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文言文二則引入新課古人寫的文章，我們叫做文言文，也叫古文。我們今天再來學(xué)習(xí)兩篇有關(guān)寓言故事的文言文。字詞識讀繳弓繳zhu繳費jio多音字將將要jin將進(jìn)酒qin將領(lǐng)jin字詞識讀援俱弗辯binfyunj左中右結(jié)構(gòu)獨體結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)援弗俱辨字詞識讀生字歸類jiojio弓繳中“繳”的讀音是：zh
上傳時間：2023-06-19 | 頁數(shù)：38 | 格式：PPTX | 瀏覽：32
蜜蜂引入新課你喜歡小昆蟲嗎？每種小昆蟲都有自己獨特的生存本領(lǐng)。它們的“特異功能”使得它們能“獨步天下”，今天我們一起走進(jìn)蜜蜂的世界看一看它有什么特異功能吧！引入新課法布爾：法國著名科學(xué)家、科普作家。一次他帶學(xué)生上戶外幾何課，忽然，在石塊上發(fā)現(xiàn)壘筑蜂和蜂窩。從此，“蟲心”煥發(fā)。他立志做一個為蟲子寫歷史的人。他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察和實驗，真實的記錄下昆蟲的本能和習(xí)
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母雞引入新課謎語一物不大兩頭翹，只有肚子沒有腰，半斗粗糧半斗菜，換來一斗白元宵。（打一動物）字詞識讀ww疙瘩侮ln聾惡zhu啄f伏hn哼t啼q凄da字詞識讀更可惡的是遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。多音字w他面對兇惡的敵人毫無懼色。惡字詞識讀警toynbz
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刷子李引入新課清末民初的天津衛(wèi)有一種方言習(xí)慣，將某些奇人的姓氏和他超凡的技藝合在一起就構(gòu)成了人物的綽號。例如“刷子李”“泥人張馮驥才：浙江寧波人，1942年生于天津?，F(xiàn)任中國文學(xué)藝術(shù)屆聯(lián)合會執(zhí)行副主席，中國小說學(xué)會會長等職。主要作品：雕花煙斗、神鞭、俗世奇人等。引入新課俗世奇人是馮驥才創(chuàng)作的短篇小說集。本課選自這本書。書中所講之事，多以清末民國初天津衛(wèi)的市井生活為背景，每篇專講一個傳奇人
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謎語一物不大兩頭翹，只有肚子沒有腰，半斗粗糧半斗菜，換來一斗白元宵。（打一動物）第一課時第二課時14母雞gdaww疙瘩欺侮lng聾子可惡zhu啄食f伏地hng哼著歌t啼叫q凄慘第一課時朗讀課文掃清障礙更
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14母雞課時練第一課時一、讀拼音，寫漢字。toynhndchnjjnji（）（）（）（）二、形近字組詞侮（）討（）雛（）掘（）海（）付（）雄（）倔（）三、寫出下列詞語的近義
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小蝸牛住下玩吧孩子發(fā)芽爬呀好久回來已經(jīng)全變綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)對媽全回開頭點出蝸牛的家在小樹林旁邊為下文故事的發(fā)展做了鋪墊小蝸牛一共去了幾次樹林小蝸牛分別是什么時候出發(fā)的又是什么時候回來的這時候樹林里
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一年級語文下會寫字wn音序：W結(jié)構(gòu)：獨體偏旁：文筆畫數(shù)：4組詞：文字文具語文造句：筆順：他翻開語文書，找到了那篇課文。png音序：P結(jié)構(gòu)：獨體偏旁：筆畫數(shù)：5組詞：平靜平坦平平安安造句：筆順：高高興興上學(xué)去，平平安安回家來。干bn音序：B結(jié)構(gòu)：獨體偏旁：筆畫數(shù)：4組詞：辦法辦公辦事造句：筆順：他想到
上傳時間：2023-04-11 | 頁數(shù)：6 | 格式：PPTX | 瀏覽：45
軟體動物有甲殼顏色多樣化頭上有兩對觸角喜歡生活在潮濕的地方在寒冷的地方會冬眠蝸牛身上有唾涎能制服蜈蚣蝎子今天我們學(xué)習(xí)的課文講述的就是蝸牛的故事這篇課文到底講的是小蝸牛的什么故事呢讓我們一起去課文中尋找答案吧小蝸牛
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14母雞課題母雞課型講讀課文授課時間2課時教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)習(xí)字詞，會認(rèn)“疙、瘩”等10個生字，會寫“討、厭”等15個生字，理解字義，識記字形。正確讀寫“討厭、理由、細(xì)聲細(xì)氣、心事”等詞語。2
上傳時間：2019-12-23 | 頁數(shù)：13 | 格式：DOC | 瀏覽：132
