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警察叔叔是怎樣破案的教學目標1、初步了解警察叔叔破案一般過程，了解并運用流程圖。2、掌握并運用案例分析法，提高推理能力，增強合作意識。3、激發對警察叔叔的崇敬之情教學重、難點
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：332
重慶版五年級下綜合實踐學科教案主題活動一警察叔叔是怎樣破案的第一課時教學內容1七嘴八舌話破案備課時間年月日教學目標體現知識與技能過程與方法情感態度與價值觀1初步了解警察叔叔破案一般過程了解并運用流程圖2掌握并運用案例分析法提
上傳時間：2024-02-19 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：40
交通警察同學們認識他們是誰嗎沒錯他們就是交通警察學唱歌曲學一學做一做
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走進司法、立法機關我當小警察”教學設計一、學情分析小學五年級學生正處在世界觀、人生觀和價值觀形成的初步階段，對社會以及社會群體有初步的了解，此時正是學生心理逐漸走向獨立的過程，開始了解和關
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：194
交通警察教學目標：能學會演唱歌曲交通警察，并用多種聲勢參與表現歌曲。教學內容：學唱歌曲交通警察教學重點：自信地、有表情地演唱歌曲教學難點：模仿交通警察的交通手勢教學過程：一、情境引路伴隨歡快的音樂，學生拍手入教室師生問好。二、學習過程1、出示幾幅交通警察的圖片，引入新課。2、播放交通警察范唱。3、學習歌詞：老師讀一句，學生跟著讀。4、彈奏
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：113
交通警察同學們認識他們是誰嗎？沒錯，他們就是交通警察。學唱歌曲學一學，做一做
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：87
昨天熊叔叔給小動物們蓋了一座石頭橋累壞了一回家就躺在床上呼呼大睡了起來到現在還沒睡醒呢!熊叔叔聽見了，從床上坐了起來。“是誰吵醒我？”于是他一邊打著哈欠一邊去開門，可是到了門口瞧了瞧，什么人也沒有。它又把門關上了。它想反正時間還早，再去睡一會兒吧，就蹬蹬瞪的上樓了。門鈴聲又響了。熊叔叔又蹬蹬瞪的下樓了。它走出屋去，站在門口左看看、右看看，可還是一個人也沒有
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中班語言領域熊叔叔的生日派對活動目標：1.欣賞故事，發現故事中的反義詞并積累一些生活中常見的反義詞。2.能在看看、說說、玩玩的游戲中勇敢表達自己的想法。3.體驗動物之間相互幫助、相互關愛的美好情感。活動重難點：重點：欣賞故事發現故事中的反義詞并積累一些生活中常見的反義詞。難點：能在看看、說說、玩玩的游戲中勇敢表達自己的想法。活動準備：PPT課件、圖片
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活動目標1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛他們。2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據信號做動作，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全
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叔叔阿姨真忙教案教學目標：感受社會勞動者的辛苦與快樂，體會他們的勞動給自己帶來的歡樂，愛護公物和別人的勞動成果，養成節約的行為習慣和品質。課前準備：多媒體軟件。教學過程：活動一：節假日里堅持工作的人們1.動畫：放學了2.討論：你贊成小朋友的想法嗎說說你的理由。想一想：在節假日里，你還見過哪些人上班呢(觀看課本圖)活動二：叔叔阿姨辛苦了1.你知道什么是“五一”節嗎
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叔叔阿姨真忙教案教學課題叔叔阿姨真忙教學課時1課時教學目標1.通過對自己最熟悉的人物活動及場景的觀察、回憶，學畫簡單的人物動態和場景。2.通過教學培養、提高學生的觀察力和捕捉人物服飾、動態、場景等進行造型的能力。3.培養學生觀察、描繪人物的興趣和熱愛、喜愛叔叔阿姨的情感。教學重點與難點重點：學習人物服飾、簡單的動態及相應的場景描繪方法。難點：描繪出人物動態的主要特征。教
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小班主題活動親親寶貝之寶寶覺得怎么樣寶寶，覺得怎么樣廈門市西林幼兒園張子蕓前些天，幼兒園組織自助餐，幼兒吃過許多食物，每種食物的味道不盡相同。孩子們都有嘗過水果沙拉，其中對于不同的水果味道
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一年級語文下玩具很好wnjhnho當時音樂dngshynyu講話行走jinghuxngzu許多xdu6怎么都快樂
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一年級語文下會寫字wn音序：W結構：左右偏旁：王筆畫數：8組詞：好玩玩具游山玩水造句：筆順：媽媽給我買了新玩具。hn音序：H結構：左右偏旁：筆畫數：9組詞：很多很好很快造句：筆順：紅紅唱歌唱得很好聽。彳dng音序：D結構：上下偏旁：筆畫數：6組詞：當時當然當面造句：筆順：老師現在當然在教室里上課呀
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新課導入新課導入圖中的小朋友在做什么游戲呢？你感受到他們的快樂了嗎？課文7初讀課文聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，將會寫字做上標記！會認字怎zn怎么獨d跳tio繩shng講jing羽y獨自跳遠繩子講話羽毛球qi氣球戲x排pi籃ln連lin運yn看戲排隊籃球連忙運動怎zn怎樣怎么獨d單獨獨
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怎么都快樂你有哪些課間活動？豐富的課間活動帶給我們怎樣的感受？引入新課跳長繩打籃球下象棋引入新課怎獨跳繩講得羽球戲排籃連運zndtioshnjindiyqixpilnlinyn字詞識讀字詞識讀組詞：玩耍游玩造句：孩子們在大樹下玩耍。部首：王筆畫：8wn字詞識讀組詞：很多很好造句：這場比賽吸引了很多球
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某某學校心理健康教育主題班會中小學生的心理健康教育是當前社會關注的焦點問題探討心理健康的含義確立中小學生心理健康的標準為中小學心理健康教育提供依據具有重要的理論與實際意義。本次班會主要分析中小學生心理健康的標準以及在應用這一標準時應注意的幾個問題。關于什么是心理健康？中小學生心理發育特征學校與家長應該怎么做壹貳叁壹關于什么是心理健康
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怎么都快樂教學反思本課是一首兒童詩。全詩共有4小節，分別寫了一個人玩、兩個人玩、三個人玩和許多人玩的不同樂趣。詩歌每小節結構相似，都是先說“幾個人玩，很好，”接著說這樣玩的特點，最后幾行進行具體的玩法舉例。課文從孩子的角度來講述對快樂的理解，一人獨處時一種快樂，與他人相處也是一種快樂，學會為別人付出更是一種快樂。游戲快樂，學習也快樂。告訴學生生活中處處有快樂，事事有快樂，怎么樣玩都會快樂，在
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怎么都快樂說課稿一、說教材怎么都快樂是一年級下冊第三單元的一篇精讀課文，貼近兒童生活，充滿了童趣語言生動有趣，結構簡單，重復句式較多，十分易于學生朗讀和識字。學生在朗讀中感悟到快樂的含義：獨處一人是一種快樂，與他人相處也是一種快樂，學會為別人付出更是一種快樂；，快樂可以分享，多人在一起可以體現集體的力量；玩耍是快樂，學習也是快樂，初步培養學生積極樂觀的人生態度。本課共2課時，本節課是第一課
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