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    • 鄂科版四年級心理健康3C心胸可以比海寬課件.ppt 鄂科四年級心理健康3C 心胸可以比海寬 課件.ppt

      心理健康心胸可以比海寬在美國心臟病協(xié)會的一次年會上著名的精神病學(xué)專家雷德福威廉斯教授就提出了這樣的觀點(diǎn)如果你工作廢寢忘食急于求成富有很強(qiáng)的競爭意識這一切倒并不一定會損害你的心臟但假如你經(jīng)常對別人懷有敵意或戒心常常遷怒于人

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    • 鄂科版四年級心理健康3C心胸可以比海寬教案.docx 鄂科四年級心理健康3C 心胸可以比海寬 教案.docx

      心胸可以比海寬教學(xué)目標(biāo)1樹立健康心理素質(zhì)的概念2學(xué)會正視自己和掌控自我3通過幾則富有深意的故事感受健康的心理素質(zhì)4培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美好和悅納他人的能力教學(xué)方法引導(dǎo)法小組合作教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)樹立擁有健康心理素質(zhì)的概念難點(diǎn)

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    • 鄂科版四年級心理健康1A幸福賬單教學(xué)設(shè)計(jì).docx 鄂科四年級心理健康1A 幸福賬單教學(xué)設(shè)計(jì).docx

      幸福賬單教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1通過活動引導(dǎo)學(xué)生了解自己的幸福感受學(xué)會體驗(yàn)并記錄自己的積極情緒2通過活動引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的細(xì)節(jié)了解到日常生活中處處存在著幸福從而提升主觀幸福感教學(xué)準(zhǔn)備彩筆幸福賬單課件等教學(xué)對象小學(xué)四年

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    • 鄂科版四年級心理健康1C尋找快樂密碼教案.docx 鄂科四年級心理健康1C 尋找快樂密碼 教案.docx

      尋找快樂密碼一活動目標(biāo)1在活動中讓學(xué)生交流感受到的快樂2分享讓自己消除不快樂變得快樂的方法二活動重難點(diǎn)交流讓自己消除不快樂變得快樂的方法三活動準(zhǔn)備PPT一個(gè)快樂球律動假如幸福你就拍拍手及音樂四活動過程一觀察

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    • 鄂科版四年級心理健康1D尋找快樂密碼教案.docx 鄂科四年級心理健康1D 尋找快樂密碼 教案.docx

      尋找快樂密碼1教學(xué)目標(biāo)1初步了解快樂是人的基本情緒之一理解快樂情緒的積極作用2在活動中讓學(xué)生交流感受到的快樂并把自己的快樂傳遞給別人3分享讓自己消除不快樂變得快樂的方法2學(xué)情分析四年級的學(xué)生會初步體驗(yàn)到生活中的酸甜苦辣在

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    • 鄂科版四年級心理健康5A大法寶自信教案.docx 鄂科四年級心理健康5A 大法寶 自信 教案.docx

      大法寶自信教學(xué)目標(biāo)1通過活動讓學(xué)生正確認(rèn)識自已看到自己的優(yōu)點(diǎn)正確地看待自己樹立自信心2通過相互評價(jià)引導(dǎo)學(xué)生正視個(gè)體的心理影響樹立勇于面對困難及解決困難的積極的人生態(tài)度3能夠充滿自信地面對人生具備良好的心理素質(zhì)走向成

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    • 鄂科版四年級心理健康7B溝通小達(dá)人教案.docx 鄂科四年級心理健康7B 溝通小達(dá)人 教案.docx

      7溝通小達(dá)人教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到人際溝通的重要性并了解自己的溝通狀況2情感目標(biāo)讓學(xué)生通過活動體驗(yàn)自己與他人的溝通過程3行為目標(biāo)通過活動讓學(xué)生掌握溝通的技能技巧并能夠運(yùn)用于實(shí)際生活問題的解決教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識到正確的人際溝通

