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氹氹轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計教材分析氹氹轉(zhuǎn)是一首廣東方言童謠歌曲輕快活潑富有南國生活情調(diào)既是一首經(jīng)典的童謠也是一個經(jīng)典的游戲歌曲生動有趣曲調(diào)具有鮮明的廣東音樂調(diào)性特點語言與音樂交融一體通俗易懂朗朗上口多年流傳是一首深受小朋友喜愛的
上傳時間：2025-03-23 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：5
鄂教版勞動教育二年級上冊全冊教案1整理衣物有條理2課時教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生明確整理衣物的重要性培養(yǎng)他們整潔有序的生活習(xí)慣2培養(yǎng)學(xué)生整理衣物的能力包括分類疊放和保養(yǎng)衣物3培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作意識和責(zé)任心教學(xué)重難點教學(xué)重點
上傳時間：2024-02-22 | 頁數(shù)：46 | 格式：DOCX | 瀏覽：31
一年級音樂課小毛驢教學(xué)設(shè)計羅城南區(qū)小學(xué)張碧紅教學(xué)目標(biāo)1通過學(xué)唱歌曲小毛驢掌握歌曲中的十六音符節(jié)奏通過手號來加深音樂旋律的走向能自信地用優(yōu)美的聲音演唱歌曲2創(chuàng)設(shè)音樂情境將歌詞與舞蹈結(jié)合得學(xué)習(xí)方式通過游戲欣賞歌唱創(chuàng)編讓
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6春夏秋冬一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識學(xué)生基于實際觀察和生活體驗，能識別和描述一年中季節(jié)變化的現(xiàn)象，舉例說出季節(jié)變化對動植物和人類生產(chǎn)生活的影響?？茖W(xué)探究1.能在教師指導(dǎo)下，如實講述親自觀察到的各種自然
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七年級上冊論語十二章1學(xué)而時習(xí)之不亦說yu乎有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎人不知而不慍yn不亦君子乎學(xué)習(xí)方法個人修養(yǎng)2吾w日三省n吾身為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳chun不習(xí)乎學(xué)習(xí)方法3吾十有五
上傳時間：2024-01-20 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：53
課題5、清蒸名菜武昌魚年級四年級學(xué)科勞動教育小組成員主備人時間授課類型新授課時安排1課時教學(xué)目標(biāo)1、通過本課教學(xué)，知道清蒸鳊魚所需的調(diào)料，掌握清蒸鳊魚的方法。2、通過本課教學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，全體會勞動的樂趣。重難點及突破弄清清蒸鳊魚的制作方法及注意點。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備新鮮武昌魚1條及各種調(diào)味品
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基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計課程基本信息學(xué)科音樂年級三年級學(xué)期春季課題祖國祖國我們愛你教科書書名音樂教材出版社人民音樂出版社出版日期2016年4月教學(xué)目標(biāo)1感受歌曲活潑歡快的情緒能用響亮自然的歌聲歡快的完整地演唱歌曲2理解歌詞內(nèi)容
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順德鄉(xiāng)土教材月光光微課教案教材分析月光光是廣東本土兒歌在珠三角廣泛傳唱順德本土的孩子基本都會哼唱這首童謠學(xué)情分析三年級的學(xué)生雖然具備了一定歌唱能力但是對于粵語的歌曲掌握起來還是有一定的難度現(xiàn)在班級里的學(xué)生絕大部分都是外地的學(xué)生
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基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計課程基本信息學(xué)科音樂年級二年級學(xué)期秋季課題幸福的歌第二課時教科書書名音樂教材出版社人民音樂出版社出版日期2013年07月教學(xué)目標(biāo)1能夠體會和表現(xiàn)彝族音樂快樂的羅嗦的風(fēng)格2能夠記住樂曲的主題旋律教學(xué)內(nèi)容
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晨景教學(xué)設(shè)計一教學(xué)目標(biāo)1審美感知通過對晨景的聆聽學(xué)生能夠感知音樂所表達(dá)的情緒理解音樂所描繪的寧靜清晨與太陽初升時的意境從而培養(yǎng)學(xué)生對自然美的感知能力學(xué)生能夠區(qū)分不同樂器的音色特點特別是長笛和雙簧管進(jìn)一步加深對音樂層次和色
