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12故宮博物院教學目標1了解故宮博物院建筑群規模宏大建筑精美布局統一的特點2把握說明文空間順序和立足點3體會文章重點突出詳略得當的寫作特色4根據不同的任務有目的地閱讀材料第一課時課時目標1了解故宮的建筑布局
上傳時間：2023-11-23 | 頁數：37 | 格式：PPTX | 瀏覽：33
觀un見字旁的觀就是看觀天就是看天第1課時第2課時結構部首書寫指導左右左窄右寬又第二筆是長點見首筆豎緊貼豎中線下端過橫中線un觀又第1課時同學們你們還記得小蝌蚪的媽媽是誰嗎你們都在哪些地方見到
上傳時間：2023-12-30 | 頁數：64 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
為人民服務引入新課1944年，毛澤東同志參加了一名普通戰士的追悼會，并發表了著名的演講為人民服務。這位普通的戰士就是張思德。幾十年來，“為人民服務”這個光輝的口號響徹了中華大地。張思德是四川儀隴縣人，生前為毛主席警衛班戰士。1944年9月5日，張思德奉命到南泥灣挖窯燒炭，被塌落的炭窯埋住。被救出時锨把頂著他的胸腹部，鮮血從嘴里流出，已經犧牲。毛主席知道這個消息后非常難過，要求把張思德的遺體運
上傳時間：2023-06-19 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
清貧引入新課方志敏究竟是怎樣的一個人？今天，我們一起看看方志敏在獄中寫的一篇文章清貧，了解一個普通共產黨人的清廉自潔的崇高品質。引入新課方志敏：江西人，我國早期革命領導人之一，中國共產黨江西省組織創始人之一，閩浙贛革命根據地和紅十軍的創造者。由于叛徒的出賣，方志敏同志被捕，在獄中，寫下了傳世之作清貧和可愛的中國等，成為教育后代的生動教材。字詞識讀chujnfzhuh籌矜俘
上傳時間：2023-06-19 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
古詩二首教學反思這節課的開始，我啟發學生領讀，充分尊重了學生的已有經驗，注重了資源開發；在生字教學中，抓住字詞，扎實訓練，夯實基礎。然后讓學生自由質疑，引發自主學習，師生互動學習交流，促進學生知識的建構和生成。符合學生心理需要，有利于學生的發展。抓住“讀”的根本，結合古詩情境美的特點，積極創設情境，豐富學生的情感體驗，促進學生理解感悟。然后讓學生反復吟誦，感悟詩句的意境，培養讀書能力，激發閱讀
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12橋教學目標1會寫8個生字能正確讀寫咆哮沙啞呻吟等詞語2有感情地朗讀課文注意讀好短句3了解課文語言及謀篇布局人物刻畫環境描寫等方面的表達特點4感悟老支書在危難面前所表現出來的無私無畏不徇私情英勇獻身的
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
第四單元12紀念白求恩1知識與技能目標：引導學生理解并學習運用課文中出現的一些常見的重要詞語(尤其是成語)；本文句式整齊，節奏明快有力，應讓學生反復朗讀，體會作者的思想感情和語言的說理力量。2過程與方法目標：通過自主學習、講授法，幫助學生理解本文敘議結合、以議為主的寫作特點。3情感態度與價值觀目標：學習白求恩同志的毫不利己專門利人、對技術精益求精的崇高的國際主義和共產主義精神。理
上傳時間：2021-09-17 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：96
靜夜思引入新課小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。你會背李白的古朗月行嗎？今天我們來學習李白的另一首詩。李白，字太白，號青蓮居士，是我國唐代著名的詩人。他是屈原之后最偉大的浪漫主義詩人，現存詩歌近千首，被稱為“詩仙”。引入新課夜思床光疑舉望低故yschununyjwnd字詞識讀字詞識讀組詞：思想思念造句
上傳時間：2023-06-19 | 頁數：33 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
第四單元12紀念白求恩精彩開篇詞一個外國醫生，年逾半百，為了支援中國人民的解放事業，不遠萬里，來到中國。戰場上，硝煙滾滾，彈片紛飛，手術臺就是他的陣地。他對工作極端負責任，對同志對人民極端熱忱，以精湛的醫療技術，為中國的抗日軍民服務。他，就是白求恩！學習目標1.學習白求恩的共產主義精神。2學習對比手法，理解其作用。3.學習敘議結合，以議為主的寫法。教學過程第一課時一、新課導
