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33軸對稱與坐標變化第2頁共2頁1探索圖形坐標變化的過程；(重點)2了解掌握圖形坐標變化與圖形軸對稱之間的關系(難點)一、情境導入在我們的生活中，對稱是一種很常見的現(xiàn)象把如圖所示成軸對稱的黃鶴樓圖形放在平面直角坐標系中，其對稱軸為某條坐標軸那么
上傳時間：2023-06-26 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
3.3對稱軸與坐標變化一、學生起點分析學生的知識技能基礎：學生已學習了運用多種方法確定物體的位置，使學生感受到了豐富的確定位置的現(xiàn)實背景；系統(tǒng)學習了平面直角坐標系的基本概念，能在平面直角坐標系中準確地表示物體的位置，清楚地認識了點和坐標之間的對應關系；能確定點的坐標及根據(jù)坐標描點、進而連線形成圖形。學生的活動經(jīng)驗基礎：學生有了一定的合作學習的基礎，有了一定的學習能力，教學中要安
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第12課撇的組合變化教學目標1鞏固撇畫的寫法掌握撇的組合變化規(guī)律2培養(yǎng)學生良好的書寫習慣及學習書法的認真態(tài)度教學重點鞏固撇畫的寫法掌握一個字中多撇的組合變化規(guī)律教學難點掌握撇的組合變化規(guī)律鞏固撇畫的寫法教學用具毛筆
上傳時間：2023-06-28 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：75
第11課豎的組合變化教學目標1鞏固豎畫的寫法掌握多豎并列的字形特點和規(guī)律2培養(yǎng)學生良好的書寫習慣及學習書法的認真態(tài)度教學重點鞏固豎畫的寫法掌握多豎并列的特點用法和規(guī)律教學難點掌握豎的組合變化的規(guī)律鞏固豎畫的寫法教學
上傳時間：2023-06-28 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：148
第10課橫的組合變化教學目標1鞏固橫畫的寫法掌握多橫并排的字形特點和規(guī)律2培養(yǎng)學生良好的書寫習慣及學習書法的認真態(tài)度教學重點鞏固橫畫的寫法掌握多橫并排的特點用法和規(guī)律教學難點掌握多橫并排的不同用法鞏固橫畫的寫法教學
上傳時間：2023-06-28 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：100
第13課捺的組合變化教學目標1鞏固捺畫的寫法掌握捺的組合變化規(guī)律2培養(yǎng)學生良好的書寫習慣及學習書法的認真態(tài)度教學重點鞏固捺畫的寫法掌握一個字中多捺的組合變化規(guī)律教學難點掌握捺的組合變化規(guī)律鞏固捺畫的寫法教學用具毛筆
上傳時間：2023-06-28 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：85
氣溫的變化【教學目標】科學知識1能說出氣溫計的使用方法。2能說出同一時間不同環(huán)境的氣溫不同。3能說出一天中氣溫變化的規(guī)律。科學探究1能從生活體驗中提出氣溫變化的問題。2能基于生活體驗對一天中氣溫的變化規(guī)律做出假設。3能制訂探究氣溫變化的計劃。4能運用氣溫計觀測并描述不同時段氣溫的變化。5能運用統(tǒng)計圖表記錄整理氣溫數(shù)值。6能利用分
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3.4四季的變化教材來源:小學五年級科學下冊教科書大象出版社2017版內(nèi)容來源:小學五年級科學下冊第三單元轉(zhuǎn)動的地球課時:1課時授課對象:五年級學生設計者:【目標確定依據(jù)】1.課標及相關要求：能基于所學的知識，通過觀察、實驗、查閱資料等方式獲取事物的信息。13.1知道地球自西向東圍繞地軸自轉(zhuǎn)，形成了晝夜交替與天體東升西落的現(xiàn)象。知道地球自轉(zhuǎn)軸
上傳時間：2023-03-10 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：30
翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)巧變化教案教學目標：1、知識目標：通過“任務驅(qū)動”教學，使學生認識、理解和掌握圖形的翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)等變化方法。2、技能目標：通過創(chuàng)設情景，學生自主學習，探索圖形翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)等變化的方法。3、情感目標：培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，激發(fā)學生學習信息技術的興趣；增強他們發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力；培養(yǎng)學生獨立思考的能力和動手能力，促進個性發(fā)展。教學重難點：重點：利用圖形的翻
上傳時間：2023-03-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：50
大象版科學2017六年級下冊31糖的變化教案教學設計教學分析本課通過探究白糖在生活中常見的幾種變化現(xiàn)象認識物體變化的兩種類型學生在三年級溶解的秘密單元中探究過白糖的變化觀察到白糖溶解在水中逐漸消失不見隨著水分蒸發(fā)白糖
