熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
1.設計起重機提升重物輕輕抓，建橋建壩建大廈，杠桿滑輪都用到，我們也來制作它。觀察起重機原型不同起重機有不同的結構。但一般都有懸吊重物并與重物一起移動的動滑輪，有與它配合的定滑輪，有向外伸出并支撐重物起吊的杠桿等。起重機是怎樣完成工作的？起重機上有輪軸吧！這里用到了我們學習過的滑輪組，它可以省力。人們根據簡單機械的原理，制造了起重機等復雜機械，使工作更方便、更輕松。我們也來設計
上傳時間：2022-03-26 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：255
1設計起重機提升重物輕輕抓建橋建壩建大廈杠桿滑輪都用到我們也來制作它觀察起重機原型不同起重機有不同的結構但一般都有懸吊重物并與重物一起移動的動滑輪有與它配合的定滑輪有向外伸出并支撐重物起吊的杠桿等起重機是怎樣完成工作的
上傳時間：2024-01-19 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：33
第六單元小小起重機第一課設計起重機一、教學目標1.科學知識知道人們根據簡單機械的原理，制造了起重機等復雜機械，使工作更方便、更輕松。知道設計起重機模型，需要組合應用杠桿、輪軸、滑輪等簡單機械。知道設計時需要進行結構設計和流程設計。2.科學探究在觀察起重機原型的基礎上，能根據制作要求選擇合適的材料與加工工具，設計起重機模型并畫出結構設計圖，設計加工流程及分工安排。3.科學態度
上傳時間：2022-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：156
2.制作起重機準備制作起重機的材料和工具時應注意什么？依據圖紙，選擇合適的滑輪數量。依據圖紙，選擇適當材料，如木板、木條等。根據材料類型，選擇合適的工具，如錘子、螺絲刀等。制作起重機模型動手制作成果展示評估我們的起重機明確任務組成評估小組，各小組上臺展示講解，評估小組對制作模型進行打分，比一比哪組的模型最優秀。想一想，應該從哪幾個方面來評價我們的起重機？操作流暢度支架穩固
上傳時間：2022-03-26 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：256
2制作起重機準備制作起重機的材料和工具時應注意什么依據圖紙選擇合適的滑輪數量依據圖紙選擇適當材料如木板木條等根據材料類型選擇合適的工具如錘子螺絲刀等制作起重機模型動手制作成果展示評估我們的起重機明確任務組
上傳時間：2024-01-19 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：17
20222022年春湘科版科學五年級下冊2制作起重機準備制作起重機的材料和工具時應注意什么依據圖紙選擇合適的滑輪數量依據圖紙選擇適當材料如木板木條等根據材料類型選擇合適的工具如錘子螺絲刀等制作起重機模型
上傳時間：2024-01-19 | 頁數：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：60
11設計小區生活圈內容解析總體概述1教學目標1學會使用計算機繪圖軟件2了解小區生活圈的指標體系3掌握小區當前生活圈示意圖與未來生活圈設計圖的繪制步驟與方法4通過設計小區生活圈引導學生掌握新時代勞動的新技術與新方法學會在
上傳時間：2024-04-07 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：61
2設計制作植物銘牌內容解析總體概述本課內容是紙藝向木工的過渡材料從塑料紙發展到木材而且學生已經有手工制作的初步體驗本課是利用家里的廢棄物進行設計的案例讓學生對設計制作植物銘牌有一個認識建議學生通過討論小組合作等方式來進行設計與
上傳時間：2024-04-07 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：95
12陶瓷作品我設計本課主要是讓學生以個人或集體合作的形式嘗試運用各種工具以及陶藝成型技法對陶藝材料進行設計與制作豐富視覺觸覺和審美經驗體驗陶藝活動的樂趣在制作過程中體驗合作分享的快樂激發創新意識提升發現問題和解決問題的能力
上傳時間：2024-04-07 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：49
8居室美化我設計居室美化我設計一課的內容包括兩部分一是居室的清潔與整理的基礎美化簡稱基礎美化即從整體上設計并完成對所選居室內部物品的清理清潔整理與收納二是居室的特色裝點美化簡稱特色美化即根據所選居室特點以及居室主人的審美情
