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202數(shù)據(jù)的集中趨勢2021中位數(shù)和眾數(shù)一教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識中位數(shù)和眾數(shù)并會求出一組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)和中位數(shù)2理解中位數(shù)和眾數(shù)的意義和作用它們也是數(shù)據(jù)代表可以反映一定的數(shù)據(jù)信息幫助人們在實際問題中分析并做出決策3會利用中位
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63從統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢第3頁共3頁1能從統(tǒng)計圖中獲取信息，并求出相關(guān)數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)；(重點)2理解并分析平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)所體現(xiàn)的集中趨勢(難點)一、情境導(dǎo)入某次射擊比賽，甲隊員的成績?nèi)缦拢?1)根據(jù)統(tǒng)計圖，確定10次射擊成績的眾數(shù)
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6.3從統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ)：學(xué)生在前面的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，已掌握了條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖等統(tǒng)計圖的畫法，并能從條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖等統(tǒng)計圖表中獲取信息，解決一些相關(guān)問題。學(xué)生活動經(jīng)驗基礎(chǔ)：學(xué)生在前面的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中，已獲得了從事統(tǒng)計活動所必須的數(shù)學(xué)方法，形成了動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式，積累了一些數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。二、教學(xué)任務(wù)分
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