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順德咸水歌對花歌微課教學(xué)設(shè)計一教學(xué)目標(biāo)1聆聽對花歌體驗音樂的情緒感受咸水歌流暢悠揚抒情的風(fēng)格特征2嘗試用順德方言演唱對花歌深入體驗并分析順德民歌的音樂特征結(jié)合當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境風(fēng)俗習(xí)慣語言特點等因素對形成民歌的民族風(fēng)格及地
廣東省中小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)方案設(shè)計基本要素學(xué)校江門市蓬江區(qū)紫茶中學(xué)時間2024年6月教材版本人民音樂出版社授課周數(shù)第18周年級班級執(zhí)教老師戴妍單元名稱京腔昆韻授課內(nèi)容唱臉譜課時安排第1課時授課類型演唱課課前理論依據(jù)結(jié)合國家2022新課標(biāo)以
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微課豐收的日子設(shè)計微課類型講授型制作方式混合式撰寫人李小毅微課題目豐收的日子微課時長4分45秒撰寫時間2022810內(nèi)容簡介豐收的節(jié)日是一通首活潑歡快的塔塔爾族民歌生動地表達(dá)了塔塔爾人民喜慶豐收的歡快之情通過本課內(nèi)容認(rèn)識新疆塔塔
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獅王進(jìn)行曲教學(xué)設(shè)計一作品分析獅王進(jìn)行曲是一首管弦樂合奏作品是法國作曲家圣桑所作管弦樂組曲動物狂歡節(jié)中的第一曲樂曲借用進(jìn)行曲的體裁來刻畫獅王及其行進(jìn)時的威嚴(yán)樂曲獅王進(jìn)行曲一開始便以鋼琴的顫音形成威嚴(yán)的森林氣氛接著弦樂與兩架鋼琴
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三只小豬教學(xué)設(shè)計一導(dǎo)入1聆聽豬的聲音師大家聽什么動物的叫聲生豬2揭示課題師對的而且這里有三只小豬你們知道三只小豬的故事嗎生知道師這個故事講述了三只小豬蓋房子的事情在蓋房子的過程中發(fā)生了什么呢我們今天來聆聽管
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小雞的一家教學(xué)目標(biāo)一完整地聆聽歌曲初步感受小雞一家的相親相愛體會到歌曲快樂和溫馨的情緒二學(xué)唱歌曲用拍手感受節(jié)拍等不同形式的音樂活動體會音樂的美感增強音樂的興趣三初步學(xué)會與他人合作用打擊樂為歌曲做伴奏教學(xué)重難點教學(xué)重點
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螞蟻教學(xué)設(shè)計教材分析螞蟻是鄂教版科學(xué)二年級下冊第三單元觀察小動物中的第一課，螞蟻是學(xué)生生活中常見的動物，因此，教材選擇螞蟻作為探究對象，建構(gòu)學(xué)生對昆蟲類動物的初步認(rèn)識。通過探究進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生用
上傳時間：2020-04-08 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：145
哦十分鐘音樂教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的一情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過學(xué)習(xí)歌曲引導(dǎo)學(xué)生感受體會歌曲的情緒讓學(xué)生體會到課間十分鐘的快樂二過程與方法目標(biāo)通過課間活動有針對性地對歌曲中出現(xiàn)的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)解決歌曲中的旋律以及節(jié)奏難點三
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小紅帽教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀a讓學(xué)生學(xué)會關(guān)心孝敬長輩b引導(dǎo)學(xué)生不要輕易相信陌生人c通過學(xué)習(xí)使學(xué)生增強安全保護(hù)意識在日常生活中學(xué)會保護(hù)自己知識與技能a讓學(xué)生了解小紅帽的故事內(nèi)容b學(xué)生學(xué)唱歌曲小紅帽并有
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2023年秋季學(xué)期三年級勞動學(xué)科教學(xué)工作計劃學(xué)生情況分析小學(xué)三年級學(xué)生的思維活動以形象思維為主。順應(yīng)這一年齡階段學(xué)生的生理和心理特征，提倡用可感而形象的技術(shù)作品來引導(dǎo)、來組織學(xué)生的勞動學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容分析勞動與技術(shù)教育是綜合實踐活動課程的一個重要組成局部是國家制定性學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是一門綜合性強，與學(xué)生生活實際、當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實際和社會實際緊密聯(lián)系，以實踐為主的課程。本冊教材主
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