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認(rèn)識空氣2科學(xué)小貼士200多年前法國科學(xué)家拉瓦錫測定出空氣的成分觀察空氣通過（）我們發(fā)現(xiàn)空氣（）。沒有顏色、透明的眼睛觀察觀察空氣通過（）我們發(fā)現(xiàn)空氣（）。沒有氣味鼻子觀察觀察空氣通過（）我們發(fā)現(xiàn)空氣（）。能流動耳朵眼睛觀察還可以用什么方法觀察空氣呢？空氣能讓袋子把棉花放入袋子里通過實驗我們發(fā)現(xiàn)空氣有什么特點？能流動沒有顏色，透明
上傳時間：2021-03-04 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：310
備課教案科目科學(xué)年級一年級課時1課時課題認(rèn)識空氣教學(xué)目標(biāo)1、能通過多種角度來認(rèn)識問題，能用多種感官和方法證明空氣的存在。2、建立氣體的初步概念，認(rèn)識空氣是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的氣體。3、激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，實驗?zāi)芰Α⒎治鼍C合的邏輯能力，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神，滲透環(huán)保意識。教學(xué)重點建立氣體的初步概念，認(rèn)識
上傳時間：2023-02-10 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
我們周圍的物體教案【教材簡析】本課是一年級我們周圍的物體單元的第七課，也是本單元的最后一課，要求學(xué)生能運用前面學(xué)到的探究方法對空氣進行初步的研究。使學(xué)生發(fā)展自己在認(rèn)識物體方面的能力，從而進一步建立科學(xué)探究的信心，激發(fā)學(xué)生對物質(zhì)世界研究的興趣。21教育網(wǎng)本課的學(xué)習(xí)主要分為三個活動：1收集一袋空氣，并進行觀察；2將空氣與水和木塊進行比較；3記錄空氣的特征，并
上傳時間：2023-02-10 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：26
猜猜看奇妙奇妙真奇妙看不見來摸不著無孔不入變化多動物植物都需要空氣認(rèn)識空氣小游戲每個人閉緊嘴巴捏緊鼻子兩分鐘后看有什么感受小結(jié)人動物植物離不開空氣汽車尾氣工業(yè)污染沙塵暴吸煙給人類的身體健康帶來很大的傷害
上傳時間：2023-12-29 | 頁數(shù)：36 | 格式：PPT | 瀏覽：44
九年義務(wù)教育教科書科學(xué)一年級下冊認(rèn)識空氣小游戲每個人閉緊嘴巴捏緊鼻子30秒后看有什么感受開始如何觀察空氣
上傳時間：2023-12-29 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：26
謎底空氣謎語奇妙奇妙真奇妙看不見來摸不著無孔不入變化多動物植物都需要認(rèn)識空氣情境與問題籃球塑料袋為什么都是鼓鼓的里面是空氣嗎哪里有空氣空氣的特征是什么生活中哪些地方有空氣呢一起來開動腦筋想一想吧看一看聞一聞
上傳時間：2023-12-29 | 頁數(shù)：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
第一單元認(rèn)識空氣1.空氣占據(jù)空間【教材分析】本課按照由淺入深的活動架構(gòu)，逐漸深入地安排了三部分內(nèi)容。第一部分，建立“空間”的感知及“物體占據(jù)空間”的感知，知道粉筆、水都占據(jù)一定的空間。通過在裝滿粉筆的粉筆盒中再放粉筆、裝滿水的水杯中再倒水，感知粉筆占據(jù)了粉筆盒內(nèi)的空間、水占據(jù)了水杯內(nèi)的空間。第二部分，感知空氣需要占據(jù)空間，空氣可以被壓縮，壓縮空氣有彈性。此部分分為兩個層次，第一個層次是
上傳時間：2021-09-28 | 頁數(shù)：17 | 格式：DOC | 瀏覽：96
認(rèn)識空氣教學(xué)設(shè)計教材分析：第一單元空氣主要以空氣為研究對象，讓學(xué)生經(jīng)歷多種探究活動，在掌握用感官觀察物體的方法的基礎(chǔ)上，提要用感官觀察空氣的探究過程，體會到空氣的存在，認(rèn)識到空氣沒有顏色、沒有氣味、能流動的特點。學(xué)情分析：“空氣”這個名詞對學(xué)生來說并不陌生，學(xué)生曾經(jīng)玩過氣球、拍過皮球，也曾經(jīng)看到過水中的氣泡，對“空氣”有膚淺的認(rèn)識。但一年級學(xué)生并未有意識地去觀察過、研究過空氣。考慮到一年級
上傳時間：2021-02-18 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：277
猜猜看說個寶，道個寶，大家一刻離不了。看不見，摸不著，說它寶貴到處有。動物植物離不了，越往高處越稀少。空氣認(rèn)識空氣觀察空氣通過（）我們發(fā)現(xiàn)空氣（）。沒有顏色、透明的眼睛觀察觀察空氣通過（）我們發(fā)現(xiàn)空氣（）。沒有氣味鼻子觀察1.以小組為單位，每一個小組先由一名同學(xué)來操作，其他同學(xué)進行觀察，然后再進行交換。2.輕輕捏礦泉水瓶。3.小組內(nèi)進行交流
上傳時間：2021-02-18 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：113
