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13小小身份卡有時能救命教案一、教學目標(一)情感態度培養1、知道身份識別卡是家人對自己生命呵護的體現。2、佩帶身份識別卡是對自己生命珍愛的體現。(二)行為技能訓練1、學會在父母的幫助下制作身份識別卡。2、養成隨身佩帶自己身份識別卡的習慣。(三)知識經驗積累1、關注并了解自己的身體信息。2、知道身份識別卡所錄取相關信息的作用。二、教學重點
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25預防紅眼病教案一、教學目標(一)情感態度培養1、體會預防紅眼病的重要性。2、從小養成良好的衛生習慣。(二)行為技能訓練1、了解預防紅眼病的方法。2、學會科學地預防紅眼病。(三)知識經驗積累1、知道紅眼病的一般癥狀、流行及傳播特點。2、知道怎樣預防紅眼病。二、教學重點掌握預防紅眼病的方法。三、教學難點學會主動預防紅眼病。四、教學方法
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13安全乘電梯一、教學目標1、乘坐電梯時要有安全意識，養成規范乘坐電梯的習慣。2、當電梯出現故障時，有尋求他人救助的意識。3、了解乘坐電梯的安全常識。4、懂得電梯出現故障時自救的方法。5、知道安全使用電梯的基本常識。6、了解電梯出現故障時自救的知識。二、教學重點：學會乘坐電梯的安全常識是本課的重點。三、教學難點：當電梯遇到突發故障時，怎樣自救或尋求他人幫助是
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13乘車安全記心中一、教學目標()情感態度培養知道安全乘車的重要性，樹立乘車過程中關注安全的意識。(二)行為技能訓練1、在乘車過程中，掌握安全乘車的基本規則、基本常識。2、乘車時碰到危險不慌張，掌握正確的逃生方法方法、自護自救。(三)知識經驗積累1、知道在乘車過程中，不注意安全會發生危險。2、了解在乘車過程中候車、上車、乘車、下車時的各項安全注意
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第13課室內取暖防意外教學目標：1、使學生知道一些簡單的安全知識。2、提高學生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身傷害的思想意識，養成一個良好的生活習慣。3、學會如何應急、自救與保護。教學過程：一、導入新課：隨著冬季的到來，天氣寒冷，安全事故隱患隨之增多。你覺得哪些冬季安全問題應該引起注意？二、安全教育具體要求：1、防火a，冬季干燥，不要在野外玩
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13海嘯來了怎么辦教案一、教學目標(一)情感態度培養知道海嘯很危險，具有發現海嘯及在海嘯來臨時自救的意識。(二)行為技能訓練掌握一些海嘯來臨時自救的方法。(三)知識經驗積累1、知道海嘯形成的原因。2、了解海嘯來臨前的征兆。二、教學重點了解海嘯形成的原因。三、教學難點培養學生形成應對海嘯的技巧。四、教學方法談話法小組合作學習法情景演練法展示
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13走丟了有辦法教案一、學習目標（一）情感態度培養1、對人身侵害有很強的防范意識。2、樹立安全自護意識。（二）行為技能訓練1、掌握在不同的場合，如何避免走失的方法。2、學習走失以后對陌生人說不的方法，用安全的方式和爸爸媽媽會和。（三）知識經驗積累1、認識到應該和父母一起行動，避免走失。2、了解幾種安全和爸爸媽媽會和的方法，以及對陌生人說
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第7課快樂夏令營教案一、教學目標（一）情感態度培養講文明守秩序光榮，不遵守交通秩序害人害己，培養學生守秩序文明乘車的好習慣。（二）行為技能訓練排隊上下車，文明守秩序，禮讓待人，主動讓座，坐穩扶好。會用救生衣等。（三）知識經驗積累知道到指定地點等候車船，上車船要購票還要檢票，坐穩扶好保護自己，會用救生衣等。二、教學重點乘車坐船四個環節：候車船、上車船、行進中、下車船，都要
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成就生命的精彩教學目標1理解堅持與毅力的價值2學會設定并實現個人目標3培養面對困難的積極態度4發展解決問題的策略和技能新知導入有位著名企業家曾說我和很多人最大的不同不在于我比他們聰明也不在于我比他們幸運很重要的
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03生命的四季教案一、教學目標(一)情感態度培養1、通過學習了解人的一生要經歷的四個階段。2、懂得生命的精彩和寶貴。(二)行為技能訓練能夠珍惜生命的每個階段。(三)知識經驗積累1、懂得人的一生如四季各有特色。2、知道珍惜現在的寶貴時光。二、教學重點通過讓學生回顧感悟熟悉的自然界的四季，從而潛移默化地了解人的一生要經過幼年、青少年、中年、老年四個階段
