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認識秒秒和分間的關系1秒有多長眨一下眼是1秒成人心臟跳動一下大約有1秒鐘表滴答一聲是1秒情境導入最短的是時針是分針最細最長的是秒針秒是比分更小的時間單位秒針走一小格的時間是1秒總結探究新知分針走1小格即1分
上傳時間：2023-09-18 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
第四單元：三位數乘兩位數認識常見的數量關系1口答列式。（1）每個文具盒10元，5個文具盒多少錢？（2）50元錢買文具盒，每個10元，可以買多少個？（3）50元錢買了5個同樣的文具盒，每個多少錢？例4（1）籃球每個80元，買3個要多少錢？803=240（元）答：買3個要240元。例4（2）魚每千克10元，買4千克要多少錢？104=40（元）答：買4千克要40元。看到這些行駛的
上傳時間：2023-03-11 | 頁數：23 | 格式：PPT | 瀏覽：18
專項練習認識圖形、認識位置一、認一認，連一連。二、看一看，填一填。1、（1）小動物排隊，從左數小馬排第（），從右數小象排第（）。（2）小鹿的前面有（）只小動物，后面有（）只小動物，一共有（）只小動物。2、找規律，盒子里應該是什么圖形？在括號里畫一畫或寫一寫
上傳時間：2022-12-12 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：46
第三節材料的開發和利用第1課時材料與社會以及材料的導電性【教學目標】一、知識與技能1.常識性了解人類社會發展中人們對材料的認識、開發和利用情況.2.知道材料的分類.3.知道導體、半導體及絕緣體的性能和用途.二、過程與方法1.通過看書、查資料、上網了解人類社會發展中人們對材料的認識、開發和利用情況，讓學生有初步的信息收集能力2.通過實驗探究判斷導體和絕緣體，初步認識科學研究方
上傳時間：2021-06-03 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：53
專題06重力與質量的關系專題學啥一、重力與質量的關系1.重力Gmg2.物理意義物體所受的重力跟它的質量成正比。3.方向重力的方向總是豎直向下。二、重力與質量的關系的考查點1.重力的由來（1）萬有引力
上傳時間：2020-03-26 | 頁數：10 | 格式：DOC | 瀏覽：65
專題10流體壓強與流速的關系專題學啥1.流體壓強與流速關系在流體中流速越大地方，壓強越小；流速越小的地方，壓強越大。2.液體壓強與流速的關系的應用飛機的機翼通常都做成上面凸起、下面平直的形狀。當飛
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29.2直線與圓的位置關系學習目標1了解直線和圓的不同位置關系2了解直線與圓的不同位置關系時的有關概念3能運用直線與圓的位置關系解決實際問題教學過程一、情境導入你看
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第二十九章直線與圓的位置關系29.1點與圓的位置關系學習目標1能從點和圓的位置關系，判斷點和圓心的距離與半徑的大小關系2學會用已知點到圓心的距離與半徑的大小關系，判斷點與圓的位置關系3認
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2.1直線與圓的位置關系（1）一、選擇題1如圖，O30，C為OB上一點，且OC6，以點C為圓心，半徑為3的圓與OA的位置關系是A相離B相交C相切D以上三種情況均有可能2直線l與半徑為r的O相交
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教學課件數學九年級下冊浙教版第2章直線與圓的位置關系2.1直線與圓的位置關系第1課時直線與圓的位置關系點和圓的位置關系有幾種點到圓心的距離為d，圓的半徑為r，則同學們，在我們的生活中到處都蘊含著數學知識
上傳時間：2020-07-10 | 頁數：35 | 格式：PPTX | 瀏覽：90
3.6直線和圓的位置關系第1課時一、教學目標1理解直線與圓有三種位置關系，并能利用公共點的個數圓心到直線的距離與半徑之間的關系來判定它們.2掌握直線與圓相切的判斷方法和如何作出直線與圓相切，并能
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教學反思本節課的教學重點是讓學生建立1分米長度的表，理解分米和厘米之間的關系，難點是物體的長度超過1米時的描述方式。課堂活動中，要借助直尺上的10厘米和學生熟悉的物品，用手比一比等方式，幫助學生建立1
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5厘米、分米、米的關系教學內容教材9、10頁，分米的認識。教學提示分米比厘米大，比米小，與厘米和米相比，人們日常生活中用的不是很多，一般情況下，人們習慣用幾十厘米描述幾分米。如，一支筆的長是2
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：11 | 格式：DOCX | 瀏覽：154
第2課時除數和余數的關系1.括號里最大能填幾（）5（）82.一個數除以6，如果有余數，余數最大是多少3.有一堆橘子，平均分給8個小朋友，如果有剩余，那么可能會剩幾個答案提示1.56882.53.1、2、3、4
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：213
除數和余數的關系情境導入探究新知課堂小結課后作業有余數的除法課堂練習6情境導入返回用不同數量的小棒擺正方形。8根9根探究新知例2返回10根11根12根返回返回余數是平均分時剩下的，它不能再平均分。如果余數比
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：133
用字母表示等量關系課前導入2電動汽車每小時行60千米你能提出什么問題電動汽車作為新能源汽車與傳統汽車相比具有清潔節能高效經濟等優勢探究新知通常用s表示路程v表示速度t表示時間我知道速度時間路程svt用
上傳時間：2023-09-18 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：47
余數和除數的關系課前復習情境導入個草莓每人分幾個如果有個個個或個呢根據右圖所示信息思考下面的問題個草莓平均分給個人個個草莓平均分給個人個個個草莓平均分給個人個個個草莓平均分給個人個個個草莓平均分
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正比例關系人教版六年級下冊學習目標體會變量之間的關系，接受辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。認識正比例關系圖像，能利用圖像解決簡單的問題，滲透數學模型思想和函數思想；經歷探究兩種相關聯的量的變化規律的過程，理解正比例的意義，掌握兩種相關聯的量成正比例關系的條件；文具店有一種彩帶，銷售的數量與總價的關系如下表。13.527310.5414517.5624.5721
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反比例關系人教版六年級下冊學習目標學生在比較中發現、理解正、反比例的聯系與區別。進一步培養學生觀察、分析、綜合和概括等能力，讓學生掌握判斷兩種相關聯的量成不成反比例的方法，培養學生判斷、推理的能力；學生認識反比例關系的意義，理解、掌握成反比例量的變化規律及其特征，能依據反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關系；把相同體積的水倒入底面積不同的杯子。杯子的底面積與水的高度的變化情況如下表
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應用題分類數量關系知識點列方程組解應用題的一般步驟列方程組解應用題的核心應用問題的主要類型大綱要求能夠列方程組解應用題內容分析列出方程組解應用題的一般步驟是1審題弄清題意和題目中的已知數未知數2找等量關系找出
上傳時間：2023-08-06 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
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