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傳遞正能量武漢版生命安全教育第29課九年級七單元第二十九課時教學目標1加強對正能量概念的理解2教授積極思考與行動策略3提升自我激勵和自我效能4激發(fā)個人潛力與社會責任意識5訓練面對挑戰(zhàn)的心理韌性新知導(dǎo)入人的一生要經(jīng)
上傳時間：2024-10-24 | 頁數(shù)：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
29、消防標志我會認教案一、教學目標(一)情感態(tài)度培養(yǎng)1、在生活中，具有避免意外傷害的意識。2、遇到危險時，及時大膽向家人、老師和警察求救。(二)行為技能訓練1、初步識別消防標識的作用。2、在遇到突發(fā)火災(zāi)事故的時候能夠運用簡單的技能，采取恰當?shù)姆椒ㄗ宰o、求生、求助。(三)知識經(jīng)驗積累1、認識消
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25預(yù)防紅眼病教案一、教學目標(一)情感態(tài)度培養(yǎng)1、體會預(yù)防紅眼病的重要性。2、從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。(二)行為技能訓練1、了解預(yù)防紅眼病的方法。2、學會科學地預(yù)防紅眼病。(三)知識經(jīng)驗積累1、知道紅眼病的一般癥狀、流行及傳播特點。2、知道怎樣預(yù)防紅眼病。二、教學重點掌握預(yù)防紅眼病的方法。三、教學難點學會主動預(yù)防紅眼病。四、教學方法
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第7課快樂夏令營教案一、教學目標（一）情感態(tài)度培養(yǎng)講文明守秩序光榮，不遵守交通秩序害人害己，培養(yǎng)學生守秩序文明乘車的好習慣。（二）行為技能訓練排隊上下車，文明守秩序，禮讓待人，主動讓座，坐穩(wěn)扶好。會用救生衣等。（三）知識經(jīng)驗積累知道到指定地點等候車船，上車船要購票還要檢票，坐穩(wěn)扶好保護自己，會用救生衣等。二、教學重點乘車坐船四個環(huán)節(jié)：候車船、上車船、行進中、下車船，都要
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29課被綁架之后一、教學目標（一）情感態(tài)度培養(yǎng)1、認識到被綁架的危險，具有保護自身生命安全的意識。2、保持良好的心態(tài)，沉著冷靜應(yīng)對壞人。（二）行為技能訓練1、被綁架后，保存體力，不要用語言激怒壞人，假裝聽壞人的話。2、沉著冷靜，用智慧與壞人周旋，尋找機會逃脫。（三）知識經(jīng)驗積累1、知道被綁架激怒歹徒的后果。2、知道一些與壞人周旋的方法和向外傳遞信息的方法等
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29關(guān)進黑屋怎么辦教案一、教學目標(一)情感態(tài)度培養(yǎng)1、知道自己被綁架了親人和警察一定會竭盡全力來營救。2、能夠做到不慌、不鬧。(二)行為技能訓練1、掌握和綁匪套近乎的技巧，爭取綁匪的同情甚至喜愛。2、通過演練掌握綁架后簡單的自救方法，例如暫時和壞人好好相處，伺機扔出東西、打電話等。(三)知識經(jīng)驗積累1、知道什么是綁架，了解綁匪綁架人質(zhì)的目的。2、知道自
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29危險時刻會求救教案一、教學目標(一)情感態(tài)度培養(yǎng)1、培養(yǎng)學生處理緊急突發(fā)事件的能力。2、有危險自救意識。(二)行為技能訓練1、會撥打“110”、“119”、“120”等求助電話。2、遇到危險不慌張，能自救。(三)知識經(jīng)驗積累1、知道基本的緊急自救和求助的一些基本方法，從小學會自我保護。2、懂得遇到危及自身安全情況要及時向教師、家長、警察求助。二
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29夏季游泳防溺水一、教學目標1、使學生體會私自或擅自結(jié)伴游泳的危險，深切感悟自己和同伴的生命都“只有一次”，牢固樹立預(yù)防溺水的意識。2、幫助學生克服僥幸心理和逃避心態(tài)，學會自我約束與互相提醒。3、使學生體會私自或擅自結(jié)伴游泳的危險，深切感悟自己和同伴的生命都“只有一次”，牢固樹立預(yù)防溺水的意識。4、幫助學生克服僥幸心理和逃避心態(tài)，學會自我約束與互相提醒。5、了解并
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29.蚊蟲叮咬不亂抓一、活動目標：1、簡單了解蚊蟲的生活習性以及對人類的危害。2、通過遷移生活經(jīng)驗獲得一些防止蚊蟲叮咬的自我保護方法。3、提高環(huán)保意識知道保持自己周圍生活環(huán)境的干凈整潔。二、活動準備：1、蒼蠅蚊子的圖片2、各種防止蚊蟲叮咬的物品。三、活動過程：1、出示蚊子蒼蠅圖片，引出主題師：你們認識他們嗎？他們是誰？師：你喜歡他們嗎？為什么？師