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彩色的夢引入新課小朋友們好！昨晚睡的好嗎？有沒有做夢？誰來講講你的夢？夢可以帶給我們許多新奇的體驗。下面讓我們走進課文，去看看作者“彩色的夢”是怎樣的。高洪波：筆名向川，詩人、散文家。先后出版過兒童詩集大象法官、鵝鵝鵝、吃石頭的鱷魚、種葡萄的狐貍、少女和泡泡糖、飛龍與神鴿，散文集波斯貓、文壇走筆等。散文集悄悄話獲全國第三屆兒童文學優秀作品獎。我想獲全國第一屆兒童文學優秀作品獎，其中，我想這
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12坐井觀天第一課時課時目標1學習和鞏固課文中的生字詞語2分角色朗讀課文新課導入從前在一口古老的井里坐著一只青蛙一天一只小鳥飛到井沿上他們之間發生了什么事情呢青蛙和小鳥說了什么呢學習生字井jng筆順學
上傳時間：2023-11-21 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
一年級語文下會寫字ling音序：L結構：上中下偏旁：亠筆畫數：9組詞：月亮光亮亮晶晶造句：筆順：圓圓的月亮像玉盤！j音序：J結構：左右偏旁：筆畫數：6組詞：飛機機會機器造句：筆順：生日那天，媽媽給我買了一架玩具飛機。木ti音序：T結構：上下偏旁：筆畫數：5組詞：講臺臺燈臺風造句：筆順：桌子上放著兩盞
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12紀念白求恩知識與技能學習梳理議論文論證思路的方法；掌握夾敘夾議、以議為主的寫法和對比的作用。過程與方法通過分析課文的記敘和議論，理解本文夾敘夾議的手法及議論文中記敘的作用。情感、態度與價值觀理解白求恩精神的內涵，學習白求恩精神，做一個品德高尚的人。重點1夾敘夾議，以議為主的寫法。2運用對比的方法，體會對比的作用。難點理解對比的方法對表現文章中心思想的作用。朗讀法、討論法
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新課導入你能猜出左邊的謎語嗎？圓圓大綠盤，浮在水面上，水珠拿它當搖籃，小魚拿它當涼傘。荷葉荷葉：蓮的葉子，可以入藥，可以做茶葉。初讀課文請同學們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。我會認珠zh水珠搖yo躺tng晶jng停tng機j搖籃躺下亮晶晶停止飛機展zhn展開透tu翅ch膀bng唱chng朵du透明雞
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12清貧課時練第一課時一、選出下列字的正確讀音。王爺爺一生過著樸素的生活，從沒有奢侈（chch）過。但他為失學兒童籌（chushu）集的金錢多達百萬。他唯一珍視的是妻子留下的鐲（zhuzu）子和親手
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統編版五年級下冊教學目標1能正確認讀10個生字掌握多音字嚇流利準確有感情地朗讀課文了解文章主要內容重點2在自主合作探究中學習用對話動作神態刻畫人物形象感受人物性格品質重點3體會方志敏同志甘于清貧的可貴品質
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12湖心亭看雪教學目標1熟讀并背誦課文，體會白描的寫法。2整體感悟，細心品讀，體會本文的審美意蘊。3聯系作者生平事跡及創作背景，體會其家國之思。教學過程一、導入新課常言道：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州最美在西湖。許多文人墨客用他們的生花妙筆描摹了西湖春夏的美。白居易說“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”，這是楊柳依依生機盎然的西湖；楊萬里說“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這是明艷妖
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創新教案坐井觀天教學設計第一課時設計理念成語故事坐井觀天讓學生懂得目光短淺眼界狹小見識就會有限的道理我認為可針對學生喜愛故事的特點利用插圖激發他們主動讀故事的興趣引導他們評價故事中的人與事從中理解和懂得故事所包含的道理
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12湖心亭看雪1了解作者有關情況，積累文言詞語，培養閱讀能力。2理解文章內容，把握作者感情，學習白描手法，理解課文敘事、寫景、抒情融于一體的寫作特點。1朗讀背誦，積累文言詞語，學習白描的手法。2理解作者的精神世界，把握寫景與敘事、抒情的關系一、導入新課張岱，字宗子，又字石公，號陶庵，又號蝶庵居士，明末清初山陰人。寓居杭州。出身仕宦世家，少為富貴公子，愛繁華，好山水，曉音樂、戲曲，明
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