熱門搜索: 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
同學(xué)們好我是老師今天我們一起來學(xué)習(xí)多項式我們先復(fù)習(xí)回顧前面所學(xué)內(nèi)容問題1什么叫單項式由數(shù)個字母的積組成的式子叫做單項式單獨的一個數(shù)或一個字母也是單項式問題2怎么確定一個單項式的系數(shù)和次數(shù)呢單項式中的數(shù)字因數(shù)就是這個單項式的
上傳時間:2024-08-15 | 頁數(shù):5 | 格式:DOCX | 瀏覽:41
同學(xué)們大家好我是老師今天我們一起來學(xué)習(xí)北師大版數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元的第一課誰的得分高同學(xué)們你們喜歡玩套圈游戲嗎淘氣和笑笑正在玩兒這個游戲呢讓我們一起去看一看吧請同學(xué)們仔細(xì)觀察說說從圖表中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息通過看圖中每
上傳時間:2024-07-29 | 頁數(shù):3 | 格式:DOCX | 瀏覽:81
親愛的同學(xué)們大家好我是老師今天我們一起來學(xué)習(xí)北師大版二年級上冊第8單元買球同學(xué)們一年一度的趣味運動會就要開始了體育老師正在為學(xué)校采購足球和籃球呢我們一起去看看吧一個足球8元一個籃球9元你能迅速的知道買幾個什么球需要多少錢
上傳時間:2024-07-29 | 頁數(shù):4 | 格式:DOCX | 瀏覽:20
同學(xué)們大家好我是老師很高興能和大家一起學(xué)習(xí)今天我將和你們一起走進(jìn)北師大班小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元加與簡的第二課秋游秋天到了秋高氣爽看同學(xué)們?nèi)デ镉瘟苏f一說從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息我從途中知道了這條船可乘90人有兩隊學(xué)生
上傳時間:2024-07-29 | 頁數(shù):4 | 格式:DOCX | 瀏覽:62
同學(xué)們好我是老師今天老師將和你們一起學(xué)習(xí)北師大版數(shù)學(xué)二年級上冊第5單元數(shù)松果秋天到了小松鼠和媽媽來到了美麗的森林采松果從圖中你發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息從圖中我發(fā)現(xiàn)小松鼠把松果5個5個堆成一堆一共堆了9堆我還發(fā)現(xiàn)他們是五個五個數(shù)的五十
上傳時間:2024-07-29 | 頁數(shù):3 | 格式:DOCX | 瀏覽:56
親愛的同學(xué)們大家好我是老師很高興能與大家一同學(xué)習(xí)今天我們走進(jìn)北師大版二年級上冊購物這一單元繼續(xù)認(rèn)識人民幣學(xué)習(xí)買衣服一課瞧商店開業(yè)了里面的衣服進(jìn)行季末銷售活動我們一起去看看吧每件衣服的價格如下一件長袖上衣26元一件
上傳時間:2024-07-29 | 頁數(shù):3 | 格式:DOCX | 瀏覽:58
親愛的同學(xué)們大家好我是徐老師很高興能與大家一起進(jìn)行今天的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)休息時間同學(xué)們都在家里做家務(wù)有整理房間的有清掃衛(wèi)生的你們都是爸爸媽媽的得力小助手我們的學(xué)習(xí)小伙伴淘氣也非常喜歡勞動我們看他在做什么呢幫著擺碗筷這節(jié)課
上傳時間:2024-07-29 | 頁數(shù):3 | 格式:DOCX | 瀏覽:48
各位同學(xué)大家好我是老師今天我們一起繼續(xù)學(xué)習(xí)幾何圖形的第二節(jié)課在上一節(jié)課的學(xué)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘I钪写嬖诟鞣N形狀的物體這些物體的外形都可以抽象成幾何圖形有些物體的外形可以抽象成立體圖形有些物體的外形則可以抽象成平面圖形比如這
上傳時間:2024-08-15 | 頁數(shù):9 | 格式:DOCX | 瀏覽:18
同學(xué)們好我是老師上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了等式性質(zhì)那讓我們先來復(fù)習(xí)回顧一下我們知道方程是含有未知數(shù)的等式所以了解了等式的性質(zhì)解方程也就有了理論的依據(jù)回憶一下等式的性質(zhì)是什么呢在上節(jié)課中我們通過天平的實驗總結(jié)出了等式的性質(zhì)讓我們來一
上傳時間:2024-08-15 | 頁數(shù):7 | 格式:DOCX | 瀏覽:16
各位同學(xué)大家好我是教師很高興能和大家一起進(jìn)行幾何圖形的學(xué)習(xí)生活中我們會見到很多紙質(zhì)包裝盒那么這些精美的包裝盒是怎樣制成的呢要設(shè)計制作一個包裝盒除了美術(shù)設(shè)計以外還要了解它展開后的形狀根據(jù)它的展開圖來裁剪紙張這些包裝盒其實都
