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第11課認識中國畫美術四年級下冊人美版花鳥畫山水畫人物畫工筆畫創作寫意畫創作宋徽宗（趙佶）斑鳩圖朱耷水禽圖詩、書畫印（古）（今）鄧超全家福黃永玉謝謝美術四年級下冊人美版
上傳時間：2020-03-01 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：76
11認識中國畫教案教學目標1.知識與技能初步認識中國畫，了解中國畫的不同種類、表現形式和藝術風格。能初步體會中國畫作者創作時的心境。感受祖國傳統藝術和文化的豐厚底蘊。2.過程與方法通過動手實踐、小組
上傳時間：2020-03-01 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：87
認識中國畫【教學目標】1、通過學習使學生感受祖國傳統文化的博大精深，了解中國畫的藝術特征。2、通過本課學習，讓學生對中國畫特有的繪畫工具“文房四寶”以及專門的中國畫顏料有一初淺認識。并學會使用，了解它們的基本特性。3、通過本課學習，使學生對中國畫形成正確的概念，通過理解和認識提高對祖國優秀傳統繪畫的熱愛和學習興趣。【教學重點】放在對中國畫的理解和認識上，了解中國畫的藝術特點
上傳時間：2022-02-08 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：215
找不同要求1仔細欣賞繪畫作品說說你看到的繪畫作品屬于什么類別的繪畫2請你概括一下你所看到的繪畫內容都有什么3這些繪畫作品的創作技法一樣嗎你看到了哪幾類工筆花鳥畫麗夏梧桐小鳥望月鶴之舞1鶴之舞2作品欣賞寫意山水
上傳時間：2024-05-24 | 頁數：22 | 格式：PPT | 瀏覽：16
中國畫與油畫欣賞課件教學目標1通過欣賞比較中國畫和油畫的經典作品使學生初步認識中國畫和油畫的不同形式特點表現上不同的側重點和審美的不同著眼點2通過了解中國畫和油畫兩大畫種產生和發展的簡要文化背景了解中國畫和油畫所反映的不
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：38 | 格式：PPT | 瀏覽：30
中國畫與油畫課件教學目標通過欣賞比較中國畫和油畫的經典作品認識中國畫與油畫的不同形式特點表現上的不同側重點和審美的不同著眼點了解中國畫和油畫所反應的不同民族特色自學指導欣賞中國畫作品你有怎樣的視覺感受欣賞油畫作品視覺感受
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：20 | 格式：PPT | 瀏覽：11
中國畫與油畫欣賞課件繪畫從材料工具分中國畫油畫版畫文房四寶工筆中國畫畫家常將詩書畫印融為一體擴展了畫面的藝術境界沽酒還山圖黃賓虹蘭石圖鄭板橋中國畫的裝裱形式多樣冊頁立軸長卷扇面搗練圖局部宋摹本張萱徐悲鴻八
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：28 | 格式：PPT | 瀏覽：20
中國畫和油畫欣賞教案學習目標1讓學生們了解中國繪畫的發展史和中國繪畫都有著那些的表現技法2增強學生們的知識和對美學的認識從而提高他們的審美能力3讓學生主體參與在繪畫作品中找到最能打動自己的地方在哪兒里4在繪畫作品的創作過
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
中國畫與油畫欣賞教案教學目的1了解中國畫這一藝術形式觀察比較中理解國畫的表現方式表現內容和裝裱形式等方面各自的特點2感受中國畫的藝術境界學會鑒賞作品提高學生審美能力感受能力和表達能力教學重點理解中國畫這一藝術形式教學
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
中國畫與油畫欣賞教案一教材分析在中國古代并沒有中國畫這個詞正是因為以油畫為代表的西方繪畫進入中國為了從本質上區別中外主要是中西繪畫的不同就有了中國畫一詞其對應的詞是西洋畫但是隨著對繪畫藝術本身以及美術史的研究中
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專項練習認識圖形、認識位置一、認一認，連一連。二、看一看，填一填。1、（1）小動物排隊，從左數小馬排第（），從右數小象排第（）。（2）小鹿的前面有（）只小動物，后面有（）只小動物，一共有（）只小動物。2、找規律，盒子里應該是什么圖形？在括號里畫一畫或寫一寫
