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火燒云是怎么形成太陽的白色光實際是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等一系列有顏色的光波組成的。早晨或傍晚，太陽光是斜射的，它通過空氣層的路程比較長，受到散射就減弱得很厲害。減弱得最多的是紫色光，減弱得最
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課題火燒云課型講讀課文授課時間2課時教學目標知識與技能1.認識“檀、喂”等7個生字，其中一個多音字“模”，會寫“必、胡”等11個生字，正確讀寫“兇猛、威武、鎮靜”等詞語；2
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類文閱讀-24火燒云朝霞與日出天亮了東方天際露出魚肚白的顏色。漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人喝了一點酒，臉上呈現出的紅暈一樣。接著，它又由淡紅慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃的顏色。這時候，周圍
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火燒云教學反思火燒云是現代女作家蕭紅寫的一篇寫景的文章。作者采用動、靜結合的手法，向我們描繪了晚飯過后，火燒云從上來到下去的過程中，顏色和形狀的變化，使景物美和語言美有機地融為一體，讓讀者充分領略
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火燒云教學反思火燒云這篇文章以“變”字統領全篇，且節節有“變”，使自然之美、人與物之美在“變”中表現得淋漓盡致，是一篇非常優美的寫景之作。全文結構完整，層次清晰；內容豐富，富于變化；語言富有韻律美
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4火燒云一、把加點字的音節補充完整。t________o____x____檀木寺廟恍惚兇惡二、照樣子，寫詞語。紅彤彤(ABB式)____________________________恍恍惚惚(AABB式)____________________________一模一樣(含有數字的四字詞語)____________________________一會兒(表示時間
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同學們，日出或日落時，天空經常出現絢爛多彩的云霞，你們知道那是什么嗎24火燒云第一課時第二課時蕭紅中國近現代女作家，“民國四大才女”之一，被譽為“20世紀30年代的文學洛神”。代表作生死場小城三月呼蘭河
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24.火燒云第一課時情景導入你見過火燒云嗎你仔細觀察過火燒云嗎自主探究邊讀邊思考，在不理解的地方做上記號。讀準字音，讀通順句子。我會讀必要胡子騎上金燦燦兩三秒兇猛威武鎮靜紫檀喂豬笑盈盈紅彤彤跪著廟
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火燒云引入新課同學們，日出或日落時，天空經常出現絢爛多彩的云霞，你們知道那是什么嗎？引入新課蕭紅：中國近現代女作家，“民國四大才女”之一，被譽為“20世紀30年代的文學洛神”。代表作生死場小城三月呼蘭河傳字詞識讀b部首：筆畫：組詞：造句：丶5必須必備我們要懂得驕兵必敗的道理。字詞識讀h部首：筆畫：組詞：造句：月9胡子胡說這位爺爺留著長長的胡子
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三年級語文下b必音序：B結構：獨體偏旁：丶筆畫數：5組詞：必須必然必不可少造句：筆順：我們必須要努力學習！h胡音序：H結構：左右偏旁：月筆畫數：9組詞：二胡胡須胡思亂想造句：筆順：聽他的二胡演奏無疑是一種藝術享受。cn燦音序：C結構：左右偏旁：火筆畫數：7組詞：燦爛華燦燦若星河造句：筆順：重回到校
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三年級語文下24火燒云必要胡子騎馬分秒兇猛byohziqmfnmioxingmng接近jijn寺廟smio威武wiw鎮靜晚飯接著金燦燦火燒云zhnjngwnfnjizhejncncnhushoyn
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第1課時蕭紅19111942原名張廼瑩黑龍江呼蘭今哈爾濱呼蘭區人中國女作家文筆細膩抒情色彩濃烈頗具散文化傾向其代表作有長篇小說呼蘭河傳助讀資訊火燒云又叫朝霞和晚霞在太陽的七色光中紅光穿過大氣層的本領最大橙黃
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左右結構獨體結構半包圍結構部首丶結構獨體組詞必須必然形近字心字義必定一定必須一定要筆順b臥鉤不宜過長三個點高低不一朝向不同必燦秒兇接威鎮胡騎腿猛廟武筆順部首月結構左右組詞胡
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24火燒云第二課時自我介紹尊敬的各位評委老師大家上午好我是語文組號考生我今天試講的課題是火燒云下面我的試講正式開始禮儀同學們今天可真精神都準備好了嗎上課同學們好請坐一談話導入同學們上節課我們學習了課文火燒
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教學設計課程基本信息學科國際理解教育年級六年級學期秋季課題中醫文化鏈接世界教學目標通過本課時學習學生能夠1在小組匯報的活動中獲取和感悟中醫知識和傳承的精神更好地根植文化自信學習理解2在學習中了解中醫在國際的影響力學習理解
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年級六年級上學科國際理解教育中醫文化鏈接世界你能說說這個職業是中醫中醫四君子探究組茯苓組中醫名醫篇扁鵲張仲景華佗孫思邈李時珍白術組中醫四診法望聞問切人參組中醫養生療法艾灸針灸拔罐刮痧甘草組制作中草
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寧津縣新城實驗學校課時教案第7次年級四學科數學授課人張俊強授課班級四3授課時間2020.9.15課題1.7相關鏈接編碼教學目標1.了解有關編碼的知識，感受編碼在生活中的廣泛應用。2.能根據實際需要設計簡單的編碼。3.培養學生數學學習的興趣。教學重點能運用編碼知識解決生活中的問題。難點能運用編碼知識
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第十二課神奇的超鏈接教科版五年級上新知導入超鏈接像個“地球”。新知導入超鏈接“導航圖”。新知講解跟我做打開文件“年畫.ppt”，選中第二張目錄幻燈片，再選中“年畫簡介”文本后右擊鼠標，在彈出的快捷菜單中選擇“超鏈接”命令(圖12-1)，打開“插入超鏈接”對話框。新知講解在“插入超鏈接”對話框中，可以看到超鏈接有四種設置:原有文件或網頁、本文檔中的位置、新建文檔和電子郵
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