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10沙灘上的童話人教版二年級下冊第二課時課時目標1在讀懂課文的基礎上能夠邊讀邊想象孩子們在沙灘上玩耍的情景感悟想象的樂趣重點2了解孩子們編織的童話故事的主要內容培養樂觀向上的生活態度熱愛生活難點周自主識字藥
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10日月潭教學目標1認識15個生字會寫8個生字重點2正確流利地朗讀課文理解課文了解日月潭感受日月潭的美背誦第24自然段重點3掌握課文重點詞句積累語言難點第一課時新課導入有人去過日月潭嗎它為什么叫日月
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10沙灘上的童話人教版二年級下冊教學目標1會認16個生字會寫9個生字讀準多音字量重點2準確流利有感情地朗讀課文練習分角色朗讀課文重點3學習課文通過重點詞句讀懂課文體會文中蘊涵的道理難點第一課時課時
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10日月潭第1課時第2課時同學們你們喜歡旅游嗎你去過哪些地方今天我要帶領大家去祖國的寶島臺灣游覽欣賞一下日月潭的秀麗風光第1課時日月潭之晨點擊畫面播放視頻初讀課文認真聽課文注意生字的讀音聽完后大聲朗讀課文把字音
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語文園地三第課時第課時第課時彈鋼琴第課時識字加油站捏泥人識字加油站滾鐵環識字加油站識字加油站蕩秋千滑滑梯識字加油站這些詞有什么共同特點識字加油站我發現這九個詞語描寫的都是學生在課堂之外
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10日月潭教學目標1.會認15個生字,會寫9個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分,積累詞語。3.感受日月潭的美麗風光,培養學生熱愛大自然、熱愛祖國寶島的情感。4.在課前運用多媒體創設情境,讓學生形象地感受,加深對日月潭的了解和感知。識字教學中,師生互動,靈活地運用多種識字方法,如查字典、做比較、記字義等讓學生掌握生字。教學目標(續)5.熱愛大自然,感受大自然的
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二年級語文上冊會寫字wn音序:W結構:左右偏旁:氵筆畫數:12組詞:水灣河灣港灣造句:筆順:家永遠是我們的港灣。mngM上下夕6名字報名姓名造句:你報名參加書法大賽了嗎?音序:結構:偏旁:筆畫數:組詞:筆順:shngS左右月9勝利勝出戰勝造句:這場拔河比賽紅隊勝出。音序:結構:偏旁:筆畫數:組詞
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同學們,你們喜歡旅游嗎?你們都去過哪兒?你覺得那里怎么樣?今天,我們將學習本單元第三篇課文,一起去領略祖國的秀麗風光。現在我們就登上飛機出發吧!目的地“日月潭”。潭tn深的水池。深潭、泥潭、水潭為什么叫日月潭?為什么不叫日月湖?日月泊?知識錦囊日月潭的傳說很久很久以前,美麗的寶島臺灣住著一位勇敢的青年大尖和一位美麗的姑娘水社,他們相互愛慕,常常在大樹下相會。突然有一天,太陽和月
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課題語文園地三主備教師課前解析語文園地三安排了六個板塊內容識字加油站安排了一組動賓結構的短語描寫了學生在課堂之外的學習生活旨在引導學生聯系生活識字學詞鞏固生活識字的方法字詞句運用第一題是同音字辨析讓學生在語境中明晰同音字
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創新教案用部首查字法查獨體字教學設計設計理念部首查字法是二年級學生需要學習的一個新知識也是一項貫穿在今后語文日常學習中的常見任務學習部首查字法可以鞏固學生對漢字各部件的理解和掌握對下一步鍛煉學生自主識字拓展積累詞匯量有著積極意
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10日月潭第一課時一、看拼音寫漢字。mnshnjzhnxinynynyuyuqnshnhunro()()()()二、比一比,組詞。披()彎()央()波()灣()映()三、寫出帶有下列偏旁的字。辶()()()扌()()()第二課時一、回憶課文
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語文園地五我能根據字形特點判斷怎么連結合部首了解字義帶有夆的漢字大多讀fen識字加油站愛幕掃墓開慕mmmso幕是指起到遮蓋阻隔作用使外部看不見內部的大布帶有莫的漢字有些讀mu識字加油站吵飯
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貝”的故事引入新課漢字距今已有三千多年的歷史,它是世界上最古老的文字之一,一個漢字一幅畫,一個漢字就是一段歷史。下面讓我們走進課文,去感受漢字的有趣和神奇吧!甲骨文的來歷甲骨文是商朝的文化產物,距今約三千六百多年的歷史。商代統治者迷信鬼神,常常用龜甲獸骨占卜吉兇,又在甲骨上刻記所占事項及事后應驗的卜辭或有關記事,其文字稱甲骨文。自清末在河南安陽殷墟發現有文字之甲骨,整整一百年了,目前出土
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語文園地八試著給下面的動物分類看看誰的分法多識字加油站我知道給動物分類的方法很多可以根據活動方式來分可以根據飲食習慣來分還可以根據腿腳的數量來分等等狼猩識字加油站鶴識字加油站蛇鴿羚識字加油站蚯蚓識字
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語文園地一第課時第課時手套帽子登山鞋運動褲地圖水壺帳篷指南針你知道這些詞語和什么有關嗎第一行的個詞語是為戶外活動準備的著裝第二行的個詞語是為戶外觀察準備的用具著裝用具第課時識字加油站套手套帽帽子識字加油站登
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創新教案日月潭教學設計第一課時教學設想遵循字不離詞詞不離句句不離段段不離篇的原則由易到難循序漸進課堂上應該追求的是富有新意富有童趣的設計因此我采用智慧大闖關的方式帶領孩子們在字詞句段中快樂學習一個個難關被攻
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