熱門(mén)搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
教科版小學(xué)科學(xué)一下1.3認(rèn)識(shí)物體的形狀教案課題發(fā)現(xiàn)物體的特征單元一單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)一年級(jí)學(xué)情分析根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生在小學(xué)階段要認(rèn)識(shí)“物體具有質(zhì)量、體積等特征”，但對(duì)一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，質(zhì)量和體
上傳時(shí)間：2020-02-04 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：202
認(rèn)識(shí)物體的形狀教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)PPT課件制作劉老師工作室H2O新課聚焦如果把物體裝進(jìn)盒子里，怎樣裝的更多將物體整齊地、緊挨著擺放可以節(jié)省空間，裝的更多。（1）說(shuō)說(shuō)物體的形狀。科學(xué)探索（1）說(shuō)說(shuō)物體的形
上傳時(shí)間：2020-02-04 | 頁(yè)數(shù)：18 | 格式：PPT | 瀏覽：311
認(rèn)識(shí)物體的形狀習(xí)題1、填空題1.不打開(kāi)布袋，我們可以通過(guò)物體的（）來(lái)判斷物體的種類(lèi)。2.把物體裝進(jìn)同樣的盒子里，可以采用（）的方法。3.物體的（）會(huì)影響它占據(jù)空間的大小2、選擇題1.所有物體的
上傳時(shí)間：2020-03-25 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：141
認(rèn)識(shí)物體的形狀科學(xué)教科版一年級(jí)下導(dǎo)入新知說(shuō)一說(shuō)下面物體的形狀與特點(diǎn)。導(dǎo)入新知各個(gè)面的形狀都相同都是圓形各個(gè)面的形狀都相同都是正方形導(dǎo)入新知有不同形狀的面各個(gè)面的形狀都不相同新知講解觀察角度發(fā)生變化
上傳時(shí)間：2020-03-25 | 頁(yè)數(shù)：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：149
科學(xué)教科版一年級(jí)下冊(cè)許多物體具有固定的形狀形狀是物體的基本特征之一物體的形狀會(huì)影響它的平鋪方式科學(xué)概念目標(biāo)1科學(xué)探究目標(biāo)用簡(jiǎn)單的方法可以比較出不同物體的形狀有所不同不同的物體會(huì)有不同的擺放或堆放方式212發(fā)展對(duì)物體
上傳時(shí)間：2023-09-14 | 頁(yè)數(shù)：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：31
教科版一年級(jí)下冊(cè)我們身邊的物體單元4認(rèn)識(shí)物體的形狀我們可以用描述物體的特征聚焦玻璃球乒乓球空紙盒小木塊生活中有哪些物體容易滾動(dòng)我們可以用描述物體的特征聚焦生活中有哪些物體能夠穩(wěn)定擺放穩(wěn)定擺放和容易滾動(dòng)的物體都有什么特
上傳時(shí)間：2025-04-14 | 頁(yè)數(shù)：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：6
教科版本科學(xué)一年級(jí)第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題誰(shuí)輕誰(shuí)重單元第一單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)一下學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）科學(xué)知識(shí)許多物體具有固定的形狀，形狀是物體的基本特征之一。物體的形狀會(huì)影響它的平鋪方式。（二）過(guò)
上傳時(shí)間：2020-03-25 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：143
認(rèn)識(shí)物體教學(xué)目標(biāo)結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生身邊常見(jiàn)物體入手，讓學(xué)生通過(guò)感官對(duì)物體進(jìn)行觀察，使其意識(shí)到觀察事物離不開(kāi)感官，用感官觀察、認(rèn)識(shí)物體是進(jìn)行科學(xué)探究不可缺少的重要方法教學(xué)重難點(diǎn)1.運(yùn)用看、聽(tīng)、摸等多種方法進(jìn)行觀察，綜合運(yùn)用感官感知事物。2.認(rèn)識(shí)各種感官的作用。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體，卡片教學(xué)方法講授法授課時(shí)間授課教師教學(xué)過(guò)程1.談話：同學(xué)們今天帶來(lái)
上傳時(shí)間：2023-02-24 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：19
第十一課認(rèn)識(shí)物體一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)1、能說(shuō)出物體的基本特征。2、能比較出物體在輕重、薄厚、顏色、表面粗糙程度、形狀等方面的不同。科學(xué)探究1、能用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)描述物體的外部特征。2、能觀察、比較物體的不同。3、能簡(jiǎn)要描述探究過(guò)程、陳述結(jié)論，并與同學(xué)討論與交流。4、能對(duì)本課的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思與評(píng)價(jià)。科學(xué)態(tài)度1、能對(duì)常見(jiàn)物體的觀察表現(xiàn)出探究興趣。2、能如實(shí)描述觀
上傳時(shí)間：2023-02-24 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：26
第11課認(rèn)識(shí)物體一、教材簡(jiǎn)析：本課是物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域的起始課。教材中設(shè)計(jì)了“觀察物體”這個(gè)探究活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生利用感官觀察物體的方法，利用語(yǔ)言描述物體的特征。通過(guò)比較、分析，知道物體在輕重、薄厚、顏色、表面粗糙程度、形狀方面的不同。二、教學(xué)背景：在前3個(gè)單元的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生已經(jīng)掌握了正確的觀察方法、能熟練地運(yùn)用感官感知物體的特征。物體無(wú)處不在，對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)
