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設計自己的運算程序一教學目標1經歷實驗觀察猜想驗證等數學活動過程發展歸納能力抽象與概括能力2在制定運算程序及對程序的驗證過程中綜合運用所學的運算知識形成對數學運算整體性的認識領會研究問題的策略和方法3經歷小組合作
上傳時間：2024-02-05 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：18
魯教版六年級下冊綜合與實踐設計自己的運算程序第1課時情境引入走進程序神秘讀心術1請你在心里任意想一個兩位數1099之間2請把這個數的十位數字與個位數字相加3再用原來的兩位數減去它們的和重復把所得的新兩位數的個位和十
上傳時間：2024-02-05 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：26
自己的事情自己做社會目的要求1、通過情景表演動作，知道自己的事要自己做。學習做自己能做的事，不懶惰，不依賴。2、學習詞自己；短句小不點自己穿衣服，自己穿鞋。教學準備地點中班午睡室（小床
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：270
目的要求1、通過情景表演動作，知道自己的事要自己做。學習做自己能做的事，不懶惰，不依賴。2、學習詞自己；短句小不點自己穿衣服，自己穿鞋。教學準備地點中班午睡室（小床、椅子、桌子、小屏風）人物
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：81
教材分析本課是培養小學生生活自理能力的教育現在不少家長把教育的重心傾向于知識教育和智力培養凡需要孩子動手出力操心的事舍不得讓孩子去做父母全部承包天長日久導致孩子依賴性很強缺乏起碼的生活自理能力缺少主動性就連自己應該做
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
課標分析為了促進學生綜合素質地形成與提高本課程的教學設計重在培養學生自己在實際生活中的動手能力以及個人的展示實踐的機會在能力目標方面注重培養學生的自主能力認知能力計劃能力表現能力管理能力創造能力和信息的搜集和處理能力在情
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8
學情分析三年級學生在生活中他們能簡單做些事但在注重生活衛生料理自己的日常起居做到生活基本自理方面函待提高本課著重教育學生自己的事情自己做不會做的學著做克服依賴思想養成良好的勞動習慣三年級學生有一定的抽象和邏輯思維能力有一
評測練習1回家做一張整理物品的手抄報2放學的時候你是怎樣整理書包的小組交流討論形成統一意見匯報預設1把書合上一本一本放進書包預設2把課本和作業分開放預設3放的時候橫著放不能把書亂放把書角折了預設4課桌里面也要看看
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
效果分析綜合實踐活動課程強調學生從自身生活和社會生活中發現問題學習運用問題解決的科學方法經歷多樣化的實踐學習方式和實踐體驗過程突出發展學生綜合能力強烈的社會責任感和創新精神綜合實踐活動課程指導綱要自己的事情自己做這一主題活動
課后反思1設計理念綜合實踐活動課程強調密切學生與自然與社會與生活的聯系綜合實踐活動是一種向學生生活領域延伸的綜合性課程隨著生活水平的不斷提高部分大人對孩子管教無法越來越溺愛有的孩子甚至衣來伸手飯來張口孩子依賴性越來越
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
心理學科了解我自己大單元教學設計單元題目了解我自己授課學段初中學段授課年級八年級單元概述1單元主題分析根據中小學心理健康教育指導綱要本單元屬于認識自我這一學習領域初中年級學生的具體教學內容為幫助學生加強自我認識客觀地評價自己
上傳時間：2025-04-18 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
10小小沙包自己縫關注學生縫制技能的培養重在通過勞動實踐讓學生鞏固針線的使用方法掌握縫制的新針法體驗縫制勞動的樂趣樹立安全意識和環保意識提高實踐能力培養學生的探究創新精神在勞動過程中要注重指導學生對剪縫塞等技能的學習
上傳時間：2023-07-19 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：97
第二單元Python程序設計單元檢測題班級姓名等級一、單選題1、打開PythonShell交互式命令窗口的方法是：點擊開始菜單，找到“Python3.x”，點擊（）即可啟動PythonShellA.Python3.xManualsB.Python3.x
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：31
運算律教學目標1、通過對運算律和運算性質的整理，使學生能夠根據數與算式的特點，運用運算定律和運算性質進行正確、靈活、合理的計算。2、感受湊整思想在簡便運算中的重要性，提高學生計算能力。3、使學生在
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：164
7自己的事情自己做教學設計課題自己的事情自己做學科心理健康年級一年級教材分析低年級學生由于年齡小在生活中對父母長輩的依賴較多本課通過涂一涂來對學生的自理能力進行檢測并通過分組比賽整理書包激發學生的內驅力鼓勵學生在日常生活中培養自己的
上傳時間：2025-04-08 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：3
7自己的事情自己做北師大版心理健康一年級上冊觀看視頻大一女生寄臟衣服回家洗小討論你是怎么看待這名19歲的大一女生的行為的呢奶奶總是給她整理床鋪到現在他的小書包還要媽媽來收拾他還要爺爺給他系鞋帶一放學家人就替他拿書包好
上傳時間：2025-04-08 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：6
向你介紹我自己活動背景進入小學后一年級的小學生自我意識不斷增強思維逐步發展活動范圍逐漸擴大面對新的伙伴相互認識認識自己了解他人建立良好的伙伴關系能幫助他們快速適應小學生活所以引導孩子正確認識自己客觀看待自己并且學會
上傳時間：2025-04-02 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
心理學科了解我自己研修團隊對大單元教學設計與實施的反思單元題目了解我自己授課學段初中學段授課年級八年級一對整體設計的反思引言根據中小學心理健康教育指導綱要本單元屬于認識自我這一學習領域具體到三個年級共涉及三個學習單元包括七
上傳時間：2025-04-18 | 頁數：11 | 格式：DOC | 瀏覽：7
18保護好自己北師大版心理健康一年級下冊安全教育日是哪一日安全教育日安全教育日是1996年國家教委勞動部公安部交通部鐵道部國家體委衛生部聯合發布關于全國中小學生安全教育的通知確定每年3月最后一周的星期一為全國中小學
上傳時間：2025-03-18 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：5
北師大版心理健康六年級上冊6欣賞我自己教學目標1懂得不以別人的標準來判斷自己2學會克服自己的缺點接納自己的不足3能夠發現自己的優勢并通過訓練樹立自信有一個小女孩叫珍妮她總覺得自己長得不漂亮總是很自卑每天都低著頭
上傳時間：2025-03-22 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
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