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20金字塔【說課稿】一、說教材金字塔一文條理清晰，重點突出，語言平實流暢，描寫細致。介紹了埃及金字塔的形狀及其建筑歷史，寫出了外觀宏偉、結構精巧的特點以及建造金字塔所采用的辦法，熱情謳歌了古埃及
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20金字塔說課稿一說教材金字塔一文條理清晰重點突出語言平實流暢描寫細致介紹了埃及金字塔的形狀及其建筑歷史寫出了外觀宏偉結構精巧的特點以及建造金字塔所采用的辦法熱情謳歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干借物寫人借金
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4三月桃花水一說教材1教材的地位及作用三月桃花水是四年級下冊第一單元的一篇課文本課是一篇優美的散文用優美的語言為我們勾畫了一幅美麗的春水圖贊美了春天的美麗課文篇幅雖然較短但由于作者在文中運用了大量的排比句擬人句比喻句對偶
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春說課稿今天我說課的題目是春對于本節課我將從教材分析學情分析教學目標教學重難點教學方法教學過程等幾個方面進行闡述首先我將進行對教材的分析一教材分析春是人民音樂出版社三年級下冊第四單元春天的歌中的一首欣賞曲目本單元學
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花非花說課稿今天我說課的題目是花非花對于本節課我將從教材分析學情分析教學目標教學重難點教學方法教學過程等幾個方面進行闡述首先我將進行對教材的分析一教材分析花非花是人民音樂出版社六年級下冊第五單元古風新韻中一首歌唱曲目
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歌曲小麻雀教學目標1動腦為歌曲編創歌詞動作2主動評價自己和他人的歌唱與表演的優缺點3自選打擊樂器為歌曲伴奏教學重點1感受三拍子歌曲的節拍韻律能生動地歌唱小麻雀歌聲輕盈跳躍富有美感讓學生有愛護小動物的意識教學難點準確合
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老虎磨牙教學目標1通過運用打擊樂器描繪情境的練習充分發揮學生的音樂想象力表現力2通過欣賞使學生感受打擊樂器描繪的老虎磨牙的音樂形象3運用體驗模仿聽辨等方法使學生充分感受森林之王的形象并能簡單表演教學過程一導入師今天
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龍的傳人說課稿尊敬的各位評委老師大家上午好今天我說課的課題是龍的傳人板書龍的傳人下面開始我的說課首先來說一說教材龍的傳人是人民音樂出版社六年級上冊第六單元贊美的心中的一首唱歌曲目這是一首有著深厚的愛國主義思想的歌曲寫于197
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兩只老虎說課稿尊敬的各位評委老師下午好我叫李麗芬是新景學區的一名音樂老師我今天說課的內容是小學二年級下學期音樂課本中的兩只老虎歌曲兩只老虎是一首法國童謠也是一首深受兒童喜愛的游戲歌曲這首歌曲旋律簡練流暢優美唱起來朗朗上口
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獅王進行曲說課稿尊敬的各位領導老師大家好今天我執教的是大班音樂欣賞活動獅王進行曲選自省編教材大班上學期第四主題是管弦樂組曲動物狂歡節中的一個片段樂曲雖然復雜而且有點長但是里面的動物形象栩栩如生個個生動有趣很容易吸引孩子
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喜鵲鉆籬笆說課稿我今天說課的題目的是歌曲教學喜鵲鉆籬笆唱歌教學作為小學音樂教學的重要組成部分是實施美育的重要環節之一怎么讓學生主動參與教學環節富有創造性的體驗音樂要素快樂學唱在學習音樂的過程中欣賞美感受美創造美收獲美的體驗
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金孔雀輕輕跳說課稿一說教材教材分析金孔雀輕輕跳是一首具有西南少數民族風格的創作歌曲節拍為24拍一段體結構屬五聲E宮調式曲調清新優美旋律多以三五度音程進行如第一樂句3135536122第四樂句6331221612
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過新年說課稿過新年說課稿怎么寫呢下面是應屆畢業生小編為大家收集的關于過新年說課稿歡迎大家閱讀大家好今天我說課的內容是人音版小學音樂第三冊過新年第五單元的第二課時現在就把我是怎樣設計這堂課的和大家談談一教材分析過新年這一課歌曲
節日舞說課稿一教材分析鋼琴曲節日舞選自我國著名作曲家丁善德為兒童譜寫的鋼琴組曲兒童組曲Op9又名快樂的節日作于1953年兒童組曲由5首小曲組成郊外去撲蝴蝶跳繩捉迷藏和節日舞作品以簡潔洗練的筆法生動的描繪出兒童日常生活中
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乒乓變奏曲說課稿一教材分析乒乓變奏曲是人音版四年級上冊第三課快樂的校園中的欣賞樂曲王志剛作曲這是一首鋼琴曲主題音樂取材于兒童歌曲小小球兒閃銀光C調四二拍旋律活潑歡快表現了打乒乓球時的快樂的場景和熟練的球技表達了孩子們對
小拜年說課稿今天我說課的內容是人音版小學音樂教材第三冊小拜年八課根據課標的要求及對本課的理解我從知識與技能過程與方法情感態度與價值觀三個層面出發將本課目標確定為以下三個一教學目標1認知目標通過學習掌握歌曲旋律意境完整有感
新疆舞曲第二號說課稿一教材分析一首中國民樂的經典作品新疆舞曲第二號這首曲子是由我國著名作曲家王建中先生根據新疆地區民間音樂的特色創作而成的是一首具有濃厚地域風情和舞蹈氣氛的樂曲這首樂曲采用單二部曲式由AB兩個樂段組成每個樂段又
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彝家娃娃真幸福說課稿一說教材本課內容選人音版2上第2課內容所學歌曲為彝家娃娃真幸福這是一首根據彝族民歌音調創作的兒童歌曲歌中采用了阿里里這一具有彝族韻味的襯詞使作品具有鮮明的民族風格特點通過對彝家娃娃在喜慶佳節時歡快歌舞這一
打花巴掌說課稿各位老師你們好今天我說課的內容是打花巴掌音樂它作為人類文化的一種重要形態和載體以其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發展對音樂的感悟表現創造是人類基本素質和能力的一種反映下面我將以打花巴掌這一課同大家共同探討與分享
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