14故鄉(xiāng)【知識與技能】1理清小說線索，把握小說內(nèi)容，提煉小說要素，感悟小說主題。2學(xué)習(xí)運(yùn)用對比的寫法來刻畫人物、表現(xiàn)主題?！具^程與方法】1理解對比和景物描寫在小說中對刻畫人物形象、表現(xiàn)小說主題的作用。2引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用圈點勾畫、比較鑒賞的方法，品讀文章豐富而有表現(xiàn)力的語言?！厩楦?、態(tài)度與價值觀】引導(dǎo)學(xué)生懂得要開拓進(jìn)取才能創(chuàng)造未來的道理，教育學(xué)生要勇敢地開創(chuàng)屬于自己的新天地和新生活
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端午粽你知道這是什么嗎？引入新課我們在什么時候吃粽子呢端午節(jié)：每年農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)，并稱為中國民間的四大傳統(tǒng)節(jié)日。各地端午節(jié)習(xí)俗不同，主要有吃粽子、賽龍舟、掛艾草等。引入新課端粽節(jié)總米間分豆肉帶知據(jù)念dunznjiznmjinfndurudizhjnin字詞識讀字詞識讀組詞：中午午休造句
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行路難教案教學(xué)目標(biāo)：1.知識和能力：準(zhǔn)確流暢地朗讀詩歌，準(zhǔn)確認(rèn)讀多音字塞、行，理解羞、直、歧路、濟(jì)等詞義，初步理解詩意。2.過程和方法：品讀詩歌，了解李白在失意和迷惘中仍不失灑脫樂觀的形象。吟誦詩歌，入情入境地感受李白的浪漫主義詩風(fēng)。3.情感態(tài)度和價值觀：感受詩仙悲憤中不乏豪邁的氣概，學(xué)習(xí)失意中仍懷希望的人生態(tài)度。教學(xué)
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14山水畫的意境李可染人教版九年級下冊畫中有哪些景物表達(dá)了作者什么樣的情感體現(xiàn)出什么樣的意境試著用自己的語言來描述李可染19071989江蘇徐州人中國近代杰出的畫家畫家齊白石的弟子李可染自幼喜繪畫13歲時學(xué)畫山水
上傳時間：2023-10-25 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPT | 瀏覽：15
14窮人教學(xué)目標(biāo)1會寫14個生字積累18個詞語2快速默讀課文概括主要內(nèi)容3有感情地朗讀課文感受桑娜和漁夫的勤勞淳樸和善良學(xué)習(xí)他們寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)4學(xué)習(xí)通過描寫人物的對話心理活動以及周圍環(huán)境來
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14在柏林教學(xué)目標(biāo)1通讀課文了解課文的主要內(nèi)容分析人物形象2體會微型小說微言大義留白想象的文體特點3領(lǐng)會微型小說蓄勢和鋪墊的重要性以及結(jié)尾無聲勝有聲的效果4領(lǐng)會課文深刻的主旨體會課文對殘酷戰(zhàn)爭的控訴深入思考戰(zhàn)
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新課導(dǎo)入小小房屋是我家，家里人多力量大，能寫字來能畫畫，個個都是小專家。（打一物）猜一猜：文具盒14文具的家初讀課文請同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。具j文具次c丟di哪n新xn每mi每次丟失哪里新年每天她t她們些xi仔z檢jin查chsu一些仔細(xì)檢查查看所有
上傳時間：2023-04-11 | 頁數(shù)：43 | 格式：PPTX | 瀏覽：34
創(chuàng)新教案小蝸牛教學(xué)設(shè)計一創(chuàng)設(shè)情境初步感知教師描述春天來了一只小蝸牛要去樹林里玩它會看到些什么呢讓我們到文中去看一下吧板書課文題目小蝸牛齊讀課文二整體感知課文提出要求自由讀把課文讀通順如果遇到不會讀的字該怎么辦
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要下雨了教學(xué)反思一、邊講邊畫，激發(fā)興趣根據(jù)低年級兒童的特點，結(jié)合本課教材所描述的對象是活潑可愛的小動物，我設(shè)計采用邊講邊畫的教學(xué)方法，使形象的語言文字和直觀的畫面融為一體，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容的目的。二、用多種方法幫助學(xué)生理解詞義識字教學(xué)按初讀課文，讀準(zhǔn)了字音；講讀課文，理解字義；總結(jié)課文，認(rèn)清字形三個步驟進(jìn)行。尤其是注意在講讀課文中幫助學(xué)生理解字義。例如：通
上傳時間：2021-11-18 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：36
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