上傳時間：2022-12-12 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：43
專項提升卷2角的認識和認識方向提升點1：角的初步認識(一)用三角尺拼角1用一副三角尺拼出一個鈍角，有幾種拼法？(請畫出來)(二)解決剩余角個數的問題2在一張正方形紙上剪去一個角，剩余部分有幾個角？其中直角、銳角和鈍角各有幾個？(三)解決巧數圖形的問題3數一數，下圖中一共有多少個角？4數一數，下圖中一共有多少個三角形
上傳時間：2022-12-12 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：47
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第1課時認識圖形義務教育人教版一年級上冊認識圖形（一）4（教材第34頁例1）看看都有哪些物品？它們分別是什么樣子的？把形狀相同的物品放在一起。長方體正方體圓柱球體（球）說一說你身邊哪些物品是這些形狀的？長長方方的，有6個平平的面。四四方方的，6個平平的面都相同。直直的，上下一樣粗細，上下兩個底面圓圓的、平平的。圓圓的。1.你能發現什么？（教材
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第1課時15的認識5以內數的認識和加減法義務教育人教版一年級上冊3李奶奶的院子里可真熱鬧呀！圖中哪些事物的數量可以用“1”來表示？探究點1：15各數的含義（教材第14、15頁內容）圖中哪些事物的數量可以用“2”來表示？圖中哪些事物的數量可以用“3”來表示？圖中哪些事物的數量可以用“4”來表示？圖中哪些
上傳時間：2022-10-19 | 頁數：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
第1課時認識角角的初步認識義務教育人教版二年級上冊3同學們還記得下面是什么圖形嗎？長方形三角形正方形圓請大家按照規律將這些圖形分成兩類。復習導入我是這樣分的。邊是直直的邊是一條曲線圍成的邊是直直的邊是一條曲線圍成的其實他們還有一個區別，長方形、正方形、三角形都有“角”，圓沒有。這些物品中有角嗎？探究新知觀察這些角
上傳時間：2022-10-22 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
第2課時認識直角角的初步認識義務教育人教版二年級上冊3復習導入頂點邊邊你知道角的特征嗎？角由一個頂點和兩條邊組成。這些圖形中有角嗎？探究新知這些角有什么特點？這些角都是直角。這些角大小相等。直角符號每個三角尺上都有一個直角。三角尺可以幫助我們判斷一個角是不是直角。小組討論：如何用三角尺判斷直角？不是直角是直角不是直角你會用紙折一個直角嗎
上傳時間：2022-10-22 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
認識”一個人-人臉特征向量的提取一、教材與學情分析本節課的內容是讓機器“認識”一個人，在學生了解了人臉定位的基本過程以及OPenCV外部模塊以后，進一步了解機器學習的過程，了解人臉識別訓練的過程，也就是人臉特征向量提取的過程。本課中第二部分主要是通過兩段代碼讓學生了解基于圖片的人臉識別訓練過程，沒有生成性的東西反饋出來讓學生看見，學生嘗不到體驗的樂趣，所以本節課的體
上傳時間：2022-06-29 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：380
人臉特征向量的提取“認識”一個人活動一體驗手機的人臉解鎖功能01輸入訓練圖片不同角度的數據采集獲得人臉特征對比分析訓練機器訓練獲得特征“認識”人臉過程機器訓練手機或者其它的機器是如何對我的圖片數據進行分析訓練的呢？思考：機器識別人臉過程要“認識”一個人提取人臉重要特征LBPH識別器識別訓練1.自學教材P55頁的知識卡片，了解LBP
上傳時間：2022-06-29 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：81
第一節認識數字故事一、教學內容:本節課為川教版信息技術教材八年級上冊第一單元第1節認識數字故事，課時安排1課時。二、教學目標：（一）知識與技能1.了解數字類故事的定義2.掌握數字故事的分類及對應特點（二）過程與方法講授法與討論法相結合，幫助學生掌握數字故事有關知識（三）情感態度與價值觀培養學生對數字故事的初步興趣，為下一步制作視頻類數字故事做鋪墊三、教學重難點
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