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實踐與體驗川教版七至八年級詩歌導航入勝景縱情名山享美趣教學目標通過誦讀古詩欣賞四川名山美景培養詩意表達和審美能力增強對傳統文化的熱愛01020304一起來探討詩人對自然景觀的情感理解古代詩歌中的自然情懷和人文精神
上傳時間：2025-05-08 | 頁數：53 | 格式：PPTX | 瀏覽：2
第三課目的地導航核心素養培養目標1.建立對網絡地圖的感性認識，激發學習、使用互聯網的興趣。2.能使用地圖網站搜索目的地并選擇最佳路線，學會評價信息。3.樹立合理使用互聯網服務生活的意識。教學重點1.在地圖上搜索目的地。2.根據出行方式等因素規劃路線。3.查看實時路況。4.利用地圖測距。5.分享地圖信息。教學難點綜合考慮各種因素，合理規劃路線。教
上傳時間：2023-03-23 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：67
綠詩歌賞析艾青的詩歌綠運用文字的魅力用文學的形式描述了春天到處都是綠色，樹木大地中的小草在春風的春拂下來回擺動，風是綠的，水是綠的，世界充滿了綠。綠是生命的顏色，是生命的象征。綠是自然的顏色，是希望，是慰安，是快樂！艾青先生的名詩綠更是寫出了綠的搖曳、綠的美幻，綠的聞風而動，乃至綠的生命。“綠色”真是具有永恒的魅力
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4古代詩歌四首教學目標背誦詩歌，理解詩的意境，體會作者情感。教學重難點1反復誦讀，熟練背誦，積累詩句。2品味語言，體會詩詞意境。培養學生熱愛祖國古代文化的思想感情。教學過程觀滄海一、初讀詩歌疏通詩意自學提示及要求：1有感情地朗讀詩歌，注意語氣、語速、語調及節奏的把握。2結合課下注釋，用自己的話疏通這首詩歌的意思。【明確】1詩歌朗讀節奏指導：可以按音節兼顧意義來劃分。四言詩
上傳時間：2021-01-15 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：250
白樺詩歌賞析首節總寫白樺的特點。用“銀霜”和“雪花”寫樺樹通體潔白的形象。一個“涂”字準確表現出樺樹主干上一層潔白的細皮；一個“披”字把樺樹擬人化了，表明樺樹對一身潔白的喜愛，突出白樺的高潔。次節寫樺樹的枝葉。既然白樺披著一身雪花，那未全脫去的葉上落滿了松軟的積雪，“毛茸茸”的，白色的樹梢尖兒，映襯著紫色的樹枝，仿佛給樺樹鑲了一道“雪繡的花邊兒”。那毛茸茸的雪枝像串串綻放的花穗
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1冰雪以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞品格的高尚如洛陽親友如相問一片冰心在玉壺再如應念嶺海經年孤光自照肝肺皆冰雪2月亮對月思親引發離愁別緒思鄉之愁如舉頭望明月低頭思故鄉望月思故國表明亡國之君特有的傷痛如磧里
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4古代詩歌四首【教學目標】1.準確、流利、有感情地朗讀詩歌，結合朗讀展開想象，感受詩歌。2.感悟詩歌中寄寓的情感，初步體會詩歌情景交融的特點。3.初步了解古代詩歌的一些常識，學習欣賞古詩。【教學課時】2課時第1課時【課時目標】1.了解有關古代詩歌體裁的知識，在熟讀的基礎上背誦詩歌。2.有感情地朗讀詩歌，理解詩歌內容，領悟詩歌意境，體會詩人的博大胸懷
上傳時間：2023-06-26 | 頁數：15 | 格式：DOC | 瀏覽：27
01直接抒情即作者在文中把內心強烈的感情不加掩飾地直接敘述出來讓強烈的感情激流直接傾瀉而出如前不見古人后不見來者念天地之悠悠獨愴然而涕下陳子昂登幽州臺歌全詩以慷慨悲涼的基調通過等幽州臺直接表達了詩人功業難就空懷壯志的悲
上傳時間：2023-08-26 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
