熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
身邊環境污染問題研究粵教版綜合實踐活動九年級下冊隨著社會的發展人類賴以生存的地球卻悄悄地背上了沉重的包袱。工廠排放的污水、廢氣，人類產生的各類垃圾等已經成了我們生活中的定時炸彈嚴重威脅著我們的生存環境。當污水橫流、霧霾遮天蔽日的時候，我們才真真切切地感受到我們曾經美麗的家園不在了。是時候覺醒了，讓我們一起行動，找回碧水藍天。活動引入活
上傳時間：2023-01-11 | 頁數：39 | 格式：PPTX | 瀏覽：124
學校路段兩旁占道經營問題研究公民教育資料收集指導課教材分析學校路段兩旁占道經營問題研究是我校編寫的綜合實踐課程教材公民教育行動指南中的第二單元資料收集指導里的內容學生在自主選題的基礎之上產生的公民教育項目研究教材內容依據公民教育的基
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
學校路段兩旁占道經營問題研究公民教育資料收集指導課效果分析整堂課從學生合作探究的表現和收集資料計劃表的制定情況來看比預期想象的效果要好本堂課是收集資料指導課在本節課中我面向全體學生采用了多種活動方式與途徑給學生提供了貼近學生實際
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：13
學校路段兩旁占道經營問題研究公民教育資料收集指導課評測練習評測練習一制定收集資料計劃表評測結果分析在制定收集資料計劃表練習環節中學生能夠開動腦筋小組合作確定本組在收集資料過程中將要提問的問題使用的收集方法和資料呈現方式
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16
第四單人類發展與環境保護2科技產品與環境污染科技產品對人們生活的全方位影響探探科技產品在帶來便利的同時也會帶來一些負面影響究究我認為還是污染問題更值得關注妙妙比如手機讓好多人上網成癮變成低頭族奇奇哪些科技產品會造
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：76
大象版科學2017六年級下冊42科技產品與環境污染教案教學設計教學分析科技給人類生活帶來的變化是巨大的但學生往往會認為這種影響都是積極的因此引導學生認識科技影響的兩面性是必要的教學目標1科學觀念知道某些科技產品可能對
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
第3節環境污染的防治教學目標1了解環境污染的現狀，感受化學在改善環境方面的重大責任。2知道酸雨成因和危害以及防治方法。教學重難點1重點：(1)空氣污染物及其主要來源。(2)酸雨的成因及防治方法。2難點：酸雨的成因。教學過程導入新課用視頻短片引入新課(自然美景)，讓學生展開豐富的想象。進而展示環境污染的短片(黑煙、機動車尾氣排放、污水橫流
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：19
第九章化學與社會發展滬教版九年級全一冊化學課件第三節環境污染的防治學習目標學習目標1.知道造成空氣污染的幾種主要污染物及其主要，用實驗探究并認識酸雨的成因及危害，知道減少和防止大氣污染的措施；2.了解水體污染的污染源和防治措施，知道赤潮、水華的成因和危害；3.了解污水凈化的意義，初步掌握污水處理的原理；4.了解固體廢棄物的危害性和有用性，知道一般垃圾的處理方法；5.認識中
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：26
第二節探究環境污染對生物的影響教學設想：在“探究環境污染對生物的影響”中安排了模擬探究“酸雨對生物的影響”，為學生進行自主探究提供了空間。模擬探究中有相關的背景資料和探究提示，既創設了問題的情境，又為學生在預習的基礎上初步設計探究方案提供了指導和幫助。教學目標：知識與技能：1、通過研究酸雨和廢電池對生物的影響，充分認識到環境污染對生物的危害。2
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：29
在老師身邊教案一、教學目標：1、指導學生用飽含深情的歌聲表達對老師的崇敬和熱愛之情。2、學生演唱，討論并設計幾種演唱形式。二、教學重點、難點：1、體會歌曲所表達的情感。2、注意演唱姿勢，用歌聲表達出對老師的崇敬和熱愛之情。三、教學準備：音帶四、教學過程：（一）、組織教學，師生問好。1、組織教學，師生問好1=c241234
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：54
導入：同學們，當你們邁入學校的門檻，一天中相處時間最長的，莫過于你們的老師了。那么，在老師身邊，你們感覺到了什么呢？是溫暖？還是幸福？那么，在老師身邊，你們感覺到了什么呢？是溫暖？還是幸福？（同學們自由回答）作詞、曲者介紹：金波（1935.7）全名王金波。北京人，祖籍河北冀縣(現河北冀州市)。1961年畢業于北京師范學院中文系。歷任北京師范學院教授，中國作家協會兒童文學委員會委員，北京
