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習作讓真情自然流露教學反思寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式。寫作能力是語文綜合素養的體現。語文新課程標準在總目標中對寫作提出要求“能具體明確,文從字順地表述自己的意思,能根據日常生活需要
上傳時間:2019-11-23 | 頁數:1 | 格式:DOCX | 瀏覽:137
課題讓真情自然流露課型習作授課時間2課時教學目標1.回憶生活中的經歷帶來的不同情感體驗,選擇一種最深的感受,回顧事情經過,回憶當時心情,能有條理地寫下來;2.習作中能把
上傳時間:2019-11-24 | 頁數:8 | 格式:DOC | 瀏覽:127
生活中,你遇到下面的情景時,會有怎樣的表現呢考試得了100分。受到老師批評。被好朋友欺騙。無論是開懷大笑,還是火冒三丈,這些都是我們的真情流露。習作讓真情自然流露語文六年級下冊審題指導你們是怎樣理解
上傳時間:2019-11-24 | 頁數:46 | 格式:PPTX | 瀏覽:171
讓真情流露第一課時第二課時語文六年級下冊游戲擊鼓傳花第一輪,鼓停拿到花的同學罰表演節目,第二輪鼓停拿到花的同學抽獎。分別說說兩輪游戲中自己是怎么做的,怎么想的。除了興奮、緊張、害怕等情感,你還有過
上傳時間:2019-11-24 | 頁數:21 | 格式:PPTX | 瀏覽:135
習作讓真情自然流露統編版六年級下冊教學目標1選擇合適的材料把事情寫具體在習作中融入自己的感情重點2在描寫事情發展的過程中寫出情感的變化難點一課時談話導入有人說感情是文章飛騰的翅膀真摯的情感是文章的生命通過
上傳時間:2023-11-16 | 頁數:15 | 格式:PPTX | 瀏覽:38
課題習作讓真情自然流露部編版六年級下冊第三單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1引導學生選擇一種生活經歷理清思路寫下來選擇合適的內容寫出真情實感2把印象深刻的內容寫具體把情感真實自然地表達出來如果在事情發展中情感有所變化
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讓真情自然流露六年級語文下冊統編版學習任務一創設情境激發動機談話引入同學們詩人白居易曾說感人心者莫先乎情文字的力量向來在乎情感有了真情文章才算有了靈魂通過本單元的學習相信你一定有了許多感悟這節課我們就開啟一場作文之
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賀卡傳真情教學設計一教學目標1了解賀卡蘊含著歷史和文化2通過制作賀卡會表達自己對親朋好友的關心和祝愿促進良好的人格形成3培養學生的動手操作能力設計創新能力和合作能力二教學重點難教學重點制作出能表達自己心意的賀卡教學
上傳時間:2025-06-03 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:4
小學綜合實踐活動教案賀卡傳真情教案教材簡析賀卡是傳遞信息交流感情的一種重要方式是人際關系的催化劑充分利用廢舊材料運用繪畫剪貼等方法并展開想象制作出各種各樣精美的賀卡不僅節約還特別有意義教學目標1知識與探究使學生學會
上傳時間:2025-06-03 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:2
衍紙傳真情變化無窮的線教學設計教學思路本課教學可采用以下環節用優美線條的圖片激趣介紹衍紙的發展歷史欣賞衍紙作品學生探究如何制作衍紙卷介紹衍紙工具學生嘗試創作衍紙卷視頻演示做法學生制作展示評價教學目標1知識與技能1學生簡單了解
上傳時間:2025-06-03 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:6
科學應對自然災害教案教學目標知識與技能1了解常見的自然災害類型如地震洪水臺風等并能夠描述其特點和危害2掌握科學應對自然災害的基本方法和技巧如避難自救互救等3學習使用應急工具和設備如滅火器急救包等過程與方法
上傳時間:2024-07-17 | 頁數:6 | 格式:DOCX | 瀏覽:15
健康自然更美麗武漢版生命安全教育第27課九年級六單元第二十七課時教學目標1理解內在美和外在美的重要性2學習健康生活方式對美的影響3培養自我形象管理的意識4鼓勵個性表達與社會規范的平衡新知導入什么是美黑白胖瘦哪樣才
上傳時間:2024-10-24 | 頁數:27 | 格式:PPTX | 瀏覽:23
第一課家鄉的自然資源一活動目標1知識與技能學生能夠了解并列舉出家鄉陽江的主要自然資源包括土地資源礦產資源地熱資源海洋與漁業資源旅游資源及動植物資源2過程與方法通過討論分析實地調研等方法培養學生信息搜集整理和分析
上傳時間:2025-01-02 | 頁數:2 | 格式:DOCX | 瀏覽:11
家鄉的自然資源第一課010203040506目錄土地資源礦產資源地熱資源海洋漁業資源旅游資源動植物資源漠江晚望清譚敬昭天涯咫尺尚蹉跎搔首還驚素節過鴻雁嗷嗷秋水冷魚龍寂寂暮愁多紅顏余映天何醉碧海將
上傳時間:2025-01-02 | 頁數:20 | 格式:PPTX | 瀏覽:20
筆記自然教學設計教學目標1通過學習了解并知道如何書寫筆記自然2養成良好的對大自然的觀察和記錄習慣3了解并學會使用觀察大自然的手段培養記錄身邊自然世界的能力教學重點難點綠水青山就是金山銀山充分認識筆記自然的必要性緊迫
上傳時間:2025-06-03 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:4
第五單元自然資源的保護和利用20保護自然資源班級姓名一填空題1我們生活中的布料食物都是來自的資源2能夠在一個相對比較短的時間內自然地恢復或再生稱為3等都
上傳時間:2023-12-28 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:34
探訪自然的奇觀教案教材分析一教學內容與目標1通過圖片文字影像等方式來了解外國的一些寶貴的自然遺產2能夠以語言交流的方式來說說自己對自然奇觀的感想3為大自然的神奇而感到驕傲激發學生珍視保護世界自然遺產的感情二教學的重點
上傳時間:2024-05-24 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:26
奇觀探訪自然的世界自然遺產指的是自然界景觀和陸地及海洋的生物和植物或者是包括地貌在內的森林和山峰等大堡礁GreatBarrierReef澳大利亞是世界最大最長的珊瑚礁群位于南半球它縱貫于澳洲的東北沿海北從托雷斯海峽南到南
上傳時間:2024-05-24 | 頁數:31 | 格式:PPT | 瀏覽:42
課程基本信息課例編號學科科學年級六學期上課題各種各樣的自然資源教科書書名義務教育教科書科學六年級上冊出版社人民教育出版社湖北教育出版社教學人員姓名單位授課教師指導教師教學目標教學目標1科學知識
上傳時間:2023-10-16 | 頁數:2 | 格式:DOCX | 瀏覽:25
2.4自然災害教學目標【知識與能力】1.結合實例說出自然災害的內涵。2.了解我國幾種常見的氣象災害和地質災害的分布和成因。3.了解我國自然災害的主要特點。4.舉例說出我國在防災減災工作中取得的成就。5.了解一些避災常識。【過程與方法】1.通過展示圖片和資料,觀看視頻,了解我國主要的自然災害及我國自然災害的主要特點。2.通過收集、加工整理各種地理信息資料,提
上傳時間:2023-02-21 | 頁數:2 | 格式:DOCX | 瀏覽:29
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