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    • 鄂科版四年級心理健康2A計(jì)劃引領(lǐng)學(xué)習(xí)教案.docx 鄂科四年級心理健康2A 計(jì)劃引領(lǐng)學(xué)習(xí) 教案.docx

      計(jì)劃引領(lǐng)學(xué)習(xí)教材分析隨著小學(xué)生年級的升高學(xué)習(xí)內(nèi)容日漸豐富學(xué)習(xí)要求也不斷提高在面對復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)要求時(shí)學(xué)生由依賴于父母和老師逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾靼才艑W(xué)習(xí)內(nèi)容與任務(wù)但小學(xué)四年級學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)的能力還比較欠缺因此在對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

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    • 鄂科版四年級心理健康6A問號伴隨學(xué)習(xí)教案.docx 鄂科四年級心理健康6A 問號伴隨學(xué)習(xí) 教案.docx

      問號伴隨學(xué)習(xí)主題說明小學(xué)四年級學(xué)生隨著年齡的增長探究的欲望越來越強(qiáng)烈而探究欲望又是從問題開始但部分學(xué)生存在怕提問的心理障礙缺乏積極主動發(fā)現(xiàn)和捕捉問題的能力更缺乏提問的勇氣和主動性培養(yǎng)學(xué)生敢于提問善于提問的品質(zhì)是小學(xué)生學(xué)

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    • 鄂科版四年級心理健康5B自信的我最美麗教案.docx 鄂科四年級心理健康5B 自信的我最美麗 教案.docx

      自信的我最美麗主題說明自信心是個(gè)體對自己力量的充分估計(jì)從而對自己產(chǎn)生的一種信心它是自我意識的重要內(nèi)容自信心是人的成長與成材不可缺少的一種重要的心理品質(zhì)學(xué)生如果自卑看不到自己的力量總是認(rèn)為自己不行搞不好學(xué)習(xí)久而久之會形成

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    • 鄂科版四年級心理健康5D自信的我最美麗教案.docx 鄂科四年級心理健康5D 自信的我最美麗 教案.docx

      自信的我最美麗1教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生明確自信對人生的價(jià)值2引導(dǎo)學(xué)生掌握一些提高自信的技巧與方法3訓(xùn)練學(xué)生用積極的思想樂觀的態(tài)度去面對人生挑戰(zhàn)生命2學(xué)情分析自信是獲得成功的重要因素孩子對學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)往往有較多不成功的體驗(yàn)

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    • 鄂科版六年級心理健康9A面對自己教案.docx 鄂科版六年級心理健康9A 面對自己 教案.docx

      面對自己1教學(xué)目標(biāo)1通過心理體驗(yàn)和做游戲能認(rèn)識自己喜愛獨(dú)一無二的自己2通過古今中外名人及身邊同學(xué)的事例讓學(xué)生認(rèn)識到要勇于接納自己不滿意的地方也會包容和嘗試改變3在生活和學(xué)習(xí)中不斷地完善自己做一個(gè)快樂的人2學(xué)情分析六年

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    • 鄂科版四年級心理健康3A心胸可以比海寬教案.docx 鄂科四年級心理健康3A 心胸可以比海寬 教案.docx

      心胸可以比海寬教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生理解寬容在人際交往中的重要作用懂得寬容是一種謙讓是一種愛是一種美德2培養(yǎng)學(xué)生對他人的寬容之心以包容的態(tài)度應(yīng)對矛盾沖突3能夠在日常交往時(shí)做到不斤斤計(jì)較學(xué)會寬容待人教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)

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    • 鄂科版四年級心理健康8A做時(shí)間的主人教案.docx 鄂科四年級心理健康8A 做時(shí)間的主人 教案.docx

