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阿里郎教案教學目標：（一）知識、能力目標：欣賞與體驗中感受到朝鮮民歌的特點。使學生能夠用圓潤的聲音和優美抒情的情緒流暢的演唱阿里郎，生動形象的表現歌曲內容。（二）過程、方法目標：欣賞歌曲、學唱歌曲、并以舞蹈形式表現音樂，使學生感受音樂所具有的表現力及領會音樂所表達的內在情感。（三）情感態度、價值觀目標：通過欣賞阿里郎和典型人文景觀、風俗民情，感受朝鮮民族音樂風格特點
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
阿里郎欣賞大長今這首曲子是幾拍子的？哪個民族的？34拍、朝鮮族。你對朝鮮族有哪些了解？希望1=F34233|321|6121|1-|233|353|323|3-|566|653|356|5-|233|233|236|6-|6-|2
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：16
阿里郎教案教學目標1、知識與技能通過學唱歌曲，使學生能夠用然圓潤的聲音和優美抒情的情緒演唱阿里郎，生動形象的表現歌曲內容。通過創作與表演，激發學生的想象力和創造力、培養學生的自我規劃、組織能力。2、過程與方法在學習歌曲的過程中，采用自主學習的方法，引導學生自主參與各項學習活動并順利完成學習任務，同時培養學生良好的合作意識和協調能力。3、情感態度與價值觀通
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阿里里教案一教材分析阿里里是西師版音樂教材二年級下冊的內容這一課包括了學唱阿里里聽賞阿細跳月和節奏接龍三個內容而演唱歌曲是音樂教學的基本內容也是學生最易于接受和樂于接受的表現形式阿里里是一首質樸的云南納西族民歌歌曲的旋律簡潔純
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阿里里教學內容：學唱歌曲阿里里。教學目標：1、能學會演唱歌曲阿里里。2、在教學中采取多種方法讓學生感受和表現音樂。教學重難點：感受樂曲的不同節奏。歌曲學習：1、學習歌詞（1）你們去過云南嗎？（2）就象同學們說的，云南的少數民族都是能歌善舞的！（3）你們聽納西族的小朋友來歡迎你們咯！（4）聽歌曲一遍。（5）你們喜歡聽嗎？（6）播放歌
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阿里里課題阿里里教學內容1.學唱歌曲阿里里。2.參與表現歌曲。教具錄音機、電子琴、教學課件教學目標1.知識目標：能認真的學會演唱歌曲阿里里。2.能力目標：能愿意參與音樂活動，大膽展現自己的藝術才華。3.情感目標：感受少數民族的音樂并能隨音樂律動。教學重點能用優美歡快的聲音有表情地演唱歌曲阿里里。教學
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你們去過云南嗎？就像同學們說的，云南的少數民族都是能歌善舞的！而且，云南風景如畫，美不勝收阿西里西草原云南香格里拉云南的風景美不勝收；云南的少數民族能歌善舞，多才多藝；云南的歌聲嘹亮動人。下面，讓我們共同跟隨一首美妙納西族民歌，共同走進云南阿里里納西族民歌24553|阿里里553|阿里里24116|116|花花賽
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阿里里香格里拉大理云南納西族阿里里納西族民歌阿里里花花賽24553|阿里里553|阿里里24116|116|花花賽花花賽116|116|花花賽花花賽對歌.阿里里：花花賽：云南民歌中最具特色的歌曲襯詞
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你們去過云南嗎就像同學們說的云南的少數民族都是能歌善舞的而且云南風景如畫美不勝收阿西里西草原云南香格里拉云南的風景美不勝收云南的少數民族能歌善舞多才多藝云南的歌聲嘹亮動人下面讓我們共同跟隨一首美妙納西族民歌共同走
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阿里里教學內容學唱歌曲阿里里教學目標1能學會演唱歌曲阿里里2在教學中采取多種方法讓學生感受和表現音樂教學重難點感受樂曲的不同節奏歌曲學習1學習歌詞1你們去過云南嗎2就象同學們說的云南的少數民族都是能歌善舞的
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阿里里香格里拉大理云南納西族阿里里納西族民歌阿里里花花賽阿里里阿里里花花賽花花賽花花賽花花賽對歌阿里里花花賽云南民歌中最具特色的歌曲襯詞就像我們漢語中說的喂啊歡樂美好阿里里
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第二課時一表演趕圩歸來啊哩哩1解題趕圩在彝族地區就是趕集啊哩哩是襯詞是當地人民常用的襯詞表示很高興的心情因此歌名的意思就是趕集回來很高興2聆聽范唱感受彝族民族音調的風格及姑娘們邊唱邊跳的歡樂情緒3難點練習由于該
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阿里里教學設計教學內容學唱歌曲阿里里并用身勢動作參與表演歌曲教學目標1知識目標能用優美歡快的聲音有表情地演唱歌曲阿里里2能力目標能用身勢動作隨音樂律動感受節拍的強弱能用強弱這一力度變化表現歌曲阿里里3情感目標感
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阿里里彝家娃娃真幸福云南納西族納西族特色服裝七星羊皮阿里里花花賽撒小秧阿里里花花賽云南民歌中最具特色的歌曲襯詞就像我們漢語中說的喂啊歡樂美好撒小秧是育種先把秧苗放到小秧池中等到長到1尺左右再把它移到大
上傳時間：2025-03-19 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：7
阿里里阿里里伴奏第一段云南麗江古城云南麗江古城各族人民歡聚一堂苗族苗族苗族苗族傣族傣族傣族潑水節傣族云南納西族服飾和圖騰阿里里演唱第一段納西族歌舞服飾納西族歌舞服飾納西族歌舞服飾納西族歌舞服飾云南納西
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