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教科版小學(xué)科學(xué)一下1.3認(rèn)識(shí)物體的形狀教案課題發(fā)現(xiàn)物體的特征單元一單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)一年級(jí)學(xué)情分析根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生在小學(xué)階段要認(rèn)識(shí)“物體具有質(zhì)量、體積等特征”，但對(duì)一年級(jí)學(xué)生來說，質(zhì)量和體
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認(rèn)識(shí)物體的形狀習(xí)題1、填空題1.不打開布袋，我們可以通過物體的（）來判斷物體的種類。2.把物體裝進(jìn)同樣的盒子里，可以采用（）的方法。3.物體的（）會(huì)影響它占據(jù)空間的大小2、選擇題1.所有物體的
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認(rèn)識(shí)物體教學(xué)目標(biāo)結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生身邊常見物體入手，讓學(xué)生通過感官對(duì)物體進(jìn)行觀察，使其意識(shí)到觀察事物離不開感官，用感官觀察、認(rèn)識(shí)物體是進(jìn)行科學(xué)探究不可缺少的重要方法教學(xué)重難點(diǎn)1.運(yùn)用看、聽、摸等多種方法進(jìn)行觀察，綜合運(yùn)用感官感知事物。2.認(rèn)識(shí)各種感官的作用。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體，卡片教學(xué)方法講授法授課時(shí)間授課教師教學(xué)過程1.談話：同學(xué)們今天帶來
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認(rèn)識(shí)物體的形狀教科版一年級(jí)下冊科學(xué)PPT課件制作劉老師工作室H2O新課聚焦如果把物體裝進(jìn)盒子里，怎樣裝的更多將物體整齊地、緊挨著擺放可以節(jié)省空間，裝的更多。（1）說說物體的形狀。科學(xué)探索（1）說說物體的形
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認(rèn)識(shí)物體的形狀科學(xué)教科版一年級(jí)下導(dǎo)入新知說一說下面物體的形狀與特點(diǎn)。導(dǎo)入新知各個(gè)面的形狀都相同都是圓形各個(gè)面的形狀都相同都是正方形導(dǎo)入新知有不同形狀的面各個(gè)面的形狀都不相同新知講解觀察角度發(fā)生變化
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認(rèn)識(shí)物體學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)物體的基本特征2比較物體在各方面的不同學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1準(zhǔn)確描述物體2觀察比較物體的不同學(xué)習(xí)過程一新知學(xué)習(xí)1海綿與木棒有什么區(qū)別2鉛筆和鋼筆有什么區(qū)別3乒乓球和網(wǎng)球有什么不同4觀察物體時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)
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科學(xué)教科版一年級(jí)下冊許多物體具有固定的形狀形狀是物體的基本特征之一物體的形狀會(huì)影響它的平鋪方式科學(xué)概念目標(biāo)1科學(xué)探究目標(biāo)用簡單的方法可以比較出不同物體的形狀有所不同不同的物體會(huì)有不同的擺放或堆放方式212發(fā)展對(duì)物體
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第十一課認(rèn)識(shí)物體一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)1、能說出物體的基本特征。2、能比較出物體在輕重、薄厚、顏色、表面粗糙程度、形狀等方面的不同。科學(xué)探究1、能用簡單的詞語描述物體的外部特征。2、能觀察、比較物體的不同。3、能簡要描述探究過程、陳述結(jié)論，并與同學(xué)討論與交流。4、能對(duì)本課的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思與評(píng)價(jià)。科學(xué)態(tài)度1、能對(duì)常見物體的觀察表現(xiàn)出探究興趣。2、能如實(shí)描述觀
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教科版一年級(jí)下冊我們身邊的物體單元4認(rèn)識(shí)物體的形狀我們可以用描述物體的特征聚焦玻璃球乒乓球空紙盒小木塊生活中有哪些物體容易滾動(dòng)我們可以用描述物體的特征聚焦生活中有哪些物體能夠穩(wěn)定擺放穩(wěn)定擺放和容易滾動(dòng)的物體都有什么特
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第11課認(rèn)識(shí)物體一、教材簡析：本課是物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域的起始課。教材中設(shè)計(jì)了“觀察物體”這個(gè)探究活動(dòng)，通過這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生利用感官觀察物體的方法，利用語言描述物體的特征。通過比較、分析，知道物體在輕重、薄厚、顏色、表面粗糙程度、形狀方面的不同。二、教學(xué)背景：在前3個(gè)單元的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生已經(jīng)掌握了正確的觀察方法、能熟練地運(yùn)用感官感知物體的特征。物體無處不在，對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來
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3.3地球的形狀導(dǎo)入同學(xué)們，你們使用過微信嗎？當(dāng)你打開微信的時(shí)候，一個(gè)孤獨(dú)的小人，面對(duì)巨大的地球站在那里，這就是微信的啟動(dòng)畫面，許多人對(duì)此非常熟悉。1972年12月7日由阿波羅17號(hào)太空船船員所拍攝的著名地球照片。當(dāng)時(shí)太空船正運(yùn)行至距離地球45000千米(28000英里)之處。問題：地球是什么形狀的？天文望遠(yuǎn)鏡衛(wèi)星科技航天科技如果沒有高科技，我們怎么
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多變的形狀第7課多變的形狀shift當(dāng)畫直線時(shí)，按住shift，就會(huì)畫出筆直筆直的線。第7課多變的形狀第7課多變的形狀第7課多變的形狀第7課多變的形狀第7課多變的形狀第7課多變的形狀四保存圖形操作步驟1單擊“畫圖
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20地球的形狀你能描述地球的形狀嗎人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了哪些階段呢有哪些假說1了解人類認(rèn)識(shí)地球形狀的歷史蓋天說天圓地方蓋天說我國最古老的宇宙說之一當(dāng)你來到茫茫原野舉目四望只見天空從四面八方將你包圍有如巨大的半球形
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