然的聲音有感情地演唱歌曲教學重點難點1能以崇敬的心情演唱老師我想你感受歌曲中蘊涵的愛師情懷2在唱歌教學中運用各種教學方法和手段
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大海教學設計一教學目標一情感態度與價值觀1通過學唱歌曲大海學生能感悟詞曲中蘊含的美明白要保護大海保護環境熱愛大自然2通過音樂教學使學生真正的走進音樂了解音樂并在音樂實踐中學會鑒賞音樂聆聽音樂進而喜愛音樂二
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西師版小學音樂第六冊苗嶺的早晨聽一聽猜一猜第一段音樂第二段音樂第三段音樂第一段音樂第二段音樂第三段音樂第一段音樂第二段音樂第三段音樂第一段音樂第二段音樂第三段音樂第一段音樂小提琴第二段音樂小號第三段音樂古箏
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吉祥三寶目錄教學對象教學課時教學重點教學過程教學內容教學對象返回教學課時十個課時每課時45分鐘九課時可自行復習十課時考試返回教學重點1通過學唱歌曲吉祥三寶從中感受積極健康的音樂風格2分段學習學唱歌曲3歌曲
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馬蘭謠教學設計教學目標1能夠熟練演唱歌曲2熟練掌握切分節奏和附點節奏3激發學生熱愛自己家鄉的情感教學難點切分節奏和附點節奏的長短一導入教師同學們對自己的家鄉是個怎樣的印象呢學生回答教師在廣東省西南部的陽春市有座風
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牧童短笛賀綠汀作曲器樂作品牧童短笛鋼琴森吉德瑪管弦樂晚會管弦樂歌曲作品天涯歌女四季歌游擊隊之歌嘉陵江上電影配樂船家女都市風光十字街頭馬路天使賀綠汀19031999牧童短笛馳名世界的中國優秀鋼琴作品之一1934年歐洲
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我是小小蘆笙手教案教學內容學唱西師版音樂三年級下冊第三單元黔嶺飛歌歌曲我是小小蘆笙手教材分析這是一首歡快活潑的苗族兒歌歌曲為短小的帶再現的三段體結構F調四二拍歌曲由3個短小的樂段組成第一樂段由兩個樂句構成每樂句4小
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螢火蟲管弦樂1D344332443324433334433244332443331D3443324433244333螢火蟲螢火蟲小燈籠亮晶晶3443324433244333螢火蟲螢火蟲
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歡迎來到音樂殿堂音樂山5533221166柯爾文手勢填音小游戲2哥兒啰喂哥兒啰喂放牛山歌1請同學們聽一首歌曲聽聽這首歌曲情緒是怎樣的高亢愉快歡樂2它唱的小朋友們在干什么呢趕牛放牛撿柴山歌山歌產生在野外的
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大樹媽媽教學設計教學內容聽搖籃曲舒伯特唱大樹媽媽教材分析大樹媽媽是一首抒情性的兒童歌曲具有搖籃曲風格歌曲采用擬人化的手法歌頌了大樹媽媽對小鳥的百般呵護歌曲為單段體結構全曲的音域只有八度旋律親切柔和休止符的運用生動
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黃葛樹山茶花教學設計教學目標1學習合唱歌曲相關技能2了解黃桷樹山茶花熱愛家鄉3學習有感情的準確演唱歌曲學情分析三年級的學生初步接觸合唱歌曲比較陌生有一定的難度注意在活動中引導學生合唱訓練要用耳朵多聽多感受重點難點1
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課題采花第八周教材分析采花是流傳于四川的傳統小調歌詞用純樸生動的語言敘述了一年中每個月中盛開的代表性花卉使人們從中得到生活樂趣和生產知識富有趣味性教學理念本課教學中以學生為主體通過曲譜視唱的形式逐步引導學生學會歌曲并感知
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媽媽格桑拉教案教材分析歌曲媽媽格桑拉是小學音樂三年級下期第四單元獻給爸爸媽媽的歌的唱歌教學內容是一首藏族風格特點的兒童歌曲歌曲以第一人稱的口吻唱出了對媽媽的愛歌曲前部分節奏寬松承載著質樸而抒情的旋律敘述著濃濃的母子深情歌曲
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