      做時(shí)間的主人活動理念六年級下學(xué)期復(fù)習(xí)階段面臨著小學(xué)畢業(yè)考試然而有的學(xué)生還是處于松懈狀態(tài)沒有緊迫感有的學(xué)生存在著不會安排學(xué)習(xí)時(shí)間的現(xiàn)象還有的學(xué)生感覺自己也是很努力很忙亂但是學(xué)習(xí)效果并不是很理想考試后感到有點(diǎn)焦慮但是又不知道

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    • 鄂科版四年級心理健康6B問號伴隨學(xué)習(xí)教案.docx 鄂科四年級心理健康6B 問號伴隨學(xué)習(xí) 教案.docx

      問號伴隨學(xué)習(xí)主題說明小學(xué)四年級學(xué)生隨著年齡的增長探究的欲望越來越強(qiáng)烈而探究欲望又是從問題開始但部分學(xué)生存在怕提問的心理障礙缺乏積極主動發(fā)現(xiàn)和捕捉問題的能力更缺乏提問的勇氣和主動性培養(yǎng)學(xué)生敢于提問善于提問的品質(zhì)是小學(xué)生學(xué)

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    • 鄂科版四年級心理健康6C問號伴隨學(xué)習(xí)教案.docx 鄂科四年級心理健康6C 問號伴隨學(xué)習(xí) 教案.docx

      問號伴隨學(xué)習(xí)教材分析剛升上四年級的學(xué)生對周圍的一切更加充滿好奇探究的欲望越來越強(qiáng)烈而探究欲望又是從問題開始但部分學(xué)生存在怕提問的心理障礙缺乏積極主動發(fā)現(xiàn)和捕捉問題的能力更缺乏提問的勇氣和主動性培養(yǎng)學(xué)生敢于提問善于提問的品

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    • 鄂科版四年級心理健康3B心胸可以比海寬教案.docx 鄂科四年級心理健康3B 心胸可以比海寬 教案.docx

      心胸可以比海寬教學(xué)目標(biāo)1通過名人的感人故事心理專家解惑以及體驗(yàn)自己生活中出現(xiàn)的矛盾在教師正面引導(dǎo)下逐漸朝著美好的方向發(fā)展來感悟原諒這一品質(zhì)的重要性2通過角色表演體驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生將原諒從口頭語言逐步轉(zhuǎn)化到身體力行3

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    • 鄂科版六年級心理健康11A絮絮叨叨滿是情課件.pptx 鄂科版六年級心理健康11A 絮絮叨叨滿是情 課件.pptx

      湖北省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書小調(diào)查1你的父母經(jīng)常嘮叨嗎2你喜歡他們的嘮叨嗎1學(xué)習(xí)方面作業(yè)拖拉書寫不認(rèn)真成績不理想2娛樂方面無節(jié)制地玩電腦看電視玩手機(jī)等3社交方面外出玩耍不提前交待清楚讓父母擔(dān)心4衛(wèi)生方面

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    • 鄂科版六年級心理健康13B放松心情教案.docx 鄂科版六年級心理健康13B 放松心情 教案.docx

      放松心情通過故事和圖片讓學(xué)生認(rèn)識到不論是學(xué)習(xí)還是生活都應(yīng)該是勞逸結(jié)合的體會放松心情的重要性學(xué)會放輕松教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)學(xué)會放松不僅可以松弛緊張的神經(jīng)還是生活應(yīng)持有的態(tài)度2情感目標(biāo)學(xué)會釋放緊張的情緒懂得松弛之道3行為

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    • 鄂科版四年級心理健康1B尋找快樂密碼教案.docx 鄂科四年級心理健康1B 尋找快樂密碼 教案.docx

      尋找快樂密碼1教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)保持積極情緒的方法2學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)各種情緒的方法3通過講笑話畫快樂說快樂分享快樂的秘訣等活動使學(xué)生增進(jìn)相互間的了解加深彼此間的感情體會人際分享的快樂2學(xué)情分析引導(dǎo)學(xué)生如何感受快樂享受快樂

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