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身體里的樂隊川教版二年級下新知導入同學們以前有沒有在醫院體檢過身體里為什么會有聲音呢新知講解生命小秘密身體里的器官在合奏有哪些聲音新知講解心臟發出怎樣的聲音有怎樣的作用嗵嗒嗵嗒心臟在不停地收縮與舒張把血液輸送
上傳時間:2025-05-05 | 頁數:20 | 格式:PPTX | 瀏覽:3
一、活動目標感受樂曲、熟悉樂曲、區分音的高低和強弱。二、重點與難點生活中的聲音有很多,要感受音的高低,區分出音的強弱,這首先應該引導幼兒在生活中尋找,本教材的重點就是引導幼兒在感受樂曲
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:63
幼兒園中班音樂教案快樂小樂隊作者毛惠燕閔行區莘莊鎮幼兒園活動目標1、樂于模仿小樂手,在玩小樂隊游戲中學唱歌曲“小指揮”。2、嘗試分角色唱歌游戲,體驗和朋友共同游戲的快樂。重、難
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:158
我們的小樂隊一、教學內容:1.學習演唱歌曲我們的小樂隊。2.通過對我們的小樂隊這首歌曲的學習,學習了解樂隊中常見樂器的名稱及特點。3.學習分聲部演唱這首歌曲。二、教學目標:1.在能夠熟練演唱歌曲小樂隊的基礎上,對作品進行任意處理分聲部演唱,鍛煉同學們的演唱能力和應變能力。2.通過對這首歌曲的學習,使學生了解常見樂器的外型、音色、演奏方式等特點。三
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花城版小學音樂2年級下冊第2課第七單元我們的小樂隊這是一首饒有趣味的小歌曲。曲作者在創作過程中有意將小提琴、單簧管、小號、圓號、大鼓五個段落的小節數及和聲順序一一吻合;且各聲部在節奏上既有各自特有的樂器風格,又巧妙地形成互補。你最喜歡哪種樂器?和你的小伙伴一起組個小樂隊吧!下面我們進行分組演唱,進行接龍游戲。大家知道歌曲中所唱的各種樂器的不同外觀、音色、音域的情況嗎?猜名字大鼓
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樂器王國YuQWngGu24242424再見
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小朋友們歡迎大家進入今天的音樂課各具特色的樂器打擊樂器小鼓打擊樂器鑼小樂隊你聽到了什么樂器演奏的聲音0你能敲出鑼和鼓的節奏嗎1師生進行敲擊鑼和鼓節奏的接龍游戲2歌詞接龍朗誦3分角色表演兩組樂隊一組唱歌隊
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小樂隊教學設計教學內容歌表演小樂隊教材分析歌曲小樂隊選自西南師范大學出版社音樂教材一年級下冊第六單元小小音樂家是一首曲調活潑歡快的表演性歌曲歌曲為四二拍E大調二段體歌曲的前奏部分以小鼓和小鑼的節奏展開附點節奏以及前半拍
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小樂隊選自西師版一年級下冊第六單元鼓鑼鼓鑼1234小樂隊小樂隊鼓鼓鑼嗩吶鼓鑼嗩吶電子琴鼓鑼12鼓鑼嗩吶喇叭電子琴再見565433333551315153
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02身體里的“小樂隊教學設計教材分析:本課主要講的是人體的主要內臟器官,即心臟、肺、腸胃,讓學生通過聽不同內臟器官發出的聲音來了解它們的位置、形態、功能等。學情分析:一年級的學生由于年紀小,接觸的知識少。這一課的教學對于他們來說說難也不難,他們雖然對于人體主要內臟器官說不出來,即使有的學生知道,但對于各內臟器官的功能以及各系統如何協調運動難以理解。但是,一年級的學生天真活潑
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第四單元健康生活2.身體的運動骨、關節和肌肉共同組成了我們的運動系統,它們是怎樣完成運動的?我們需要怎么保護它們并促進它們的生長呢?一、聚焦骨、關節和肌肉組成了人體的運動系統,它們相互配合,使身體進行各種運動。人體內共有200多塊骨頭,它們相互連接構成了人體的支架骨骼。骨骼可以使我們身體進行各種各樣的運動,同時還具有支撐身體,保護內臟器官的作用。骨與骨之間可以活動的連接叫關節。不同地
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體育與健康七年級發展身體協調性練習備課內容一、指導思想本節課以“立德樹人”為任務,以“健康第一”為指導思想,以實施體育與健康課程標準為依據,促進學生全面發展為目標,激發學生學習的興趣和練習。充分調動學習的積極性和主動性,發揮其主體作用,掌握體育的基本全面發展學生的身體素質,從而達到提高技能,發展體能,促進身心健康的教學目標。協調性是指人體在各種復雜的條件下,快速、準確、協調地完成改
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食物在身體里的旅行教材分析本課是教科版科學四年級上冊第二單元呼吸與消化的第8課前一節課孩子們已經知道了食物在口腔里的變化本課時的內容較多一節課要認識五大消化器官并知道消化順序而消化道的認識是一個暗箱問題其教學的
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第八課身體紅綠燈設計理念心理健康教育課的功能重在預防和發展由于文化和各種復雜的社會原因許多家庭忽視了對兒童的性教育所以小學生的性安全教育課有助于預防兒童侵害事件發生也可以幫助兒童發展正確的性別意識形成自我保護意識本課
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