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認(rèn)識圖形項目內(nèi)容1.思考你發(fā)現(xiàn)下面的兩個圖形有什么區(qū)別嗎2.是長長的有兩條長邊兩條短邊這樣的圖形是。體有長方形的面。是方方正正的這樣的圖形是。正方體的六個面的形狀都是。的邊是曲的
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第三單元正比例、反比例教材分析正比例和反比例是數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的重要內(nèi)容。本單元在學(xué)生具有比和比例的知識，認(rèn)識常見數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上編排，通過對兩個數(shù)量保持商一定或積一定的變化，理解正
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第3單元總結(jié)智慧小錦囊認(rèn)識圖形長方形四條邊圍成的封閉圖形相對的兩條邊相等正方形四條邊圍成的封閉圖形四條邊都相等三角形三條邊圍成的封閉圖形圓由一條曲線圍成的封閉圖形圖形的簡單排列
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3.3找規(guī)律n教學(xué)反思這節(jié)課的重點是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和理解圖形的變化規(guī)律，難點是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。這節(jié)課教學(xué)前，主要通過為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究的圖形情境，通過學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)墻面、地板上的圖形的擺放
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第三單元測試卷（A）一、涂一涂。（共24分）1、給長方形涂上紅色，給三角形涂上綠色，給正方形涂上藍色。2、給涂上顏色。3、給涂上顏色。4、給涂上顏色。二、我來選一選。（共20分
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3.4練習(xí)六1.判斷。（1）長方形和正方形的四條邊都相等。（）（2）長方形的四個角相等。（）（3）長方形和正方形都是四邊形。（）2.以下哪些物品是三角形的（1）（2）（3）3.按規(guī)律接著畫。（1
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第三單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教材分析100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)（冀教版）一年級下冊第三單元的內(nèi)容，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，且基本上已能數(shù)百以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。旨在
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第三單元、長方體和正方體教學(xué)分析本單元認(rèn)識長方體、正方體（包括平面展開圖）及表面積計算；第七單元學(xué)習(xí)長、正方體體積的計算。本單元教材在內(nèi)容設(shè)計和編寫思路上，有以下幾個特點。長方體、正方體的知識是
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練習(xí)六復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)三位數(shù)的加減法鞏固練習(xí)3整十?dāng)?shù)的加減法是十位上的數(shù)相加減，再在末尾添上1個“0”。整十、整百數(shù)的加減（1）7020（）70-20（）整百數(shù)的加減法是百位上的數(shù)相加減，再在末尾添上2
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第三單元認(rèn)識1000以內(nèi)的數(shù)教材分析本單元內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識了100以內(nèi)的數(shù)，理解了個位、十位上的數(shù)字表示的意義，具有了一定數(shù)感的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。主要內(nèi)容包括估計、數(shù)1000以內(nèi)的數(shù)，認(rèn)識個、十、百、千等計數(shù)
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練習(xí)九復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)三位數(shù)的加減法鞏固練習(xí)3不退位減的三位數(shù)減法時，相同數(shù)位對齊，從個位減起，計算到哪一位就把結(jié)果寫在那一位的下面。不退位減的三位數(shù)減法043復(fù)習(xí)舊知個位數(shù)不夠減的三位數(shù)退位
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3.2認(rèn)識圖形（二）n教學(xué)內(nèi)容課本28頁例2及相關(guān)練習(xí)n教學(xué)提示認(rèn)識圖形二是這一單元的第2課時，是在認(rèn)識了長方體、正方體、圓柱和球的基礎(chǔ)上來初步認(rèn)識三角形、圓這些平面圖形，體現(xiàn)了從立體到平面的設(shè)計思
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探索規(guī)律情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)三位數(shù)的加減法課堂練習(xí)3情境導(dǎo)入先找規(guī)律，再說一說。例1窗簾條紋顏色的規(guī)律是沙發(fā)條紋的顏色好有規(guī)律哦探究新知先找規(guī)律，再說一說。事物的簡單變化規(guī)律（3
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練習(xí)七復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)三位數(shù)的加減法鞏固練習(xí)3估算612189時，把（）看成（），把（）看成（），（）（）（）。估算三位數(shù)加法時，可以把加數(shù)估成于原數(shù)接近的整百數(shù)計算。三位數(shù)加法估算61260018920060
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3.3找規(guī)律n教學(xué)內(nèi)容課本28頁例3及相關(guān)練習(xí)n教學(xué)提示這節(jié)課，選擇了學(xué)生氣球作為問題研究點，引導(dǎo)學(xué)生主動地進行觀察、分析推理新問題得出，這些美麗的氣球有規(guī)律的擺放，從而得出美是有規(guī)律的，美是人類創(chuàng)
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圖形的拼組n教學(xué)內(nèi)容課本32-33頁內(nèi)容及相關(guān)練習(xí)n教學(xué)提示這節(jié)課，選擇了學(xué)生氣球作為問題研究點，引導(dǎo)學(xué)生主動地進行觀察、分析推理新問題得出，這些美麗的氣球有規(guī)律的擺放，從而得出美是有規(guī)律的，美是
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3.1認(rèn)識圖形（一）n教學(xué)內(nèi)容課本27頁例1及相關(guān)練習(xí)。n教學(xué)提示認(rèn)識圖形是這一單元的第1課時，是在認(rèn)識了長方體、正方體、圓柱和球的基礎(chǔ)上來初步認(rèn)識長方形、正方形這些平面圖形，體現(xiàn)了從立體到平面的設(shè)
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第三單元測試卷（B）時間60分鐘分?jǐn)?shù)一、下面這些物體的面中是長方形的畫“”是正方形的畫“”是三角形的畫“”是圓的畫“”。12分二、選哪三個圖形可以拼成請你把所選的圖形圈起來。9分三
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本單元內(nèi)容主要包括“認(rèn)識軸對稱圖形”“平移和旋轉(zhuǎn)”教材的編排意圖是讓學(xué)生在折紙、剪紙的活動中體會圖形的軸對稱特征認(rèn)識兩種基本的圖形變換。不管是軸對稱圖形還是平移和旋轉(zhuǎn)這兩種基本的圖形變換都是學(xué)
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練習(xí)八復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)三位數(shù)的加減法鞏固練習(xí)3三位數(shù)不進位加法的筆算方法相同數(shù)位要對齊，從個位加起，計算到哪一位就把結(jié)果寫在那一位的下面。三位數(shù)不進位加法087復(fù)習(xí)舊知三位數(shù)個位進位加法的筆算
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