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快樂讀書吧教學目標1通過賞析片段激發學生閱讀名著的興趣2通過閱讀交流分析童年中幾個主要的人物形象學習閱讀長篇小說并感知人物形象的方法3了解作品中的笑與淚與之產生共鳴并從中受到啟發珍惜生活成為一個正直善良堅強
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快樂讀書吧教學導航教學目標1.鼓勵學生閱讀名著童年小英雄雨來愛的教育，了解三部小說的主要內容。2.創設濃厚的讀書氛圍，激發學生讀名著的興趣，學會與人分享閱讀的樂趣，初步培養學生獨立閱讀課外名著的良好習慣。3.在充分的閱讀中，引導學生積累豐富的語言，培養語感，拓展思維，提高語文素養。教學重難點1.創設濃厚的讀書氛圍，激發學生讀名著的興趣，學會與人分享閱讀的樂趣，初步培養學生獨立閱讀課
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語文園地八【教學目標】1.能結合單元學習中理解文章主要內容的實踐，交流、總結把握文章的主要內容的方法。2.能通過具體的例子，學會擬題的方法，修改自己的習作題目。3.能根據詞語中的事物特點寫一段話。4.能體會柳公權的楷書的書寫特點。5.能積累、背誦魯迅的名言。【重點難點】重點：1.能結合單元學習中理解文章主要內容的實踐，交流、總結把握文章的主要內容的方法。2
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語文園地二【教學目標】1.交流并掌握場面描寫的方法。2.認識反復的修辭手法，體會反復的表達效果。3.學習除“說”之外寫人物說話的多種表達方式。4.書寫時注意布局合理、行款整齊。5.朗讀、背誦有關愛國的名言警句。【重點難點】重點：認識反復的修辭手法，體會反復的表達效果。難點：學習并掌握除“說”之外有關人物說話的多種表達方式。【教學準備】多媒體課件
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快樂讀書吧教學目標1.能產生閱讀童年小英雄雨來愛的教育的興趣，自主規劃、閱讀三本小說，了解小說內容。2.能通過人物的語言、動作、心理活動，小說生動的故事情節，典型的環境描寫等感受人物形象。【語文要素】3.能與同學交流閱讀心得，體會成長的快樂
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快樂讀書吧漫步世界名著花園教學目標1.引導學生讀世界名著，了解作品內容，感知人物形象。2.通過交流學習閱讀世界名著的方法，體會作者通過文字傳達的情感和思想內涵。3.能做讀書筆記，與同學交流閱讀收獲。教學重難點1.能了解作品的寫作背景，體會作者通過文字傳達的情感和思想內涵。2.能做好讀書筆記，與同學交流閱讀收獲。教學課時機動1、激趣
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六語下統編每一本名著都是獨一無二的花朵。當你漫步在世界名著花園中，與心儀的書籍不期而遇，一定會驚喜地停下腳步。在世界文學史上，有許多的經典名著，它們是人類思想藝術的精華，反映了人類美好的情感和燦爛的智慧。今天，我們就一起漫步世界名著花園，共同感受世界名著的魅力。有這樣一本書，為我們講述了一個人流落荒島后的種種際遇。翻開它，你會看到一個人如何在絕境中變成自己的國王，一座島如何從荒
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快樂讀書吧人教版六年級下冊教學目標1通過閱讀交流分析魯濱遜漂流記中的人物形象主題思想寫作手法等學習閱讀名著的方法重點2培養學生形成良好的閱讀習慣和自主交流合作探究的能力重點3通過深入解讀世界原著交流探討閱讀
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語文園地三【教學目標】1.圍繞讀書目的與方法展開交流，能根據不同的閱讀目的，選用恰當的閱讀方法。2.學習描寫人入迷的樣子的不同寫法。3.能夠用“一、二、三、四”這種表達方式說明理由、表達觀點。4.朗讀、背誦古詩春日，感受春天的美好景象。【重點難點】重點：1.能夠用“一是”“二是”這種表達方式說明理由、表達觀點。2.朗讀、背誦古詩春日。難點：學習描
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語文園地六【教學目標】1.能交流、總結學習古詩詞的方法。2.能抓住關鍵句，把握一段話的主要觀點。3.能讀懂公交站牌，選擇合適的乘車路線。4.能積累古代文化常識中關于五種并稱的東西的認識。【重點難點】重點：1.能交流、總結學習古詩詞的方法。2.能抓住關鍵句，把握一段話的主要觀點。3.能積累中華傳統文化中關于五種并稱的東西的認識。難點：1.能讀懂公交站牌
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