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第13課西歐經濟和社會的發展九年級歷史部編版（上）授課人：XXX一、新課引入這本書就講述了中世紀晚期英國一個普通的農民發家致富，到他的后代成為地方頗具政治經濟影響力的家族的故事。個人的命運，家族的興衰記錄著時代的變遷。讓我們跟著故事的主人公，一起回到中世紀末，感受西歐經濟和社會的發展。1.新的生產和經營方式二、新課講授11世紀后，歐洲農村各地紛紛開展墾殖運動，大量的林地、荒
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第五單元走向近代世界歷史九年級上冊新課導入封臣向封君宣誓的儀式中世紀城堡第13課西歐經濟和社會的發展123了解中世紀晚期，農村墾殖運動的發展，分析歐洲莊園逐漸衰落和瓦解的原因；能夠概括租地農場的特點以及新的手工業經營的特點；通過土地關系的變化和手工業的發展，認識中世紀歐洲資本主義的萌芽；了解中世紀富裕農民和市民階層的出現及其意義。通過閱讀材料、觀看圖片，加深對租地農場
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第五單元步入近代第13課西歐經濟和社會的發展1教學分析【教學目標】知識與能力了解中世紀晚期，農村墾殖運動的發展，分析歐洲莊園逐漸衰落和瓦解的原因；能夠概括租地農場的特點以及新的手工業經營的特點；通過土地關系的變化和手工業的發展，認識中世紀歐洲資本主義的萌芽；了解中世紀富裕農民和市民階層的出現及其意義。過程與方法通過閱讀材料、觀看圖片，加深對租地農場、手工工場等概念的理解情感態度與
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第13課西歐經濟和社會的發展【學習目標】1、通過歐洲農村墾殖運動的發展，了解莊園制度的變化2、能概括租地農場的特點和新的手工業經營的特點3、了解中世紀富裕農民和市民階級的出現及其意義二、【重難點】重點：莊園制度的變化難點：中世紀晚期是歐洲社會的一個轉型期三、【自學指導】（帶著問題認真閱讀P60-63，用筆劃出關鍵詞）1、找找11世紀后歐洲的農村出現了哪些新的生產和經營方式
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第8課西歐莊園九年級歷史部編版(上)授課人：XXX一、新課引入城堡是西歐封建莊園經濟的產物，歐洲封建社會也稱“中世紀”指的是從西羅馬帝國滅亡到十六世紀的這一段歷史時期。封建時代的歐洲鄉村是如何管理的呢？當時農民的生活狀況如何呢？（1）西歐莊園的形成與發展：從9世紀開始流行開來，大約到11世紀，莊園遍布歐洲各地。歐洲絕大多數人口居住在莊園里。（2）莊園的性質:在領主統治下，莊園是
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第19課清朝前期社會經濟的發展第三單元康熙南巡圖（局部，清宮廷畫家王翚畫）導入新課盛世滋生圖（局部，清宮廷畫家徐揚畫）學習目標了解清朝前期農業、手工業、商業發展及人口增長的基本狀況，思考清朝前期社會經濟發展的原因和影響。新課探究目標導學一：農業生產的恢復和發展1.背景明朝末年，社會經濟遭到嚴重的破壞。清初的統治者認識到恢復經濟，尤其是恢復和發展農業生產，是“國之大計
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第十八章家庭電路和安全用電18.3電能與社會發展電能電改變了我們的生活，它是從哪來的？電從電廠來，電廠一次能源（風能，煤，水能，太陽能、潮汐、地熱等）轉化為二次能源（電）風能轉化為電能水能轉化為電能太陽能轉化為電能煤炭等生物質能轉化為電能潮汐發電地熱發電1949年，發電量43億kWh世界25位2010年，發電量42065.40億kWh世界2位我國著名的電站
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教科版小學科學六上36推動社會發展的印刷術教案課題推動社會發展的印刷術單元三單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊工具與技術單元的第6課本單元的教學內容隸屬于小學科學課程標準技術與工程領域本課指向讓學生了解印刷過程同時也感受
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183電能與社會發展教學目標知識目標(1)了解我國電網用交流供電，交流電的頻率和電壓。(2)調查當地近年來人均用電量的變化與當地經濟發展的關系，來認識節約用電的必要性。(3)引導學生關注生活、關注社會，提升學生節約用電的意識。教學重點：關注生活、關注社會，提升學生節約用電的意識教學難點：我國電網用交流供電，交流電的頻率和電壓器材準備：多媒體等。教學
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熱機與社會發展【教學目標】知識與技能理解內能可以轉化為機械能。知道熱機中能量的轉化。理解四沖程汽油機的構造和工作原理。過程與方法通過觀察汽油機模型和汽油機活動掛圖的演示理解汽油機的工作過程，能夠簡單描述汽油機的四個沖程?！?em>教學重點】理解內能可以轉化為機械能?！?em>教學難點】汽油機四個沖程的理解?！?em>教學準備】試管、水、橡皮塞、酒精燈、火柴、汽油機模型、汽油機活動掛圖?！?em>教學過程
