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音樂小屋教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析音樂小屋是一首風(fēng)趣輕松愉快的兒童歌曲比較適合低年段的兒童演唱和表演24拍旋律以三度下行的音程起句構(gòu)成起伏的旋律合著舒展的節(jié)奏給人一種柔和的感受描繪了叮咚作響的玩具小屋給人們的快樂抒發(fā)了熱愛
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第十七小學(xué)第六冊(cè)下第四課我是小音樂家教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教人曾萬濃1課題我是小音樂家2課時(shí)第1課時(shí)3輔助工具多媒體課件鋼琴4教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)識(shí)小提琴吉他法國(guó)號(hào)三件樂器及了解其音色及演奏姿勢(shì)2技能目標(biāo)能輕快活
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點(diǎn)蟲蟲教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1能掌握歌曲的演唱能用甜美地幸福地歌聲演唱歌曲2準(zhǔn)確把握大跳音程和四分休止符的演唱3能用甜美幸福地歌聲表達(dá)老人對(duì)兒孫的喜愛與疼愛之情學(xué)習(xí)重點(diǎn)能用甜美幸福的歌聲演唱歌曲表達(dá)老人對(duì)兒孫的喜愛與疼愛之情學(xué)
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小斑鳩對(duì)我說音樂教學(xué)設(shè)計(jì)羅城南區(qū)小學(xué)張碧紅一教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生用活潑天真的情緒有感情地演唱歌曲小斑鳩對(duì)我說表達(dá)自己對(duì)幸福生活的贊美和努力學(xué)習(xí)奮發(fā)進(jìn)取的決心2能力目標(biāo)通過演唱歌曲律動(dòng)分角色演唱增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歌曲
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四年級(jí)音樂土風(fēng)舞教學(xué)設(shè)計(jì)羅城南區(qū)小學(xué)張碧紅一教學(xué)目標(biāo)1聆聽全曲感受捷克人民豐收時(shí)的歡樂景象要懂得珍惜勞動(dòng)成果2通過聆聽模仿小組探究等方法提高演唱技能提高音樂表現(xiàn)力3領(lǐng)會(huì)歌曲主旨有感情的唱好本歌曲二教學(xué)重難點(diǎn)1
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順德區(qū)2021年小學(xué)鄉(xiāng)土音樂優(yōu)質(zhì)錄像課及微課制作評(píng)比展示活動(dòng)錄像課評(píng)比l教學(xué)內(nèi)容順德鄉(xiāng)土音樂第6課對(duì)花歌l教材分析本課選自順德鄉(xiāng)土音樂教材第三單元水鄉(xiāng)漁歌第6課對(duì)花歌是一首咸水歌由咸水歌演唱者口頭傳唱鳳翔小學(xué)音樂組整理而成的
一年級(jí)音樂課小毛驢教學(xué)設(shè)計(jì)羅城南區(qū)小學(xué)張碧紅教學(xué)目標(biāo)1通過學(xué)唱歌曲小毛驢掌握歌曲中的十六音符節(jié)奏通過手號(hào)來加深音樂旋律的走向能自信地用優(yōu)美的聲音演唱歌曲2創(chuàng)設(shè)音樂情境將歌詞與舞蹈結(jié)合得學(xué)習(xí)方式通過游戲欣賞歌唱?jiǎng)?chuàng)編讓
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一年級(jí)音樂課拍手謠教案教學(xué)目標(biāo)1能伴隨音樂或在老師的伴奏下表演歌曲拍手謠2能用歌曲節(jié)奏利用身體各個(gè)部位嘗試創(chuàng)編節(jié)奏游戲教學(xué)重難點(diǎn)1學(xué)唱歌曲拍手謠并能創(chuàng)編新的歌詞2并根據(jù)歌曲的分句創(chuàng)編不同的節(jié)奏型為歌曲伴奏教學(xué)準(zhǔn)備
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音樂小屋教學(xué)目標(biāo)1能夠用活潑有彈性的聲音演唱歌曲音樂小屋2能夠積極參與課堂活動(dòng)為歌曲伴奏創(chuàng)編歌詞3能夠從學(xué)習(xí)中獲得快樂學(xué)情分析1二年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)簡(jiǎn)單的律動(dòng)會(huì)增強(qiáng)他們對(duì)課堂的興趣增加課堂參與度2學(xué)生的音樂知識(shí)并非
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哦十分鐘音樂教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的一情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過學(xué)習(xí)歌曲引導(dǎo)學(xué)生感受體會(huì)歌曲的情緒讓學(xué)生體會(huì)到課間十分鐘的快樂二過程與方法目標(biāo)通過課間活動(dòng)有針對(duì)性地對(duì)歌曲中出現(xiàn)的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)解決歌曲中的旋律以及節(jié)奏難點(diǎn)三
