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第3課時(shí)含兩級(jí)混合運(yùn)算算式的計(jì)算方法1.脫式計(jì)算。7（24-18）6（58-49）（3925）8（48-39）72.連一連。63（44-37）（657）98（69-60）97273.小強(qiáng)買了4支自動(dòng)鉛筆，付給售貨員阿姨20元。找回4
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含有括號(hào)的混合運(yùn)算情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)混合運(yùn)算課堂練習(xí)5情境導(dǎo)入返回計(jì)算。7（7-5）（77-42）7探究新知例3返回計(jì)算。7（7-5）（77-42）7算式中有小括號(hào)，要先算小括號(hào)里面的，再算小括號(hào)外面的
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62解一元一次方程第1課時(shí)解含有括號(hào)的一元一次方程622解一元一次方程1理解一元一次方程概念及特點(diǎn)重點(diǎn)2了解去括號(hào)是解方程的重要步驟3準(zhǔn)確而熟練地運(yùn)用去括號(hào)法則解帶有括號(hào)的方程難點(diǎn)重點(diǎn)導(dǎo)入新課問(wèn)題引入觀
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含有括號(hào)的四則混合運(yùn)算（整數(shù)）說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委老師你們好我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版義教課程標(biāo)準(zhǔn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元的第3節(jié)括號(hào)即含有括號(hào)的四則混合運(yùn)算的教學(xué)設(shè)想，不妥之處，懇請(qǐng)各位教師
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34整式的加減343去括號(hào)與添括號(hào)一教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)去括號(hào)添括號(hào)的必要性2要求學(xué)生熟練掌握去括號(hào)法則添括號(hào)法則3能夠通過(guò)對(duì)去括號(hào)法則的掌握從而熟練地解決了有括號(hào)的多項(xiàng)式的同類項(xiàng)合并二教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)
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3.3解一元一次方程（二）去括號(hào)與去分母1下列等式變形，錯(cuò)誤的是（）A若x1=3，則x=4B若x1=x，則x1=2xC若x3=y3，則xy=0D若3x+4=2x，則3x2x=42設(shè)P=2y2，Q=2y+3，有2PQ=1，則y的值是（）A0.4B4C-0.4D-2.53某書上有一道解方程的題：+1=x，處在印刷時(shí)被油墨蓋住了，查后面
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3.2解一元一次方程（一）合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)1下列式子的合并，結(jié)果正確的是（）A3a+2b=5abB4x3x=1C3m+2m+m=5mD7xy7xy=02下列移項(xiàng)中，不正確的是（）A由x+2=5，得x=52B由2y=y3，得2yy=3C由3m=2m+1，得2m3m=1D由a=3a1，得a3a=13若2005-200.5=x-20.05，那么x等于
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3.1一元一次方程(1)一元一次方程1下列各式中，方程有（）2+1=1+2；4x=1；y2-1=-3y+1；x-2.A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)2下列方程中，解是x=4的是（）A2x+5=10Bx+3=2x-3C-3x-8=4D2(2x-1)=3x-53含有的等式叫做方程4一元一次方程只含未知數(shù)，未知數(shù)的指數(shù)是
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一元一次方程實(shí)際問(wèn)題一、選擇題：1、一件上衣標(biāo)價(jià)為600元，按8折銷售可獲利20元。設(shè)這件上衣的成本價(jià)為x元。根據(jù)題意，可得方程（）A.6000.8-x=20B.6008-x=20C.6000.8=x-20D.6008=x-202、某車間有26名工人，每人每天可以生產(chǎn)800個(gè)螺栓或1000個(gè)螺母，1個(gè)螺栓需要配2個(gè)螺母，為使每天生產(chǎn)的螺栓和螺母剛好配套，設(shè)安排x名工人生產(chǎn)
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3.4實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程1在四川汶川地震中，某地欲將一批救災(zāi)物運(yùn)往火車站，用載重1.5噸的汽車比用載重4噸的大卡車要多運(yùn)5次才能運(yùn)完.若設(shè)這批貨物共x噸，可列出方程（）A1.5x-4x=5BCD2某項(xiàng)工作由甲單獨(dú)做3小時(shí)完成，由乙獨(dú)做4小時(shí)完成，乙獨(dú)做了1小時(shí)后，甲乙合做完成剩下的工作，這項(xiàng)工作共用（）小時(shí)完成.ABCD