上傳時間：2024-04-07 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：99
課程基本信息課例編號22學科科學年級四年級學期第一學期課題設計制作小車教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2020年7月教學目標教學目標1科學知識1工程的關鍵是設計并在制作過程中不斷改進和完善
上傳時間：2024-01-12 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
第三課欄目設計教學目標：（1）學會用Word的制作結構圖；（2）學會依據實際需要設計電子報刊的版面布局；課時安排：1課時。教學重點：學會依據實際需要設計電子報刊的版面布局。教學難點：學會依據實際需要設計電子報刊的版面布局。教學過程：一、復習引入上次課我們學習了Word的表格操作，本節課我們學習電子報刊的版面布局。（板書課題：第3課欄目設計）二
上傳時間：2023-01-08 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：31
上傳時間：2023-09-11 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：23
上傳時間：2023-09-11 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：40
第15課設計文化衫教案學習領域：設計應用課時：第一課時一教學目標:1、讓學生了解文化衫的特點與設計方法。2、教會學生運用印、畫、帖等方法，在文化衫上進行設計、制作。3、培養學生的設計意識。二教學準備：1教師：課件，背景音樂
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：41
設計文化衫教學目標：1了解文化衫的特點與設計方法。2學會運用印、畫、貼等方法設計文化衫。3感受設計的樂趣。教學重點：運用印、貼、畫等方法設計一件文化衫。教學難點：設計出有一定文化內涵的文化衫圖案。教學過程：一、導入1課前精彩兩分鐘文化衫我先請一個同學來匯報你的課前預習
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
設計文化衫教學設計人民教育出版社四年級【教材分析】設計文化衫是美術四年級下冊第十五課，屬于“設計應用”學習領域。文化衫穿著舒適，通過色彩、圖案，在領口、袖口、下擺上做出富有創意的設計，來表達自己的個性或某種特殊意義。學生在學習這節課前，已經學習前面的“吹塑紙版畫”與“藏書票”的課程，這兩課都是運用到“印”與“畫”還有“刻”的技法，為本課的學習打好基礎，本課又為后面的
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：39
設計文化衫教案教學目標：1、認識文化衫，了解其文化內涵。2、運用恰當的圖形，文字或符號、色彩以及適當方法設計文化衫。3、學習把生活中美的東西、美的元素變成美觀的事物，培養學生的創新思維，培養自信心。教學重點、難點：1、重點：個性化風格的表現。2、難點：找出適合的元素、符號、色彩，設計出具有個性的作品，提高審美能力。課前準備：多媒體課件、示范用具（空白T恤衫
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：103
6.我的文化衫活動二教學設計【教材分析】我的文化衫是安徽教育出版社四年級下冊第六課的內容，是一節綜合實踐活動課，主要在引導學生主動學習、探究、探索。由于學生的日常衣著大多數是家長在市面上幫他們選購的。所以，學生們外出旅游或參加某些活動時，從他們的穿著方面，就很難體現反映出性格特點和個性品味。其實學生對于衣服的設計都有自己的想法，本課的設置就是讓學生親自設計繪制文化衫，這一活動能
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：72
設計文化衫【教學目標】發現美、創造美是每位學生都應具備的素質，把生活中美的東西、美的元素經過我們的雙手，變成實用而美觀的東西。通過文化衫的設計，更好地培養學生的創新思維，培養學生的自信心，培養學生動手實踐能力和同學之間的集體協作精神。了解文化衫的設計方法以及選擇使用正確的材料來進行制作。【教學重點】文化衫的設計理念及色彩搭配、手工制作和個性化風格的表現。【教學難點
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：42
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
