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課題語文園地課型語文園地授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)從人物的語言、動(dòng)作描寫中體會(huì)人物的特點(diǎn)或品質(zhì)。2.了解8個(gè)描述品質(zhì)、心情的詞語，會(huì)認(rèn)9個(gè)生字。3.積累關(guān)于讀書求學(xué)的成語
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24延安我把你追尋第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1會(huì)認(rèn)延昔茅炕旦媚等生字重點(diǎn)2初讀全詩找出韻腳重點(diǎn)3學(xué)習(xí)詩的第一二節(jié)難點(diǎn)導(dǎo)入新課延安在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時(shí)期延安曾經(jīng)是黨中央的所在地物質(zhì)生活十分艱苦住
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24黃繼光教學(xué)反思3成功之處在教學(xué)過程中，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在讀通文章之后出示一些重點(diǎn)語句。我在教學(xué)中能夠放手給學(xué)生，讓他們?cè)谖谋局谐浞制肺锻诰蛘Z言的魅力內(nèi)涵。讓學(xué)生邊讀邊想象，由理解句子表面的
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24諾曼底號(hào)遇難記部編版四年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1會(huì)認(rèn)脈剖洶等生字會(huì)寫倫腹剖窟窿混等生字2能正確流利有感情地朗讀課文3理解課文內(nèi)容了解危險(xiǎn)來臨時(shí)哈爾威船長是怎么做的從而體會(huì)哈爾威船長臨
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24.黃繼光教學(xué)反思黃繼光記敘了抗美援朝時(shí)期的戰(zhàn)斗英雄黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中為了消滅敵人的一個(gè)火力點(diǎn)，為了戰(zhàn)斗的勝利，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，最后壯烈犧牲的事跡，贊揚(yáng)了黃繼光為人民利益英勇獻(xiàn)身的
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24給予是快樂的1我能把字寫好。2給加點(diǎn)的字正確的讀音。羨慕（xinxin）寬裕（yg）圣誕（dnyn）濕潤（rnyn）給予（gij）臺(tái)階（jij）暫時(shí)（znzhn）3找出句中的錯(cuò)別字并改正。（1）看見他忘著自已，男孩問到：“先生，這是你的車嗎？”（）（）（）（2）做著一輛漂亮的小汽車回家，再小朋友的面前是狠神氣
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語文園地一課題語文園地一課型語文園地授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)從關(guān)鍵詞句中體會(huì)作者的想法或情感。2.學(xué)習(xí)和積累詞語，了解城市和鄉(xiāng)下的不同。3.看圖寫一段話，根據(jù)例句仿寫。4.積累和理解毛
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語文園地四課題語文園地課型語文園地授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.交流作者表達(dá)自己感情的方法，學(xué)會(huì)用這種方法說話或作文。2.學(xué)會(huì)用形聲字結(jié)構(gòu)規(guī)律識(shí)記生字，了解形聲字中形旁表義的特點(diǎn)。3.了解一些帶
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同學(xué)們，從古至今我國歷史上的英雄人物不勝枚舉。你最敬佩哪位英雄人物簡單介紹一下他的英雄事跡。”他們把自己的生死置之度外，為祖國、為人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。今天，我們一起來認(rèn)識(shí)這樣一位英雄，他的名字
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諾曼底號(hào)遇難記說課稿一說教材諾曼底號(hào)遇難記是部編版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第七單元的一篇精讀課文本篇課文按照事情的發(fā)展順序講述了諾曼底號(hào)郵船被一艘裝有螺旋槳推進(jìn)器的大輪船瑪麗號(hào)撞破情況十分危急在一片混亂中船長哈爾威命令用
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24黃繼光課題黃繼光課型略讀課文授課時(shí)間1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.自主識(shí)字，認(rèn)識(shí)“役、屢”等6個(gè)字，理解詞語。2.抓住文中描寫語言、動(dòng)作的語句，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)黃繼光壯烈犧牲的偉大意
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一說教材本文是一革命精神的文章課文用生動(dòng)的語言向我們介紹了延安精神課文主要寫了延河棗圓南泥灣寶塔山課文語言優(yōu)美流暢有利于學(xué)生積累語言同過課文的學(xué)習(xí)學(xué)生能更好的繼承和發(fā)揚(yáng)革命精神二說學(xué)生1本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)六年級(jí)
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語文園地二課題語文園地課型練習(xí)授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)用多種方法解決不會(huì)的問題。2.學(xué)習(xí)12組形近字，會(huì)認(rèn)12個(gè)生字。3.積累8個(gè)新詞，交流詞義。4.學(xué)習(xí)例句中作比較的說明
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24諾曼底號(hào)遇難記部編版四年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1正確流利有感情地朗讀課文2理解課文內(nèi)容了解危險(xiǎn)來臨時(shí)哈爾威船長是怎么做的從而體會(huì)哈爾威船長臨危不懼鎮(zhèn)定自若的心理素質(zhì)和舍己為人的高尚品質(zhì)一聲巨響同學(xué)們當(dāng)你
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語文園地三課題語文園地課型語文園地授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.在交流中，了解新詩的特點(diǎn)，體會(huì)詩歌表達(dá)的情感。2.了解8個(gè)古代文人，會(huì)認(rèn)10個(gè)生字。3.積累本單元表示顏色的詞語。4.仿照例子寫詩歌
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24延安我把你追尋教學(xué)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)這首詩領(lǐng)會(huì)延安精神使學(xué)生懂得發(fā)揚(yáng)延安精神的重要2了解全詩結(jié)構(gòu)理解詩中的重點(diǎn)詞語句子3有感情地朗讀這首詩教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1理解詩中重點(diǎn)語句了解詩中所說的具體事物的含義2讀出詩的節(jié)奏和
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24.黃繼光教學(xué)反思黃繼光記敘了抗美援朝時(shí)期的戰(zhàn)斗英雄黃繼光，在上甘嶺戰(zhàn)役中為了消滅敵人的一個(gè)火力點(diǎn)，為了戰(zhàn)斗的勝利，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，最后壯烈犧牲的事跡，贊揚(yáng)了黃繼光為人民利益英勇獻(xiàn)身
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24黃繼光課時(shí)練第一課時(shí)一、給下列字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。役ym屢ll摧cuchu膛fntn二、仿照例句，寫句子。1.戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來。2.火力點(diǎn)里的
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24延安，我把你追尋教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)這首詩，領(lǐng)會(huì)延安精神，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)延安精神。2.了解全詩結(jié)構(gòu)，理解詩中的重點(diǎn)詞語、句子。3.有感情地朗讀這首詩。教學(xué)重難點(diǎn)1.理解詩中重點(diǎn)語句，了解詩中所說的具體事物的含義。2.讀出詩的節(jié)奏和韻律。課前準(zhǔn)備多媒體課件課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣同學(xué)們，今天老師的興致非常好，給大家朗誦一首詩，請(qǐng)你們聽完
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黃繼光引入新課他們把自己的生死置之度外，為祖國、為人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。今天，我們一起來認(rèn)識(shí)這樣一位英雄，他的名字叫黃繼光。黃繼光：1951年參軍，中國人民志愿軍第15軍45師135團(tuán)2營通信員。上甘嶺戰(zhàn)役中，當(dāng)部隊(duì)被敵人火力壓制前進(jìn)受阻時(shí)，他用胸膛擋住敵機(jī)槍眼，以生命為戰(zhàn)友開辟了前進(jìn)道路。志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)為他追記特等功，追授“特級(jí)英雄”稱號(hào)。引入新課抗美援朝戰(zhàn)爭：中華人民共和國成立初期
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