上傳時間:2024-08-15 | 頁數(shù):9 | 格式:DOCX | 瀏覽:15
各位同學(xué)大家好我是教師很高興能和大家一起進(jìn)行幾何圖形的學(xué)習(xí)請同學(xué)們觀察下列圖形想一想從它們的外形中分別可以抽象出什么立體圖形我們逐一來看書可以抽象成長方體魔方可以抽象成正方體圓罐兒可以抽象成圓柱冰淇淋可以抽象成圓錐籃球
上傳時間:2024-08-15 | 頁數(shù):9 | 格式:DOCX | 瀏覽:26
各位同學(xué)大家好我是老師在前兩節(jié)課中我們學(xué)習(xí)了方程及方程的解的概念下面我們先來一起復(fù)習(xí)回顧一下方程是含有未知數(shù)的等式向MNNM2333152315Y這樣的式子都是等式用等號表示相等關(guān)系的式子叫做等式通常
上傳時間:2024-08-15 | 頁數(shù):8 | 格式:DOCX | 瀏覽:19
同學(xué)們大家好我是老師上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了角的大小比較的兩種方法度量法和疊合法度量法就是用量角器量出角的度數(shù)就可以比較它們的大小了在使用疊合法時一定要注意將兩個角的一邊重合在一起兩個角的另一邊落在第一邊的同一側(cè)我們還結(jié)合圖形學(xué)習(xí)
上傳時間:2024-08-15 | 頁數(shù):6 | 格式:DOCX | 瀏覽:14
同學(xué)們大家好我是老師上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了余角的定義和性質(zhì)我們先來復(fù)習(xí)一下首先是余角的概念和為90的兩個角互為余角如圖所示角1和角2互為余角那么我們說因為角1與角2互為余角所以角1加角290也可以說因為角1加角290所
上傳時間:2024-08-15 | 頁數(shù):7 | 格式:DOCX | 瀏覽:18
親愛的同學(xué)們大家好我是老師很高興能與大家一同學(xué)習(xí)今天我們走進(jìn)北師大版二年級上冊共同學(xué)習(xí)兒童樂園這一課同學(xué)們一定都很喜歡去兒童樂園吧那我們一起看看兒童樂園里都有哪些好玩的娛樂項目呢仔細(xì)觀察從圖中你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息我發(fā)現(xiàn)
上傳時間:2024-07-29 | 頁數(shù):5 | 格式:DOCX | 瀏覽:75
各位同學(xué)大家好我是老師同學(xué)們在解決實際問題時我們似乎遇到的都是具體的數(shù)字但在數(shù)字運算的背后卻隱藏著式的運算用字母表示數(shù)量關(guān)系會使式子更具有一般性也會給我們的計算帶來極大的方便在之前的學(xué)習(xí)過程中我們已經(jīng)學(xué)會了用字母表示數(shù)也
上傳時間:2024-08-15 | 頁數(shù):6 | 格式:DOCX | 瀏覽:24
同學(xué)們大家好我是教師前面我們學(xué)習(xí)了直線射線和線段知道它們都是幾何圖形而且都是基本的幾何圖形今天我們來學(xué)習(xí)另一種幾何圖形角小學(xué)的時候我們學(xué)習(xí)過甲知道角也是一種基本的幾何圖形在生活中很多食物都給我們以腳的形象比如一把打
上傳時間:2024-08-15 | 頁數(shù):7 | 格式:DOCX | 瀏覽:73
同學(xué)們大家好今天由老師繼續(xù)來給大家上一節(jié)科學(xué)課同學(xué)們今天的這節(jié)課我們將繼續(xù)來研究磁鐵看到這幅圖了嗎一塊條形磁鐵幾顆小鋼珠想一想如果把磁鐵的不同部位去接近小鋼珠會有什么樣的現(xiàn)象出現(xiàn)呢具體的做法是把小鋼珠放在桌上手拿磁鐵用磁鐵的不同部位去接近小
上傳時間:2024-04-06 | 頁數(shù):4 | 格式:DOCX | 瀏覽:65
上傳時間:2024-04-06 | 頁數(shù):0 | 格式:RAR | 瀏覽:37
同學(xué)們好我是老師今天我們將共同研究北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第5單元回家路上今天老師要帶領(lǐng)同學(xué)們到森林中的動物學(xué)校去看一看動物學(xué)校的鈴聲響了小動物們有秩序的走出學(xué)??此麄兌喔吲d啊現(xiàn)在那里可熱鬧了小動物們剛剛放學(xué)正走在回家
上傳時間:2024-07-29 | 頁數(shù):3 | 格式:DOCX | 瀏覽:85
經(jīng)營許可證編號:魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳,除本網(wǎng)站整理編輯的作品外,版權(quán)歸上傳者所有,如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán),請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù),我們將在3個工作日內(nèi)予以改正。