一年級科學(xué)認(rèn)識空氣【教材簡析】本課是“水和空氣”單元的最后一課主要要引導(dǎo)學(xué)生運用多種方法找到空氣運用多種感官觀察空氣并能正確歸納出空氣的顏色、狀態(tài)、氣味等特征。第一部分通過圖片創(chuàng)設(shè)情境提出本課要探究的問題。第二部分教材設(shè)計了“找空氣”和和“觀察空氣”兩個探究活動目的是讓學(xué)生通過探究知道空氣的存在和空氣的特征。第三部分通過比較水和空氣加深對兩種物質(zhì)的認(rèn)識培養(yǎng)學(xué)生的
上傳時間：2021-01-26 | 頁數(shù)：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：190
認(rèn)識空氣實驗結(jié)論：空氣無處不在顏色氣味味道形狀透明狀態(tài)水：空氣：沒有顏色沒有氣味沒有味道沒有固定形狀透明液體氣體透明沒有固定形狀沒有味道沒有氣味沒有顏色工業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染大量燃放煙花爆竹吸煙污染汽車尾氣空氣污染已經(jīng)嚴(yán)重的影響了我們的身體健康課后作業(yè)：小朋友們，趕快加入環(huán)保小分隊吧！為保護我們的藍天，制定一個“護衛(wèi)小計劃”可以邀請你
上傳時間：2021-01-26 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：129
1.7認(rèn)識一袋空氣同步練習(xí)一、填空題1、空氣、水和木塊，看不見、摸不著的是________。2、描述物體特征的詞匯有很多，比如________、________、________等。3、一袋空氣用手捏會感到空氣________。4、一只空
上傳時間：2020-03-25 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：454
認(rèn)識一袋空氣科學(xué)教科版一年級下新知導(dǎo)入shugbodogbo說個寶，道個寶，wnwshngcnlblio萬物生存離不了，shngnshnbinknbjin生你身邊看不見，yuwnggochtyusho越往高處它越少
上傳時間：2020-03-25 | 頁數(shù)：26 | 格式：PPT | 瀏覽：94
上傳時間：2023-09-14 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：32
專項練習(xí)認(rèn)識圖形、認(rèn)識位置一、認(rèn)一認(rèn)，連一連。二、看一看，填一填。1、（1）小動物排隊，從左數(shù)小馬排第（），從右數(shù)小象排第（）。（2）小鹿的前面有（）只小動物，后面有（）只小動物，一共有（）只小動物。2、找規(guī)律，盒子里應(yīng)該是什么圖形？在括號里畫一畫或?qū)懸粚?/p>
上傳時間：2022-12-12 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：44
1空氣占據(jù)空間第四單元流動的空氣一、提出問題為什么我們能把暴露在空氣中的氣球吹得很大，卻只能把套在瓶子里的氣球吹大一點點？二、猜想假設(shè)套在瓶子里的氣球，我們只能吹大一點點，原因是什么呢？三、空氣占據(jù)瓶子里的一部分空間如果我們在瓶子的側(cè)壁鉆一個小孔，再來吹套在瓶子里的氣球，結(jié)果會怎樣？請試一試。把瓶子豎直放入水中，直至側(cè)壁的小孔被水淹沒，再來吹套在瓶子里的氣球，發(fā)生了什么現(xiàn)象？這
上傳時間：2022-06-07 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：364
3空氣的流動第四單元流動的空氣一、提出問題一、提出問題從煙的方向能判斷空氣流動了嗎？沒有外力，是什么讓空氣流動起來的呢？二、猜想假設(shè)用下面的裝置模擬一間房子，蠟燭相當(dāng)于房間里的暖氣片。猜一猜，蠟燭點燃后，“房間”里的空氣會發(fā)生什么現(xiàn)象。三、收集證據(jù)1.準(zhǔn)備好一個蠟燭盒、一張透明塑料膜、一個紙盒、一段蚊香、一卷雙面膠和一束紙條。做風(fēng)的模擬實驗三、收集證據(jù)2.在紙盒的兩個側(cè)
上傳時間：2022-06-07 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：120
9哪里有空氣我們周圍的空氣一、新課引入三個袋子分別裝的是什么？蘋果水空氣二、新知講解1.我們周圍的空間存在空氣嗎？哪些現(xiàn)象可以證明空氣的存在。收集空氣1.用筆尖在袋子上扎一個小洞。2.把洞口靠近臉龐或者手，擠壓袋子。二、新知講解1.我們周圍的空間存在空氣嗎？哪些現(xiàn)象可以證明空氣的存在。吸入空氣呼出廢氣人呼吸時電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時二、新知講解1.我們周圍的
上傳時間：2023-03-07 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
第四單元14.清新的空氣你喜歡待在什么樣的空氣環(huán)境中？為什么工廠煙囪綠水青山研究汽車尾氣對植物生長的影響。1.準(zhǔn)備兩盆品種相同、生長旺盛的植物，分別放進一個大塑料袋里。2.在一個袋里充入空氣，另一個袋里充入汽車尾氣，扎緊袋口。確保每天分別充入足夠的空氣和汽車尾氣。3.把兩盆植物放在同一地點的向陽處，按時澆同樣多的水。連續(xù)5天觀察它們的生長變化，并做好記錄
上傳時間：2023-02-03 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：164
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