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順德區(qū)2021年小學(xué)鄉(xiāng)土音樂微課制作評(píng)比展示活動(dòng)微課教案學(xué)校陳村鎮(zhèn)中心小學(xué)姓名王艷麗課題氹氹轉(zhuǎn)課題導(dǎo)入微課氹氹轉(zhuǎn)課題導(dǎo)入設(shè)計(jì)微課名稱氹氹轉(zhuǎn)課題導(dǎo)入教學(xué)類型講授型適用對(duì)象一二年級(jí)設(shè)計(jì)思路通過律動(dòng)感受歌曲活潑歡快的情緒進(jìn)一步
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我是小小音樂家教學(xué)內(nèi)容1學(xué)唱表演歌曲我是小小音樂家2認(rèn)識(shí)小提琴及了解其音色教學(xué)目標(biāo)1技能目標(biāo)準(zhǔn)確富有感情地演唱歌曲并進(jìn)行簡(jiǎn)單地歌表演2認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)識(shí)小提琴吉他及了解其音色和演奏姿勢(shì)3情感目標(biāo)體會(huì)演奏樂器的樂趣和
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二年級(jí)音樂欣賞課獅王進(jìn)行曲執(zhí)教者江門市蓬江區(qū)杜阮鎮(zhèn)杜阮小學(xué)毛亞男教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能通過欣賞獅王進(jìn)行曲的音樂加深學(xué)生對(duì)旋律節(jié)奏等要素的感受和理解2過程與方法通過表演培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力3情感態(tài)度與價(jià)值觀通過聆聽感
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四年級(jí)音樂課小螺號(hào)教案課題小螺號(hào)課型新授課課時(shí)第一課時(shí)教具多媒體鋼琴課件教學(xué)目標(biāo)1情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過多媒體教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣幫助學(xué)生體會(huì)純真的感情和對(duì)爸爸的愛2過程與方法目標(biāo)通過音樂互動(dòng)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)
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舞蹈篇教學(xué)目標(biāo)1對(duì)世界音樂產(chǎn)生濃厚的興趣能以積極的態(tài)度主動(dòng)了解世界舞蹈音樂并進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)活動(dòng)2初步了解巴西桑巴西班牙弗拉門戈阿根廷探戈三種舞蹈的特點(diǎn)及舞曲的音樂風(fēng)格特點(diǎn)了解其產(chǎn)生的歷史文化背景以及社會(huì)藝術(shù)價(jià)值3
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順德鄉(xiāng)土音樂點(diǎn)蟲蟲微教案學(xué)科音樂授課班級(jí)二1班微課名稱點(diǎn)蟲蟲視頻長(zhǎng)度13分40秒錄制時(shí)間2021年11月29日教學(xué)目標(biāo)1通過互學(xué)學(xué)生能掌握歌詞粵語的正確發(fā)音以及準(zhǔn)確把握大跳音程和四分休止符的演唱2通過小組共學(xué)學(xué)生能用甜美幸福
音樂欣賞中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌說課稿尊敬的各位評(píng)委老師們大家好今天我說課的課題是音樂欣賞中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌我將從教材把握學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教法學(xué)法以及教學(xué)流程設(shè)計(jì)等方面來闡述我對(duì)這一教學(xué)內(nèi)容的理解一領(lǐng)悟課標(biāo)說教材
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我是小小音樂家教案教學(xué)內(nèi)容我是小小音樂家教學(xué)目標(biāo)1初步認(rèn)識(shí)吉他小提琴和法國(guó)號(hào)2聆聽我是小音樂家感受歌曲輕松活潑情緒激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
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四年級(jí)音樂茉莉花教學(xué)設(shè)計(jì)羅城南區(qū)小學(xué)張碧紅教材分析茉莉花這首歌是花城版四年級(jí)的一節(jié)綜合音樂課本課通過聆聽欣賞學(xué)唱讓學(xué)生明白茉莉花不是一首簡(jiǎn)單的歌曲而是整個(gè)音樂文化的代筆中國(guó)人都以茉莉花的旋律來展示中國(guó)人和平友愛發(fā)展的精神面
四季童趣作業(yè)設(shè)計(jì)教材來源小學(xué)音樂教科書人民音樂出版社2011版內(nèi)容來源必修三年級(jí)下第六單元主題第六課四季的歌適合對(duì)象三年級(jí)五班學(xué)生一學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過教師范唱學(xué)生小組練習(xí)個(gè)人表演唱等形式學(xué)生能夠用開朗歡樂的聲音清撤的發(fā)
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