上傳時間：2023-12-26 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
15氣溫的變化教材簡析本課以學生的認知過程為主線設計了兩個活動活動1確定測量氣溫的環(huán)境目的是指導學生通過觀測不同環(huán)境的氣溫等活動認識同一時間不同環(huán)境的氣溫是不一樣的活動2觀察一天中氣溫的變化目的是通過觀測一天中不同時間的
上傳時間：2023-12-28 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：30
第二課陽光下影子的變化一教學目標1科學知識知道陽光下物體影子的方向和長短會隨著太陽在天空中位置的變化而變化2科學探究能觀察和記錄一天中不同時段和一段時間內(nèi)陽光下影子的方向和長短描述影子變化的規(guī)律3科學態(tài)度STSE對自然現(xiàn)象
上傳時間：2024-01-15 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：17
第三課聲音的變化一教學目標1科學知識知道聲音的高低和強弱與物體振動有關物體振動幅度的大小決定了聲音的強弱物體振動的快慢決定了聲音的高低2科學探究通過觀察比較分析歸納概括出聲音的高低強弱與振動的關系能通過觀察發(fā)現(xiàn)不同的發(fā)音器
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主題活動五關注家鄉(xiāng)的環(huán)境變化教學課題關注家鄉(xiāng)的環(huán)境變化課型新課教學目標1了解家鄉(xiāng)環(huán)境的變化以及變化的原因2能寫一份環(huán)境變化的調(diào)查報告3培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)愛護環(huán)境的意識教學重點1了解家鄉(xiāng)環(huán)境的變化以及變化的原因2能寫一份環(huán)境
上傳時間：2024-02-19 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：61
粵科版版科學四年級31月相變化課時教學設計課題月相變化單元4學科科學年級四年級學習目標教學目標科學知識1、知道有不同月相；2、知道月相有每月經(jīng)過峨眉月、上弦月、滿月、下弦月再到新月的變化
上傳時間：2020-01-04 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：344
第三單元宇宙第2課時月相變化【教學目標】科學概念1、月相在一個月的不同時期有不同的形狀。2、月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。過程與方法1、持續(xù)地觀察月相的變化過程
上傳時間：2020-04-12 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：102
課題：地表的變化教學時間：課時學習目標：1.通過學生學習活動，指導學生學會查閱書刊及其他信息源；并能面對地表改變的現(xiàn)象進行合理的解釋。2.通過學生學習活動，使學生喜歡大膽想象，愿意交流，體會到與人合作的愉快，學會分享、欣賞他人的研究成果；能傾聽和尊重其他同學的不同意見。3.通過學生學習活動，使學生了解地球表面是在不斷變化的；了解人類活動對地表改變的影響；進而意識到人與自然應該和諧相
上傳時間：2021-09-14 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：53
課程基本信息課例編號6學科科學年級五學期上學期課題地表在變化教科書書名：科學出版社：湖南科學技術出版社出版日期：2020年8月教學目標教學目標：1科學知識知道各種形態(tài)的地貌構(gòu)成了地表壯美秀麗的風光。知道喜馬拉雅山脈原來是海洋，由于地質(zhì)變化后來才變成了高山。知道地震、火山噴發(fā)等各種力量在改變地表形態(tài)。2科學
上傳時間：2021-09-27 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：85
湘科版小學科學四年級下冊第2課蠟的有趣變化教學目標：1、科學知識知道有些物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，如蠟熔化、水結(jié)冰等，構(gòu)成物體的物質(zhì)沒有改變。2、科學探究經(jīng)歷觀察、比較等方法認識到物體的狀態(tài)改變，但構(gòu)成物體的物質(zhì)沒有改變。通過歸納與演繹，了解和分析更多類似的變化。能正確地使用酒精燈加熱。3、科學態(tài)度通過中國古代的青銅器鑄造科技史的學習，增強民族自信心與自豪感。教學重點：知道有些物
上傳時間：2022-02-28 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：110
課題：2.4速度的變化教學目標一、知識與技能1.知道速度的概念，能用速度描述物體的運動。2.了解測量速度的一些方法，能用速度公式進行簡單的計算。3.知道勻速直線運動和變速直線運動的特征。二、過程與方法通過探究活動，知道比較物體運動快慢的兩種方法，會用實驗方法科學地判定一個直線運動的物體是處于勻速直線運動狀態(tài)還是變速直線運動運動狀態(tài)。三、情感態(tài)度與價值觀通過學習，養(yǎng)成用“運動有快慢
上傳時間：2022-03-12 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：89
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