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07荒郊野外莫玩耍教案一、教學目標(一)情感態度培養讓學生認識到私自外出的危險，養成良好的安全意識。(二)行為技能訓練能夠判斷并找出荒郊野外可能出現的危險，學會怎么勸誡同伴不私自外出。(三)知識經驗積累了解私自到荒郊野外可能出現的危險和安全出行要帶的物品。二、教學重點了解私自到雜草叢生的地方可能遇到的危險。三、教學難點知道危險無處不在，養成良
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01媽媽辛苦了教案一、教學目標(一)情感態度培養1、感受媽媽養育自己所付出的艱辛。2、能體會媽媽對自己深厚的愛。(二)行為技能訓練1、從媽媽為自己做過的每一件事中體會媽媽的辛苦。2、自己做力所能及的事為媽媽分擔。(三)知識經驗積累1、知道媽媽的艱辛是為了讓自己茁壯成長。2、懂得要回報媽媽的養育之恩。二、教學重點感受媽媽對自己深沉的愛。三、教學
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04世界真奇妙教案一、教學目標(一)情感態度培養1、體會生命形式的多樣性。2、尊重自然界中的每一種生命形式。(二)行為技能訓練1、了解微生物的特性以及與人類的密切關系。2、懂得利用微生物要注意趨利避害。(三)知識經驗積累1、了解什么是微生物。2、知道微生物與人類的密切關系以及人類是如何趨利避害地利用微生物。二、教學重點認識微生物這種生命形式的存在
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27當心行為怪異的人教案一、教學目標(一)情感態度培養培養要遠離行為奇怪的人的意識，知道有些行為奇怪的人有可能是社會的弱勢群體，要有同情心，不能故意去取笑、招惹他們。(二)行為技能訓練在演練中掌握遠離精神病人、醉鬼、癡呆癥等行為奇怪的人的途徑，如快步走開、結伴而行、不走偏僻的小道等。(三)知識經驗積累了解這些奇怪人的奇怪行為的安全隱患，知道一旦看到行為古怪的人遇到危
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09園中動物也傷人教案一、教學目標(一)情感態度培養1、懂得參觀動物園時要有安全意識。2、養成遵守動物園等公共場所的規定的良好習慣。(二)行為技能訓練1、觀賞動物時懂得與動物保持距離。2、不挑逗、激怒動物，以免傷了自己。(三)知識經驗積累1、了解參觀動物園的相關規定。2、知道動物有野性，激怒它會傷及生命。二、教學重點認識到園中動物也傷人，懂得與動
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23身體不適要注意教案一、教學目標(一)情感態度培養1、體會及時應對身體不適的重要性。2、珍愛身體健康，養成良好的保健習慣。(二)行為技能訓練1、懂得身體不適時不能隱瞞，要及時報告。2、知道應對突發身體不適的基本方法。(三)知識經驗積累1、了解身體不適有哪些情形及癥狀。2、掌握表述病情的正確方法。二、教學重點學會如何應對身體不適。三、教學難點
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08沙堆歷險記教案一、教學目標(一)情感態度培養1、在校外時，要樹立安全意識。2、懂得避開危險，保護自己。(二)行為技能訓練1、學會觀察環境，學習認識安全標識。2、知道要遠離危險場所。(三)知識經驗積累1、知道哪些場所是危險場所。2、了解這些場所存在的危險性。二、教學重點知道周圍哪些場所是危險場所及其危險性。三、教學難點認識到危險場所可能
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02小烏鴉愛媽媽教案一、教學目標（一）情感態度培養1、懂得感謝父母的養育之恩。2、愛父母，知道孝順父母。（二）行為技能訓練1、做力所能及的事，為父母分憂。2、主動關心、照顧父母。（三）知識經驗積累1、知道要回報父母的養育之恩。2、知道如何做能回報父母的養育之恩。二、教學重點懂得用具體行動去回報母親的恩情。三、教學難點學會主動關心父母，了解
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18我是文明小乘客教案一、教學目標(一)情感態度培養1、通過學習知道在乘車時不要把頭、手等伸出窗外等一些不安全的行為。2、通過學習具有在乘車時避免意外傷害的意識。(二)行為技能訓練1、知道乘車時坐穩扶好、要系安全帶以及乘車時不把頭、手伸出窗外。2、識別常見的有關乘車安全的標識。(三)知識經驗積累1、了解在安全乘車的有關常識。2、養成文明乘車的好習慣
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06看熱鬧，易誤傷教案一、教學目標(一)情感態度培養1、外出時要有安全意識。2、外出時養成不圍觀和看熱鬧的習慣。(二)行為技能訓練1、遇到一些可能帶來危險性的場面要遠離。2、遇到需要幫助的場面要及時打電話報警求援。(三)知識經驗積累1、知道哪些場面不能圍觀看熱鬧。2、知道圍觀看熱鬧可能帶來的后果。二、教學重點不能圍觀看熱鬧，知道圍觀可能造成的各種
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