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象形統計圖人教版一年級下冊學習目標培養學生合作交流意識，培養善于表達和傾聽他人意見的學生品質。通過具體操作，掌握分類的方法，體會分類的標準不同，分類結果也不同；嘗試運用自己的方式把整理數據的結果記錄下來，感受象形統計圖的清晰；舊知復習體會分類整理的意義如果要看365夜故事，你更愿意從哪個書架上找？說說你是怎么想的。新知引入自主探究選定標準，分類計數有這么多氣球，可以怎樣
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
單式折線統計圖人教版五年級下冊學習目標根據折線統計圖的特點，會根據數據的變化，學會預測問題的結果或趨勢，體會折線統計圖的現實的作用。經歷觀察，比較，探索，分析等活動過程，增強數據分析觀念。感受數學與生活的聯系；認識單式折線統計圖，了解其特點并能直觀地表示數據，能進行判斷和預測，掌握繪圖方法；情景導入機器人大賽新課講解同學們，你們喜歡科技嗎？你們都知道哪些科技比賽？你們知道機
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：54
復式條形統計圖人教版四年級下冊學習目標通過對生活中有關事例的調查，激發學生的學習興趣，培養學生細心觀察的良好品質，以及合作意識和實踐能力。經歷收集數據、整理數據的過程，在描述和分析數據的統計過程中，進行合理的判斷和決策；經歷將兩個相關聯的單式條形統計圖合并成一個復式條形統計圖的過程，認識橫向和縱向復式條形統計圖，自主探索復式條形統計圖的繪制方法，感受圖例的作用；復習導入隨著社會經濟
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
復式折線統計圖人教版五年級下冊學習目標在自主學習、合作交流的過程中，體驗學習復式折線統計圖的必要性，感受數學與生活的聯系。能從統計圖中獲取盡可能多的信息，體會數據的作用；通過對兩個城市月平均降水量的研究，認識復式折線統計圖，了解復式折線統計圖的特點；情景導入中國已經進入老齡化社會，尤其是上海，早在上個世紀70年代末就進入了老齡化。出生人口數和死亡人口數是重要的影響因素要想了解出生
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
可能性復式統計圖可能性有大有小可能性的大小判斷可能性復習導入設計調查表認識復式條形統計圖認識復式折線統計圖復式統計圖知識梳理一定可能不可能有些事件的發生是不確定的不確定的一般用可能發生來描述可能性大小跟數
上傳時間：2023-09-18 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
認識復式折線統計圖某地區教育部門對城鎮與農村各100名學生的視力進行了5年的跟蹤調查結果如下表某地區城鎮與農村學生患近視情況統計表2012年6月城鎮和農村學生患近視人數的變化情況怎樣要想反映兩組數據的變化情況我們就應該選用復式折
上傳時間：2023-09-18 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：30
認識復式條形統計圖某小組分別調查了45名患有近視的中小學學生和家長他們開始患近視的年齡分別如下表如何把調查的數據進行整理與分析呢先把數據整理成統計表分段整理類別人數人年齡中小學學生與家長開始患近視的年齡統計表2012年4
上傳時間：2023-09-18 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
283借助調查做決策2容易誤導讀者的統計圖第28章樣本與總體九年級數學華師學習目標1會正確的從統計圖中獲取有用的信息從而做出正確的決策重點2會分辨誤導決策統計圖的錯誤因素難點導入新課情境引入講授新課互動探究
上傳時間：2023-10-26 | 頁數：19 | 格式：PPT | 瀏覽：15
扇形統計圖第七單元：扇形統計圖一、創設情境，談話激趣一、創設情境，談話激趣二、整理數據，引入新課二、整理數據，引入新課30%20%12.5%15%22.5%三、合作交流，探究新知2014年12月制三、合作交流，探究新知2014年12月制2012.51522.5三、合作交流，探究新知四、課堂練習，鞏固應用四、課堂練習，鞏固應用3.陳東
上傳時間：2023-03-10 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：19