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：32
身邊的伙伴教案教學目標一引導學生關心學校的同學養成觀察生活的習慣二引導學生用繪畫拼貼和立體制作等方法為同學畫一幅肖像三通過繪畫培養學生之間的友誼教學重點學會發現聯想表現所想教學難點如何表現同學的特征課前準備
上傳時間：2023-07-27 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：19
你仔細觀察過身邊的小伙伴嘛先看看這幾幅畫你覺得這幾幅畫有什么特點呢真實形象生動描述一下他們的五官有什么特色呢提示從年齡頭型臉型發型五官再來看看你身邊的小伙伴仔細觀察他們試著描述你身邊伙伴的特征吧例如五官深邃臉圓
上傳時間：2023-07-27 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：33
第三節我們身邊的生物學人類的生存和發展離得開生物嗎我們的衣食住行都來自生物1描述生物學的概念2舉例說出生物學與人類生活的關系3舉例說出生物學的發展對社會的影響生物學研究生命現象和生命活動規律的科學生物學與人類生活
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：30
生活離不開化學化學服務于生活下面是日常生活中關于化學的九則經典小故事看完再次愛上化學有木有1古老的新印章有一批古畫變得灰黃而沒有光澤但它上面的印章卻鮮紅像新蓋上去的一樣這是什么原因呢考古學家經過認真地研究和科學地測定發
上傳時間：2023-08-26 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
一年級科學學科教學設計課題4、身邊的植物教學目標1、能說出周圍常見植物的名稱。能說出草、樹等都是植物。2、初步感知科學研究需要制定計劃，能用語言描述觀察到的現象，與探究過程，并與同學討論交流。3、能對常見花草樹木的外部形態及用途表現出探究興趣，從多個角度認識植物與人類的關系，并能按要求進行合作學習。重點難點重點：能說出周圍常見植物的名稱。能說出草、樹等都是
上傳時間：2023-02-24 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：19
身邊的動物教學設計一、本課概述本課是“動物”單元的起始課，主要引導學生通過觀察和尋找說出生活中常見動物的名稱。本課中設計了“動物大搜索”這個探究活動，通過該活動，教給學生利用各種感官及工具認識事物的方法。“應用與拓展”環節，則是讓學生從多個角度認識動物與人類生活的密切關系。二、學習背景學生對身邊的小動物還是比較熟悉的。在前面“植物”單元的學習中，學生已經初步掌握了觀察事物的方法
上傳時間：2023-02-24 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：28
第四課身邊的植物一、教學目標科學知識：能說出周圍常見植物的名稱。科學探究1、初步感知科學探究需要制訂計劃。2、能用語言描述觀察到的現象。3、能簡要講述探究過程與結論，并與同學討論與交流。4能對本課的學習進行反思與評價。科學態度1、能對常見花草樹木的外部形態及用途表現出探究興趣。2、能如實描述觀察到的植物。3、能從多個角度認識植物與人類的關系。4
上傳時間：2023-02-24 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：37
4身邊的植物教學設計教學目標科學探究1.在觀察活動中能夠調動各種感官識別常見植物描述常見植物的特征。2.能做一份植物的觀察記錄。情感態度、價值觀1.在具體的實踐活動中運用多種感官多角度觀察植物激發學生參與科學學習的興趣和熱情。2.想了解與植物有關的事情。科學知識1.能說出周圍常見植物的名字。2.知道植物的特征包括顔色、氣味、外形等內容。重點難
上傳時間：2023-02-24 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：24
7身邊的動物教學設計教學目標：1、能說出周圍常見動物名稱。2、能在對具體現象與事物的觀察中提出感興趣的問題。教學重點：1、能在對具體現象與事物的觀察中提出感興趣的問題。2、能初步感知科學探究需要指定的計劃3、能簡要講述探究過程與結論，并與同學討論與交流教學過程：一、情境與問題教材選取的是一個生活場景：一個小朋友在家門口像另外一個小朋友介紹：“我家的雞、狗
上傳時間：2023-02-24 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：41
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