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成就生命的精彩教學目標1理解堅持與毅力的價值2學會設(shè)定并實現(xiàn)個人目標3培養(yǎng)面對困難的積極態(tài)度4發(fā)展解決問題的策略和技能新知導(dǎo)入有位著名企業(yè)家曾說我和很多人最大的不同不在于我比他們聰明也不在于我比他們幸運很重要的
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落水的救護武漢版生命安全教育第31課教學目標1掌握落水緊急救護的基本知識包括安全警示緊急聯(lián)系方式和救護程序2學會使用救生設(shè)備如救生圈繩索并能在模擬或?qū)嶋H情況下進行有效投擲3通過演練提高應(yīng)對落水事故的快速反應(yīng)能力做
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無償獻血ABC武漢版生命安全教育第25課九年級六單元第二十五課時教學目標1普及無償獻血的安全性和健康益處了解獻血對個人健康通常沒有負面影響并且有助于維持社會的血液供應(yīng)2樹立正確的獻血觀念糾正一些關(guān)于獻血可能導(dǎo)致身體受損的誤
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調(diào)整狀態(tài)迎挑戰(zhàn)武漢版生命安全教育第28課九年級六單元第二十八課時教學目標1知道身體健康對學習和考試表現(xiàn)的重要性2掌握充足睡眠對記憶和專注力的影響3說明適當飲食對大腦功能的積極作用4討論定期運動對情緒穩(wěn)定和壓力管理的幫助
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走出愛美的誤區(qū)武漢版生命安全教育第26課九年級六單元第二十六課時教學目標1理解健康與外觀美的關(guān)系2認識不同體型的自然美3掌握制定安全有效健身計劃的方法4學習均衡飲食對美麗的重要性新知導(dǎo)入愛美之心人皆有之欣賞美追求
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健康自然更美麗武漢版生命安全教育第27課九年級六單元第二十七課時教學目標1理解內(nèi)在美和外在美的重要性2學習健康生活方式對美的影響3培養(yǎng)自我形象管理的意識4鼓勵個性表達與社會規(guī)范的平衡新知導(dǎo)入什么是美黑白胖瘦哪樣才
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班會課】讓生命之花綻放光彩班會背景進入八年級后，一些學生對自己、對家庭、對集體的責任意識逐漸淡漠。對自己不負責任，得過且過，不思進取；對家庭沒有責任意識，一味索取，頂撞父母；對集體不承擔任何責任，以自我為中心，不顧大局。本節(jié)班會旨在加強對學生的理想信念教育，引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導(dǎo)學生關(guān)愛自己、關(guān)注他人、熱愛生活、珍愛生命、全面發(fā)展。2班會目標認知目
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五年級上冊生命安全教育教學計劃一指導(dǎo)思想安全工作關(guān)系到師生生命的安危是學校開展正常教育教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事本著安全第一的原則結(jié)合學校安全伴我行活動制定本學期安全教育教學計劃二學生情況分析安全教育關(guān)系到學生生
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生命安全教育電子備課卡年級三年級任課教師生命安全教育學科教學計劃年級三任課教師制訂時間周次教學內(nèi)容課時單元教學目標教學重點做我真好讓學生了解到每一個人都是獨特
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03生命的四季教案一、教學目標(一)情感態(tài)度培養(yǎng)1、通過學習了解人的一生要經(jīng)歷的四個階段。2、懂得生命的精彩和寶貴。(二)行為技能訓練能夠珍惜生命的每個階段。(三)知識經(jīng)驗積累1、懂得人的一生如四季各有特色。2、知道珍惜現(xiàn)在的寶貴時光。二、教學重點通過讓學生回顧感悟熟悉的自然界的四季，從而潛移默化地了解人的一生要經(jīng)過幼年、青少年、中年、老年四個階段
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01滋養(yǎng)生命之樹教案一、教學目標（一）情感態(tài)度培養(yǎng)1、珍愛食物，懂得食物幫助我們滋養(yǎng)身體。2、懂得挑食不利身體成長。（二）行為技能訓練1、初步了解生命營養(yǎng)基本常識。2、初步了解日常食物能提供哪些營養(yǎng)物質(zhì)。（三）知識經(jīng)驗積累1、知道購買包裝食品留心食品營養(yǎng)成分等信息。2、知道缺乏營養(yǎng)給身體發(fā)育、身體健康等帶來不良后果。二、教學重點知道生命需要營養(yǎng)
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