選擇合適的統計圖第七單元：扇形統計圖一、復習引入我國居民平均月膳食各類食物的攝入量占總攝入量的百分比統計圖扇形統計圖能清楚地反映出各部分與總數之間的關系一、復習引入條形統計圖能清楚地反映各個數量的多少一、復習引入折線統計圖不僅可以反映數量的多少，還能反映出數量增減變化趨勢（1）綠蔭小學20072011年校園內樹木總量變化情況統計表。條折二、探究新知（1）綠蔭小學2007
上傳時間：2023-03-10 | 頁數：21 | 格式：PPT | 瀏覽：15
分類與象形統計圖情境導入探究新知課堂小結課后作業收集與整理課堂練習7情境導入分一分。探究新知例1黃色的紐扣有（）顆。灰色的紐扣有（）顆。75分一分。例1圓形的紐扣有（）顆。方形的紐扣有（）顆。48分一分
上傳時間：2019-12-09 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：122
7.1分類和象形統計圖1.想一想，有哪幾種分法。2.下面那個小朋友的分法正確3.（）物品的數目與其他的不一樣。參考答案1.按顏色分；按大小分；按種類分。2.B3.D
上傳時間：2019-12-09 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：128
HANZIZHONGDE漢字中的XIANGXINGWENZI象形文字你能猜出動畫表現的是個什么字嗎點擊圖片看動畫我們先來看動畫，了解漢字的演變過程。點擊圖片看動畫想一想，象形文字是怎樣產生的點擊圖片看動畫觀察下面圖形的變化
上傳時間：2020-03-08 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：60
第1課時扇形統計圖第四單元扇形統計圖六(2)班同學開展了“我最喜好的顏色”調查，每人限選一種，下面是他們統計的結果。55020251001040251探究新知從條形統計圖中可以很清楚地看出數量的多少。25%5%50%20%100%探究新知從折線統計圖中可以看出數量的增減變化幅度或變化趨勢。25%50%20%100%5
上傳時間：2021-02-06 | 頁數：17 | 格式：PPT | 瀏覽：114
選擇合適的統計圖人教版數學六年級上冊第七單元探究新知基礎練習拓展練習課堂小結數學閱讀復習導入我們已經學過哪些統計圖了？它們各有什么優點？復習導入上面幾組數據分別選用哪種統計圖表示更合適？（1）綠蔭小學20072011年校園內樹木總量變化情況統計表。（2）2011年綠蔭小學校園內各種樹木所占百分比情況統計表。（3）2011年綠蔭小學校園內各種樹木數量統計表。探究新知
上傳時間：2021-09-11 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：89
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漢字中的象形文字精品教案（欣賞評述）一、學情分析人類的創造活動離不開大膽的想象，本節課運用學生好奇心強的特點，組織學生進行深入地分析、探索活動，激發學生創作興趣，引導學生在體驗中提高觀察力、想
上傳時間：2020-03-08 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：111
根據統計圖解決問題情境導入探究新知課堂小結課后作業折線統計圖課堂練習7讀統計圖一情境導入讀統計圖一可以根據圖中數據繪制出復式折線統計圖這將有利于觀察和分析數據的增長變化情況。探究新知讀統計圖二1990年
上傳時間：2019-11-12 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：102
復式折線統計圖情境導入探究新知課堂小結課后作業折線統計圖課堂練習7中華人民共和國從成立到現在共進行了六次人口普查。下面是六次人口普查結果統計表。表中數據不包括香港、澳門和臺灣地區單位億人用折線統計圖
上傳時間：2019-11-12 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：171
單式折線統計圖情境導入探究新知課堂小結課后作業折線統計圖課堂練習7某地2012年月平均氣溫統計圖情境導入某地2012年月平均氣溫統計圖1與情境導入1中的統計圖相比這兩幅統計圖有什么相同的地方和不同的地方單式條
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