01答題基本方略1把握標題參照內容明確類別中心2捕捉意象形成畫面初步理解形象特點3審讀題干明確要求準確定位考查對象內容方法語言局部整體02基本考查內容及對應答題點一表現手法抒情言志描寫的手段技巧藝術
上傳時間：2023-08-26 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
詩歌鑒賞常見的15種表達技巧01直接抒情即作者在文中把內心強烈的感情不加掩飾地直接敘述出來讓強烈的感情激流直接傾瀉而出如前不見古人后不見來者念天地之悠悠獨愴然而涕下陳子昂登幽州臺歌全詩以慷慨悲涼的基調通過登幽州臺直接表達了
上傳時間：2023-08-26 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
1危樓高百尺手可摘星辰不敢高聲語恐驚天上人夜宿山寺2登鸞車侍軒轅遨游青天中其樂不可言飛龍引二首其一3飛流直下三千尺疑是銀河落九天望廬山瀑布4安得五彩虹駕天作長橋焦山望寥山5我且為君槌碎黃鶴樓君亦為吾倒卻鸚
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01觀滄海漢曹操東臨碣石以觀滄海水何澹澹山島竦峙樹木叢生百草豐茂秋風蕭瑟洪波涌起日月之行若出其中星漢燦爛若出其里幸甚至哉歌以詠志鑒賞品析1主題概述這是一首寫景抒情詩詩人通過勾畫大海吞吐日月包蘊萬千的壯麗景
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小班語言教案詩歌誰最羞小班語言活動詩歌誰最羞一、教學目標1.學習詩歌，感受詩歌中天真活潑的情趣，有朗誦詩歌的興趣。2.學習動詞游、跳、走。3.初步感知小雞、小鴨、小兔、小袋鼠的行走方式，知道小朋
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活動目標1.初步感受秋天水果豐收的景象；2.體驗邊手工粘貼邊念兒歌的樂趣；3.樂意用普通話大膽、清楚地朗誦兒歌。活動重點用普通話大膽、清楚的朗誦兒歌。活動難點注意個別孩子在邊手工粘貼邊念兒歌的困難
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活動目標1、認真聆聽教師的講述和朗讀，并跟讀詩歌內容。2、能獨立朗讀詩歌，主動講述自己與詩歌內容有關的經歷，體驗和想象詩歌內容。3、理解詩歌內容，并在理解的基礎上和小朋友一起為詩歌內容
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：352
課題名稱家活動過程目標1、引導幼兒理解兒歌內容，掌握兒歌的結構特點。什么是什么的家。2、鼓勵幼兒根據兒歌提供的線索，嘗試初步創編兒歌的興趣。準備1、背景圖2、白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶每人一個
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幼兒園詩歌講課活動策劃方案五篇優美的文章需要美的語言來傳達，教師的語態能不能以情激情，以情感人，也是教學成敗的關鍵。學習先進的教育理念和教育方法，提高教師的業務水平，以下是小編為大家精心準備的幼兒園詩歌講課活動方案五篇，歡迎閱讀。幼兒園詩歌講課活動方案1教材分析：詩歌蹦蹦跳是一首充滿童趣的小詩，符合中班幼兒的理解水平。詩歌語言簡練，富有節奏，通過簡短的幾句，把小動物的動作形象地描繪了出來
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幼兒園詩歌課堂活動策劃方案五篇幼兒語言能力的培養是一個長期、連續性的過程，需要教師把幼兒語言的發展滲透到各個領域的教育中去，在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經驗，以下是小編為大家精心準備的幼兒園詩歌課堂活動方案五篇，歡迎閱讀。幼兒園詩歌課堂活動方案1活動目標：1、能在掌握詩歌內容的基礎上初步理解詩歌的寓意。2、能大膽地朗讀詩歌。3、激發幼兒熱愛大自然的情感。4、引導幼兒在詩歌中學習，感
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