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18.3電能與社會發展【教材分析】本節教材一是通過我國電力工業的發展，特別是改革開放以來的迅猛發展，說明我國經濟建設的發展，對電力的需求日益增加，以適應國民經濟和社會發展的需要。二是認識節約用電的意義，可以減少能源的消耗，保護環境，這不僅關系到社會的科學發展，而且也關系到每個人生活質量的提高。這節教材體現從生活走向物理，從物理走向社會?！緦W情分析】通過前兩節（18.1家庭電路和18
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地理八年級下冊第八章珠江三角洲“國人眼中的珠江三角洲”大型調查報道出爐后，經各大微博以及論壇轉發，引發眾多網友熱議話印象冬天也開花徐王月珠江三角洲都是花很多的城市，街道還比較干凈，吃的也不錯，還記
上傳時間：2020-03-14 | 頁數：22 | 格式：PPT | 瀏覽：92
第9課宋代經濟的發展第二單元導入新課你看到了哪些不同身份的人？他們在做什么？你對這幅圖的第一印象是什么？如此繁榮的市場，你可以買到哪些物品呢？商貿市場繁榮的前提條件有哪些？學習目標1.了解宋代農業、手工業發展和商業繁榮的表現，分析宋代南方經濟發展的原因；2.掌握經濟重心南移完成的史實；3.思考宋代經濟發展與經濟重心南移之間的關系。新課探究目標導學一：農業的發展約
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信息與信息技術第1單元第1節請各位同學回憶到目前為止一天之內所親身經歷的事1今天你獲得哪些消息2通過哪些途徑或方式獲得3對你產生的作用是什么實踐學習一不同的事物所包含的信息是不同的人們通過自己的感覺器官利用耳聞目睹
上傳時間：2024-02-06 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
第18課統一多民族國家的鞏固與發展第三單元導入新課夏商與西周，東周分兩段；春秋與戰國，一統秦兩漢；三分魏蜀吳，兩晉前后延；南北朝并立，隋唐五代傳；宋元明清后，皇朝至此完。學習目標1.了解清朝建立起對全國的統治、鄭成功收復臺灣、清朝在臺灣的建制及對西藏的有效管轄、鞏固西北邊疆的措施等史實；2.理解清政府對同一多民族國家的鞏固和發展所作的努力，培養以正確的民族觀綜合分析歷史
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第26課教育文化事業的發展八年級歷史部編版（上）授課人：XXX一、新課引入1.教育、新聞出版業的發展二、新課講授創辦新式學校洋務運動時期，洋務派興辦了同文館、福州船政學堂等一批新式學校。甲午戰爭后，清政府先后在天津創辦北洋西學堂，在上海創辦南洋公學。百日維新期間，清政府創辦京師大學堂。京師同文館京師大學堂原址1912年辛亥革命后，京師大學堂改名為北京大學。新式教育
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第十課建設美好祖國第四單元走進社會生活八年級道德與法治上冊（RJ）教學課件第1課時關心國家發展和諧祖國美好家園新課導入飛馳的高鐵列車大大方便了人們，異彩紛呈的和展覽豐富了百姓的文化生活，聽證會的召開和新聞發布會制度讓政府更加透明，人們的衣食住行用條件日益改善從的方方面面，我們都感受到國家所取得的巨大進步。出行課前預習演出決策社會生活新課講解運用你的經
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第8課西歐莊園【學習目標】通過學習了解莊園的領主與佃戶、莊園法庭等史實，了解西歐莊園生活，初步理解莊園是西歐中世紀社會的基礎?！局攸c難點】重點：莊園的領主與佃戶難點：莊園法庭【自主探究】知識點1莊園的領主與佃戶1、莊園的興起與發展興起：從9世紀開始，逐漸流行開來。發展：大約到世紀，莊園遍布歐洲各地。性質：是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位。2、莊
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第8課西歐莊園1教學分析【教學目標】知識與能力通過了解莊園的領主與佃戶、莊園法庭等重要史實，了解西歐莊園生活，初步理解莊園是西歐中世紀社會的基礎，提高對歷史問題的闡釋能力過程與方法師生共同探討莊園領主與佃戶的生產生活狀況；結合教材“相關史事”中莊園法庭的記錄，正確理解莊園法庭的運行特點和作用情感態度與價值觀理解生產力的發展決定生產關系變革的歷史唯物主義觀點【重點難點】教學重點
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信息技術及其發展教學設計一、教學內容分析本節主要講述信息技術的概念，信息技術的發展與展望，共三部分內容。重點內容為信息技術的發展歷程，讓學生知道信息技術發展的必須性和自然性；教學的難點是如何有效地引導學生展望信息技術的發展趨勢。課本的內容缺乏生動的事例支持，如果僅以課本的文字作為教學，學生的理解定然不深刻，課堂效果也就不能很好地呈現。因此本課內容，需要在課堂中以PPT圖片例等教學輔助資源和手
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