上傳時(shí)間：2023-02-24 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：32
認(rèn)識(shí)物體學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)物體的基本特征2比較物體在各方面的不同學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1準(zhǔn)確描述物體2觀察比較物體的不同學(xué)習(xí)過(guò)程一新知學(xué)習(xí)1海綿與木棒有什么區(qū)別2鉛筆和鋼筆有什么區(qū)別3乒乓球和網(wǎng)球有什么不同4觀察物體時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)
上傳時(shí)間：2023-12-28 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：55
改變物體的形狀教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與能力：通過(guò)觀察，了解物體在力的作用下形狀是可以發(fā)生改變的。2.過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)力可以使物體的形狀發(fā)生改變。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解人類(lèi)利用力來(lái)改變物體的形狀，為我們的生活提供便利。教學(xué)重點(diǎn)了解物體在力的作用下形狀是可以發(fā)生改變的。教學(xué)難點(diǎn)：力可以使物
上傳時(shí)間：2023-02-11 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：36
2、改變物體的形狀教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)簡(jiǎn)單的動(dòng)手操作，知道力可以使物體的形狀發(fā)生改變。2、通過(guò)實(shí)探究生活中有關(guān)力改變物體形狀的科學(xué)現(xiàn)象。3、尋找物體的形狀的變化在生活中的應(yīng)用，在具體的生活情境中對(duì)力進(jìn)行分析，比較傳統(tǒng)和現(xiàn)代用力改變物體形狀的方法，感受科技進(jìn)步對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)生活的積極意義。教學(xué)重點(diǎn)：知道力可以使物體的形狀發(fā)生改變。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)實(shí)探究生活中有關(guān)力改變物體形狀的科學(xué)現(xiàn)象
上傳時(shí)間：2021-01-19 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：89
認(rèn)識(shí)各種形狀小班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)各種形狀小班數(shù)學(xué)活動(dòng)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)鞏固對(duì)正方形、三角形和圓形的認(rèn)識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的積極性和思維的靈活性。準(zhǔn)備1、圖片一幅、紙制小路（上面鏤刻不同形狀、不同大小的
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：113
幼兒園小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)各種形狀愛(ài)爾藝術(shù)幼兒園曹梅設(shè)計(jì)思路小班幼兒還處于具體形象思維，對(duì)形狀的認(rèn)識(shí)需要直觀具體的方法，我們班的孩子對(duì)情景游戲十分感興趣，因此，我設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)活動(dòng)是以一個(gè)故事為線索，讓
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：116
教科版小學(xué)科學(xué)三下3.6地球的形狀教案課題地球的形狀單元三單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)三年級(jí)學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生通過(guò)圖片、視頻、地球儀等對(duì)地球形狀已比較了解，知道地球是球體，所以教師在教學(xué)前要讓學(xué)生站
上傳時(shí)間：2020-03-15 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：159
6.地球的形狀【教學(xué)目標(biāo)】1.知道地球的形狀和大小，知道人類(lèi)探索地球形狀經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程。2.能夠收集有關(guān)地球的資料并提出關(guān)于地球形狀的一些問(wèn)題。3.經(jīng)歷模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)細(xì)致、認(rèn)真的觀察記錄能力
上傳時(shí)間：2020-01-23 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：152
上傳時(shí)間：2020-02-04 | 頁(yè)數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：71
上傳時(shí)間：2020-03-25 | 頁(yè)數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：139
認(rèn)識(shí)物體的形狀教學(xué)設(shè)計(jì)【教材簡(jiǎn)析】本課是一年級(jí)下冊(cè)我們周?chē)?em>物體單元的第3課，學(xué)生在第2課的學(xué)習(xí)中已經(jīng)通過(guò)“稱(chēng)一稱(chēng)”的方法測(cè)量了物體輕重的不同，體會(huì)了物體的一個(gè)基本特征質(zhì)量。本課是借助“擺放”這個(gè)
上傳時(shí)間：2020-04-26 | 頁(yè)數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：99
經(jīng)營(yíng)許可證編號(hào)：魯ICP備09030270號(hào)-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請(qǐng)立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
