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12慧眼看交通學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)補(bǔ)充資料知識(shí)結(jié)構(gòu)思考與探究例題講解每課一練【答案】B【答案】乘坐公共交通工具出游，不開私家車；遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序。交通私家車公共交通工具私家車交通CCABA大力發(fā)展公共交通，在車流量比較大的地方修建立交橋，車牌單雙號(hào)限行。使用清潔的、可再生的能源，提倡綠色、低碳的出行方式。尋找替代石油的新能源，節(jié)能減排
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12富起來到強(qiáng)起來學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)補(bǔ)充資料思維導(dǎo)圖思考與探究例題講解每課一練【解析】題干中杜富國及其兄妹，都具有高度的愛國主義精神和敬業(yè)精神，踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的愛國、敬業(yè)，D說法正確，符合題意；A、B、C不合題意。故選D。【答案】D【解析】（1）結(jié)合對(duì)袁隆平的了解可知，袁隆平不畏艱難，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，使我國雜交水稻研究保持世界先進(jìn)水平，被稱為“雜交水稻之父
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新人教版部編本四年級(jí)上冊(cè)第四單元讓生活多一點(diǎn)綠色12低碳生活每一天第二課時(shí)人們常常把溫室氣體的排放稱為碳排放我們的身邊有很多意想不到的碳排放我們一起認(rèn)真的研究一下目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二減少我們的碳排量活動(dòng)與探究一算一算1
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新人教版部編本四年級(jí)上冊(cè)第四單元讓生活多一點(diǎn)綠色12低碳生活每一天第一課時(shí)一個(gè)人發(fā)燒了是什么癥狀呢請(qǐng)大家說一說發(fā)燒的滋味很難受那如果地球發(fā)燒了會(huì)是什么癥狀呢今天我們就來探究一下這些問題目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一地球發(fā)燒了活動(dòng)與
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第12課亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲本課學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)本課學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)甘地領(lǐng)導(dǎo)的印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的目的和主要內(nèi)容理解甘地在印度反殖民斗爭(zhēng)中的重要影響學(xué)習(xí)埃及的華夫脫運(yùn)動(dòng)的原因過程結(jié)果和意義學(xué)習(xí)墨西哥的卡德納斯改革的
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一年級(jí)下冊(cè)道德與法治第十二課學(xué)做家務(wù)活分層練習(xí)教材分析本課依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)負(fù)責(zé)任有愛心地生活中的第2條愛父母長(zhǎng)輩體貼家人主動(dòng)分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)健康安全地生活中的第4條愛護(hù)家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生愉快積極地生活中的第
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第4課經(jīng)濟(jì)大危機(jī)第四單元經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)本課學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握戰(zhàn)后主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)繁榮經(jīng)濟(jì)危機(jī)在美國爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)及影響羅斯福新政的目的措施效果都等史實(shí)思考和探究這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)的原因
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第16課冷戰(zhàn)第五單元二戰(zhàn)后的世界變化本課學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)美國的冷戰(zhàn)政策包括二戰(zhàn)后美國資本主義霸主地位的確立杜魯門主義的出臺(tái)及其影響兩德形成的過程馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施和實(shí)質(zhì)北約的建立和與華約的對(duì)峙理解美國
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第4課日本明治維新本課學(xué)習(xí)目標(biāo)了解日本近代面臨的內(nèi)外危機(jī)了解日本倒幕運(yùn)動(dòng)的主要經(jīng)過與結(jié)果概述明治維新的主要過程理解明治維新在政治經(jīng)濟(jì)軍事文化方面的基本內(nèi)容探討明治維新成功的意義和對(duì)近代日本的影響本課學(xué)習(xí)難點(diǎn)評(píng)價(jià)明治維新
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第四單元崇尚法治精神本單元崇尚法治精神是法治教育專冊(cè)的邏輯升華也是法治教育的落腳點(diǎn)法治教育固然要向?qū)W生傳授一定的法律知識(shí)但更重要的是培養(yǎng)學(xué)生具備法治思維即在體認(rèn)法治的崇高價(jià)值的基礎(chǔ)上能夠?qū)?em>法治的原則要求運(yùn)用于認(rèn)識(shí)分析處理
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黨的十九大報(bào)告提出用制度體系保證人民當(dāng)家作主我國社會(huì)主義制度體系由根本政治制度基本政治制度基本經(jīng)濟(jì)制度及各方面體制機(jī)制等具體制度構(gòu)成新課導(dǎo)入習(xí)近平1第三單元人民當(dāng)家作主第五課我國的政治和經(jīng)濟(jì)制度第二課時(shí)基本政治制度2
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第二課時(shí)中華人民共和國主席第六課我國國家機(jī)構(gòu)認(rèn)識(shí)中華人民共和國主席要從以下幾個(gè)方面把握1性質(zhì)它是中華人民共和國的國家元首代表中華人民共和國行使憲法賦予的職權(quán)2產(chǎn)生主席副主席由全國人民代表大會(huì)選舉3任職條件有選舉權(quán)和
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