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第三章一元一次方程31從算式到方程31.1一元一次方程1理解什么是方程，什么是一元一次方程2理解方程的解和解方程是兩個(gè)不同的概念3根據(jù)條件列簡(jiǎn)單的一元一次方程重點(diǎn)方程與一元一次方程的概念難點(diǎn)找等量關(guān)系列方程活動(dòng)1新課導(dǎo)入已知一幅孔子掛圖的面積是6m2，長(zhǎng)是3m，求此幅圖的寬是多少(1)算術(shù)方法：__632(m)__；(2)如果設(shè)此幅圖的寬是xm，你能列方程求出這幅
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3.1一元一次方程(2)等式的性質(zhì)1下列變形中，正確的是（）A若x2=2x，則x=2B若ax=ay，則x=yC若-x=8，則x=-12D若=，則bx=by2將等式2-=1變形，得到（）A6-x+1=3B6-x-1=3C2-x+1=3D2-x-1=33依據(jù)“x的3倍與-5的絕對(duì)值的差等于8”的數(shù)
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首先我們來(lái)看一則新聞報(bào)道可支配收入也是老百姓很關(guān)注的一項(xiàng)數(shù)據(jù)公報(bào)顯示2022年全國(guó)居民人均可支配收入36883元比上年增長(zhǎng)50扣除價(jià)格因素實(shí)際增長(zhǎng)29居民收入增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)基本同步此外社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋面繼續(xù)擴(kuò)大202通
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各位同學(xué)大家好首先我們復(fù)習(xí)回顧一下上一節(jié)課的內(nèi)容在上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何設(shè)未知數(shù)列方程知道列方程解實(shí)際問(wèn)題最初始的兩步第一步分析題意通過(guò)圈畫關(guān)鍵詞列表或畫圖找出相等關(guān)系這是列方程的基礎(chǔ)第二步設(shè)未知數(shù)并表示相關(guān)的量列
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大家好這節(jié)課我們繼續(xù)小結(jié)一元一次方程的內(nèi)容回顧本章學(xué)習(xí)我們知道方程是含有未知數(shù)的等式它是應(yīng)用廣泛的數(shù)學(xué)工具怎樣根據(jù)問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系列方程解方程這是本章研究的主要問(wèn)題課本第110頁(yè)用框圖形式總結(jié)了一元一次方程分析解決實(shí)際問(wèn)題的
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各位同學(xué)大家好首先我們來(lái)回顧一下在小學(xué)我們學(xué)習(xí)過(guò)像25314578這樣的簡(jiǎn)單方程其中表示的是未知數(shù)我們知道方程中含有未知數(shù)它是應(yīng)用廣泛的數(shù)學(xué)工具人們經(jīng)常通過(guò)方程來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題那么怎樣根據(jù)問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系列方程怎樣
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西南師大三年級(jí)上冊(cè)第課時(shí)含有小括號(hào)的四則混合運(yùn)算說(shuō)一說(shuō)運(yùn)算順序再計(jì)算件兒童衣服多少元列綜合算式計(jì)算元答一件兒童衣服元一個(gè)算式中有小括號(hào)的運(yùn)算順序是怎樣的四則混合運(yùn)算法則在沒(méi)有括號(hào)的算式里如果只
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4含有中括號(hào)的混合運(yùn)算項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.說(shuō)說(shuō)含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。2.計(jì)算961242。分析與解答給出的算式中既有小括號(hào)又有中括號(hào)計(jì)算時(shí)應(yīng)該先算小括號(hào)里面的再算小括號(hào)外面的最后算中括號(hào)
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6含有小括號(hào)的加減混合運(yùn)算項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.直接寫出得數(shù)。84713-635492.計(jì)算84020要想先計(jì)算4020怎么辦3.還剩幾個(gè)分析與解答先算剪掉2個(gè)后剩個(gè)列式再剪掉3個(gè)還剩個(gè)列式
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2含有小括號(hào)的混合運(yùn)算項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.計(jì)算下列各題。32-822016430-452.計(jì)算。分析與解答在含有小括號(hào)的算式里要先算里面的再算外面的。3.在含有小括號(hào)的算式里要先算里面的再算外面的
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