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雪地上的“足跡”準備單元導入為什么你踩在滑雪板上就不會陷入雪地呢？看，你的運動鞋已經完全陷入雪地里了！為什么妙妙不會陷入雪地呢？人站在雪地上的凹陷程度與什么因素有關？接觸面積重力大小凹陷程度可以用海綿來模擬雪地實驗材料：海綿桌子砝碼尺子海綿凹陷的程度與什么因素有關呢？猜想1：海綿的凹陷程度與________________有關。猜想2：海綿的凹陷程
上傳時間：2023-03-22 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：190
人教部編版三年級上冊品德與社會課件我們的足跡4說說我們的學校01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標同學們你們已經在學校生活了兩年多你們在校園里學習活動玩耍學校已經成為了你們學習的樂
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：55
追尋文明的足跡大河哺育的文明為什么文明古國都產生于大河流域大江大河灌溉水源充足水利資源豐富地勢平坦土地肥沃氣候溫和適合人類生存利于農作物培植和生長能夠滿足人們生存的基本需要文字的演變古埃及象形文字古巴比倫楔形文字
上傳時間：2024-05-24 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：40
雪地上的足跡大象版科學五年級下冊準備單元教材分析12目錄1目錄準備單元特點重點主要針對科學探究要素的準備形式側重體驗和經歷沒有知識點沒有考核要求課時建議1課時本冊側重培養的探究要素科學探究要素制訂計
上傳時間：2023-12-25 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：31
第1課追尋文明的足跡美術六年級下冊人美版地球上有許多優秀的文化遺產，這是前人留給全人類的財富，今天，就讓我們走近它們，了解它們，感受歷史帶給我們的震撼。哪一處文明最古老那是個怎樣的時代那時的人們首先
上傳時間：2020-03-01 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：114
一、教學目標1、學習詩歌理解詩歌內容。2、豐富幼兒知識，引導幼兒大膽想象。二、教學準備1、了解有關動物冬眠的知識。2、識別各種動物腳印。3、準備電腦課件a、序；b、觀察；c、詩歌；d、仿編；e
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：217
準備單元雪地上的“足跡”教學設計【教學分析】“雪地上的足跡”是本冊教材的準備單元。本單元教學內容用1課時完成設置了“提出問題-猜相假設-制訂計劃一搜集證據-反思評價”5個主要步驟。側重培養學生”制訂計劃”和“搜集證據”的科學探究能力目的是讓學生在教師的指導下，嘗試制訂完整的單一變量的實驗方案。同時知道要在探究時通過調查實驗等方式獲取事物的信息來支撐自己的結論。本單元邏輯嚴謹探究
上傳時間：2023-03-10 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：74
課時教學設計基本信息姓名學校（全稱）聯系電話學段年級第三學段五年級課時名稱雪地上的“足跡”課時教學設計課題雪地上的“足跡”課型新授課R復習課試卷講評課其它課1.教學內容分析“雪地上的“足跡”是本冊教材的準備單元。本單元教學內容用1課時完成設置了“提出問題一猜想假設一制訂計劃一搜
上傳時間：2023-03-10 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：72
準備單元雪地上的足跡課堂回顧實驗探究海綿凹陷程度與接觸面積大小的關系1我們把小桌子對海綿的作用力稱為將小桌子放在水平的海綿上小桌子穩定后產生的壓力大小填大于小于或等于它的重力大小2海綿的凹陷程度與和有關3
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：63
追尋文明的足跡教案教材分析通過本節課的欣賞活動讓學生了解人類的智慧和壯舉了解不同歷史時期的文化現象從而引發學生對人類文化遺產的關注激發學生的求知欲是本課的編輯指導思想教學內容與目標1通過書中圖片的欣賞讓學生了解歷史遺留給
上傳時間：2024-05-24 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：52
第8課別致的小花瓶】教材分析：本課屬于“造型表現”領域的課程，也是本套教材陶藝系列中的一課，利用陶藝進行造型表現的方式多種多樣，例如拉胚成型法，泥板成型法，盤條成型法等。本課的設計目的是啟發同學們在學習運用盤條及手捏成型法的同時學以致用，引導同學們利用自己學到的知識來裝飾美化我們的生活。教學目標：應知：通過本課學習，了解掌握手捏成型，盤條成型，泥板成型等陶藝技法。應會：利
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尋找春天的足跡小記“我們在春天里”主題活動卷一只柳笛，吹出春天的歡欣愉悅；做一只風箏，放飛春天的生機勃勃；捧一把小花，飄香春天的繽紛多彩；聽一聲鳥鳴，驚喜春天的萬物蘇醒春天邁著輕盈的步伐走進了我
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12.雪地里的小畫家群竹用步成蛙為參加洞睡著qnzhynbchnwwicnjidnshuzho你會讀嗎？注意讀準字音哦！梅花洞里青蛙幾步參加睡著為什么我能讀幾用下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。12雪地里的小畫家下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫
上傳時間：2020-12-11 | 頁數：22 | 格式：PPT | 瀏覽：80
12.雪地里的小畫家雪地里的小畫家小雞小狗小鴨小馬梅花不用一群青蛙幾步沒參加睡著為什么竹葉月牙洞里下雪啦，下雪啦雪地里來了一群小畫家。！下雪啦，下雪啦雪地里來了一群小畫家。！12雪地里的小畫家下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅
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廣東省“小學語文閱讀與運用研究”課題研討課12雪地里的小畫家一個手指點點點，兩個手指剪剪剪，三個手指彎彎彎，四個手指叉叉叉，五個手指畫朵花，小手小手拍起來，一起來做熱身操。小手熱身操12雪地里的小畫家學習要求：自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子。難讀的句子多讀幾遍。想想雪地里來了哪些小畫家？如果我是一片雪花，我愿飄到小河里，變成一滴
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11雪地里的小畫家11雪地里的小畫家下雪啦，下雪啦!雪地里來了一群小畫家。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。xixulxixulxudllileyqnxiohujixioj
上傳時間：2020-12-11 | 頁數：19 | 格式：PPT | 瀏覽：87
12.雪地里的小畫家啦用幾成蛙為洞睡梅參加什么青蛙為什么沒參加？為什么一群不用梅花洞里幾步青蛙沒有參加山洞睡著zho雪地里的小畫家下雪啦，下雪啦！雪地里來了一（）小畫家。群雪地里來了哪些小畫家呢？它們各自畫的什么？小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆
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12雪地里的小畫家下雪啦下雪啦雪地里來了一群小畫家。下雪啦下雪啦！青蛙為什么沒參加？qngwwishnmemicnji他在洞里睡著啦。tzidnlshuzhol冬眠dnmin為什么沒參加？他在洞里睡著啦。青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫
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12、雪地里的小畫家12、雪地里的小畫家洞牙幾群步為參加用qnbjidngyjwicnyngzh竹著zho洞牙幾群步為參加用竹著因為小雞的腳印像竹葉，所以小雞畫竹葉。因為小狗的腳印像梅花，所以小狗畫梅花。因為小鴨的腳印像楓葉，所以小鴨畫楓葉。因為小馬的腳印像月牙，所以小馬畫月牙
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12.雪地里的小畫家PPT模板下載：行業PPT模板：節日PPT模板：PPT素材下載：PPT背景圖片：PPT圖表下載：優秀PPT下載：PPT教程：Word教程：Excel教程：資料下載：PPT課件下載：范文下載：下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。問題：雪地里來了哪些小畫家？他們畫了什么？小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。我會連
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