<del id="66gse"></del>
<ul id="66gse"></ul>
熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
金孔雀輕輕跳教學目標：1、通過表演歌曲金孔雀輕輕跳從音樂中感受所描繪的動物形象使學生能夠理解本課的主題美麗的動物。2、能用優美、甜美的聲音演唱歌曲并嘗試用不同的方式來表現歌曲提高保護動物的意識。3、學習并表演傣族舞蹈動作初步了解傣族音樂與風俗加深對民族音樂的熱愛。4、通過編創一定的情境培養學生的合作精神及豐富的想象力和創造力。教學重點：1、感受傣
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
金孔雀輕輕跳孔雀用“lu”哼唱用象腳鼓拍一拍：象腳鼓奏一奏沙沙沙嘰嘰嘰嘰喳嘭嘭嘭嘭再見
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：15
中國最大型最專業的中小學教育資源門戶網站金孔雀輕輕跳教案教學目標1學會用優美的聲音準確的節奏和音調有感情地演唱金孔雀輕輕跳2通過歌曲金孔雀輕輕跳的學習了解圓滑線的作用和二分音符3通過歌曲金孔雀輕輕跳的學習讓學生了解我國少
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：17
走進傣族傣族人們用相互潑水來表示祝福希望用圣潔的水沖走疾病和災難換來美好幸福的生活傣族潑水節傣家服飾傣家竹樓富有傣家風格的建筑物傣族舞蹈象腳鼓巴烏葫蘆絲傣族人民的好朋友大象孔雀猜一猜用la演唱1F24
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
金孔雀輕輕跳教案學情分析學生在以前的音樂學習中從來沒接觸過傣族的歌曲有個別特長生學習過傣族舞蹈接觸過傣族的音樂但是對傣族的民族歌曲風學生格不了解教學內容分析金孔雀輕輕跳是一首具有西南少數民族風格的創作歌曲24拍一段體曲調
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：5
金孔雀輕輕跳說課稿一說教材教材分析金孔雀輕輕跳是一首具有西南少數民族風格的創作歌曲節拍為24拍一段體結構屬五聲E宮調式曲調清新優美旋律多以三五度音程進行如第一樂句3135536122第四樂句6331221612
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：6
金孔雀輕輕跳教學年級小學二年級教學課時一課時教學內容學習歌曲金孔雀輕輕跳教材分析金孔雀輕輕跳是一首具有濃郁傣族風格的創作歌曲24拍一段體結構五聲調式曲調清新優美旋律自然流暢多以三五度進行配以為主的節奏整首歌曲熱情
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：10
金孔雀輕輕跳教案教學內容演唱歌曲金孔雀輕輕跳教學目標1通過用甜美優美的聲音演唱金孔雀輕輕跳從音樂中感受所描繪的動物形象使學生能夠理解本課主題美麗的動物提高保護動物的意識2初步了解傣族音樂與風俗加強對民族音樂的熱愛教材分
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
金孔雀輕輕跳教案一教學內容金孔雀輕輕跳二教學目標1學習歌曲金孔雀輕輕跳初步了解傣族音樂與風俗加強對民族音樂的熱愛2能采用不同的情感演唱歌曲學習并表演傣族舞蹈動作從音樂中感受所描繪的動物形象理解本課主題美麗的動物二
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：20
金孔雀輕輕跳教學設計一教學目標1能正確熟練背唱金孔雀輕輕跳感受傣族風情對當地民俗活動有一個初步印象2能正確理解和掌握四二拍節奏特點和演唱技巧二教學重難點1通過金孔雀輕輕跳的學習從音樂中感受所描繪的動物形象2學會用
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
金孔雀教學設計教學目標一通過聽龜兔賽跑唱金孔雀輕輕跳大鹿從音樂中感受所描繪的動物形象理解本課主題美麗的動物二能采用不同的情感演唱歌曲學習并表演傣族舞蹈動作懂得團結友愛助人為樂的道理三積極與同學合作編創一定的情境表現
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
教學設計表章節名稱金孔雀輕輕跳計劃學時一課時學習內容分析本課是人民音樂教育出版社義務教育課程實驗教科書第三冊中的第九課金孔雀輕輕跳是一首具有西南少數民族風格的創作歌曲24拍一段體五聲F宮調試曲調清新優美旋律多以三五度進行節
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：11
記錄人課時共1課時課題金孔雀輕輕跳第1課時學生情況分析通過一學期的葫蘆絲學習學生已經對基本指法有了一定的基礎多數學生能吹奏樂曲小羊羔教學目標1通過大量的節奏視唱訓練掌握基本技能2激發學生對音樂學習的興趣提高學生的實踐能力和
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：10
金孔雀輕輕跳教學目標一通過歌曲金孔雀輕輕跳的學習感受歌曲所描寫的傣族風情理解本課主題美麗的動物從而表現傣族小朋友親近大自然并與之和諧相處的生活情趣二讓學生在欣賞舞蹈了解特色樂器學唱歌曲編創動作等不同形式的音樂活動中
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：8
金孔雀輕輕跳教學內容1表演歌曲金孔雀輕輕跳2編創與活動教學目標1通過用甜美優美的聲音演唱金孔雀輕輕跳從音樂中感受所描繪的動物形象使學生能夠理解本課主題提高保護動物的意識2能采用不同的情感演唱歌曲學習并表演傣族舞蹈動作
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：478
金孔雀教學課件教學目標通過金孔雀輕輕跳的學習從音樂中感受所描繪的動物形象理解本課主題美麗的動物培養他們愛護動物的意識并從優美的舞姿中領悟到團結友愛助人為樂的美好品德指導學生用柔和優美的聲音演唱歌曲學習傣族舞學情分析本班23
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
金孔雀輕輕跳一教學目標1指導學生用優美柔和的聲音演唱歌曲2學習傣族的基本動作自己創編舞蹈通過創編培養學生的創造能力3在優美的旋律中感受所描繪的動物形象培養愛護動物的意識重點學會歌曲并能用優美柔和的聲音演唱歌曲難
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：37
教學設計學科小學音樂版本人民音樂出版社安徽文藝出版社二年級第5單元快樂的舞蹈課題歌曲金孔雀輕輕跳一課型綜合課二設計思路及指導依據創設情境激趣導入突破難點多維感悟探究學習律動表演創造表現寓教于樂本課以聽傣族歌跳傣族舞
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：11
第四節激素調節【教學目標】知識與技能1.能夠說出人體內分泌腺的特點、種類和它們分泌的激素類型。2.說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常的表現。過程與方法1.運用資料分析，說出激素的功能及分泌異常的表現。2.舉例說明激素調節受神經系統的調控，人的生命活動主要受神經系統的調節，但也受激素調節的影響。情感、態度和價值觀通過了解部分激素分泌異
上傳時間：2023-05-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：22
第四節、輸血與血型教材分析：本節是第四章最后一節通過前面的學習學生對血液有所了解，因此學生易接受，還可對學生進行情感教育同時也為以后的遺傳知識埋下伏筆。然后通過創設情景，讓學生能列舉ABO血型的類型，知道輸血的原則，認同我國無償獻血的制度，調查學生以后無償獻血情況。教學目標：1、列舉ABO血型的類型2、概述人體的血量，以及輸血同血型和血量的關系3、認
上傳時間：2023-06-01 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：36
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
<ul id="g4iyy"></ul>
<fieldset id="g4iyy"></fieldset>
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
