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語文園地二【教學目標】1.交流并掌握場面描寫的方法。2.認識反復的修辭手法，體會反復的表達效果。3.學習除“說”之外寫人物說話的多種表達方式。4.書寫時注意布局合理、行款整齊。5.朗讀、背誦有關愛國的名言警句。【重點難點】重點：認識反復的修辭手法，體會反復的表達效果。難點：學習并掌握除“說”之外有關人物說話的多種表達方式。【教學準備】多媒體課件
上傳時間：2023-03-20 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：22
22文言文二則教學目標1會寫6個生字2正確流利地朗讀課文背誦伯牙鼓琴3根據注釋和課外資料理解詞句的意思用自己的話講講這兩則文言文4積累中華經典詩文感受朋友間真摯的友情嘗試體會藝術的真諦第一課時課時目標1
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語文園地四【教學目標】1.通過關注小說情節、環境、人物的語言、動作、心理活動等，感受人物形象。2.學習描寫人物心理活動，表現人物復雜的內心世界。3.正確、流利、有感情地朗讀古詩回鄉偶書，熟讀成誦?！局攸c難點】重點：通過關注小說情節、環境、人物的語言、動作、心理活動等，感受人物形象。難點：學習描寫人物心理活動，表現人物復雜的內心世界?！窘虒W準備】多媒
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語文園地八教學目標1掌握把握文章的主要內容的方法2通過分析課文擬題的方法能合理地修改自己的習作題目3能通過一個詞語進行聯想并寫一段話4了解柳公權的書法特點進一步提高鑒賞書法藝術的水平5積累魯迅文學作品中的一些富有
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22文言文二則【教學目標】1.會寫“哉、巍”等6個生字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦伯牙鼓琴。3.能借助注釋了解故事大意，并用自己的話講故事，能從故事中得到啟示。4.理解“伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者”的意思，結合“資料袋”和同學交流感受?！局攸c難點】重點：1.正確、流利地朗讀課文，背誦伯牙鼓琴。2.能借助注釋了解故事大意，并用
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22伯牙鼓琴說課稿一文本解讀伯牙鼓琴是小學語文六年級上冊的一篇文言文故事蕩氣回腸耐人尋味伯牙喜歡彈琴子期有很高的音樂鑒賞能力伯牙把感情溶進樂曲中去用琴聲表達了他像高山一樣巍然屹立于天地之間的情操以及像大海一樣奔騰于宇宙之間的
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語文園地六【教學目標】1.能交流、總結學習古詩詞的方法。2.能抓住關鍵句，把握一段話的主要觀點。3.能讀懂公交站牌，選擇合適的乘車路線。4.能積累古代文化常識中關于五種并稱的東西的認識?！局攸c難點】重點：1.能交流、總結學習古詩詞的方法。2.能抓住關鍵句，把握一段話的主要觀點。3.能積累中華傳統文化中關于五種并稱的東西的認識。難點：1.能讀懂公交站牌
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22文言文二則教學反思書戴嵩畫牛1出示斗牛圖學生觀察交流發現以形象直觀的感受入題讓學生看圖和故事中的人物有了聯系拉近了與文本的距離有了自己看圖的感受這樣在學習文中牧童指出的問題時便有了更深的印象更易與人物產生共鳴2初
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語文園地七【教學目標】1.能交流、總結做課堂筆記的方法。2.能認識、理解、運用跟戲曲有關的詞語。3.能找出說明書的不妥之處，修改說明書。4.能積累與藝術有關的成語?！局攸c難點】重點：1.能交流、總結做課堂筆記的方法。2.能找出說明書的不妥之處，修改說明書。3.能積累與藝術有關的成語。難點：1.能找出說明書的不妥之處，修改說明書。2.能積累與藝術有
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月光曲教學目標1.使學生能有感情地朗讀課文，抓住環境的特點，體會月光曲創作的背景，理解月光曲的內容。2.使學生能抓住重點段，想象文中所描繪的景象，體會文中所表達的情感。3.了解貝多芬是個富有同情心、熱愛勞動人民的音樂家。教學重難點1.使學生能有感情地朗讀課文，抓住環境的特點，體會月光曲創作的背景，理解月光曲的內容。2.使學生能抓住重點段，想象文中所描繪的景象，體會文中所表達的情感
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22月光曲教學目標1學會本課8個生字正確讀寫譜寫陶醉霎時間等重點詞語2有感情地朗讀課文背誦第9自然段3體會寫實和聯想相結合的寫法初步學習在寫實的過程中展開適當的聯想發展學生的想象力和邏輯思維能力4體會音樂
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語文園地七教學目標1了解日常生活中使用的與戲曲有關的詞語了解其含義并學會用這些詞語造句積累描述書法音樂藝術作品的詞語了解其含義2了解做課堂筆記應注意的事項以及做課堂筆記的重要意義掌握做課堂筆記的具體方法3了解怎樣
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語文園地一教學目標1掌握比較閱讀的方法能夠用比較閱讀的方法鑒賞文學作品2體會排比句的特點體會其應用上的妙處3說說句子中分號的作用掌握分號的具體用法4積累并背誦過故人莊體會詩歌意境了解作者所表達的思想感情教學重難
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語文園地三【教學目標】1.圍繞讀書目的與方法展開交流，能根據不同的閱讀目的，選用恰當的閱讀方法。2.學習描寫人入迷的樣子的不同寫法。3.能夠用“一、二、三、四”這種表達方式說明理由、表達觀點。4.朗讀、背誦古詩春日，感受春天的美好景象。【重點難點】重點：1.能夠用“一是”“二是”這種表達方式說明理由、表達觀點。2.朗讀、背誦古詩春日。難點：學習描
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語文園地四教學目標1了解小說的三要素理解小說中的人物形象2讀經典故事情節體會人物復雜的內心世界能夠對自己的心理活動進行描寫3積累背誦回鄉偶書一詩體會詩歌的意境了解作者所表達的思想感情教學重難點1了解小說的三要素
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文言文二則說課稿一說教材本課是統編教材小學語文六年級上冊第七單元的第一篇課文由兩篇文言文組成伯牙鼓琴講述了一個千古流傳的高山流水遇知音的故事故事的主人公伯牙與鍾子期的真摯情誼讓人感動文章篇幅短小故事性強能吸引學生閱讀簡短如詩
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語文園地八【教學目標】1.能結合單元學習中理解文章主要內容的實踐，交流、總結把握文章的主要內容的方法。2.能通過具體的例子，學會擬題的方法，修改自己的習作題目。3.能根據詞語中的事物特點寫一段話。4.能體會柳公權的楷書的書寫特點。5.能積累、背誦魯迅的名言。【重點難點】重點：1.能結合單元學習中理解文章主要內容的實踐，交流、總結把握文章的主要內容的方法。2
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語文園地一【教學目標】1.交流并掌握閱讀文章的方法。2.體會排比句的特點，學習排比句的好處。3.理解并掌握分號的用法。4.能借助拼音認識地名。5.朗讀、背誦過故人莊?！局攸c難點】重點：掌握閱讀文章的方法，閱讀時能從所讀的內容想開去。難點：體會排比句的特點及好處?！窘虒W準備】多媒體課件【課時安排】2課時第一課時【教
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