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四年級科學下冊教學計劃一、學情分析和以往的四年級學生相比，這一屆四年級顯得與眾不同，因為他們是伴隨科學新教材共同學習成長的。通過上學期的科學學習，學生對科學課產(chǎn)生了濃厚的興趣，求知欲和參與科學活動的愿望明顯增強，學生的觀察與描述能力有了明顯的發(fā)展，在進行觀察、記錄、實驗、交流等一系列活動時，學生的合作意識和合作能力也得到培養(yǎng)。受年齡的限制，學生的思維依舊處于形象思維階段，抽象概括和語言
上傳時間：2023-02-16 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
蘇教版小學科學四年級下冊教學計劃一、學情分析四年級小學生擁有活躍的思維并具備一定的動手能力。根據(jù)他們的年齡和心理特征，此階段的課程內(nèi)容以培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)造能力，因此在今后的教學過程中要迸一步擴大學生知識范圍，進一步提高學生創(chuàng)新能力和自主探究能力，培養(yǎng)學生動手動腦學習科學的興趣，增加學生的社會實踐活動和自我研究的能力，聯(lián)系他們的實際生活，用所學得知識解決生活中的問題，最終達到將科學知識創(chuàng)造性
上傳時間：2021-02-06 | 頁數(shù)：12 | 格式：DOCX | 瀏覽：300
青島版小學五年級科學下冊期末試卷學校班級姓名成績一、填空（1x30）1生物體基本單位是，我們每個人的生命都是從一個開始的。2.生物的形態(tài)特征或生理特性傳給后代的現(xiàn)象，叫做。生物的親代與子代之間及子代的個體之間在形態(tài)特征或生理特性上的差異，叫做。3火山可以分為火山、火山、火山。4地下巖
上傳時間：2021-06-11 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：115
小學科學一年級下冊教學計劃一、教材解讀一年級下冊由“我們周圍的物體”和“動物”兩個單元構(gòu)成。“我們周圍的物體”單元有7個教學內(nèi)容，分別是1.發(fā)現(xiàn)物體的特征、2.誰輕誰重、3.認識物體的形狀、4.給物體分類
上傳時間：2020-02-17 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：95
冀人版四年級科學下冊知識點一單元土壤和水1土壤中生長著大樹、小草，還生活著很多小動物。2、土壤中既有非生物，也有生物。3、土壤是指地球表面的一層疏松的物質(zhì)。由各種顆粒狀礦物質(zhì)、有機質(zhì)、水分、空氣、微生物等組成。4、土壤中含有水，加熱后玻璃片上會出現(xiàn)小水球；土壤中有空氣，將干燥的土塊兒放入水中，會產(chǎn)生氣泡。5、提高土壤肥力的方法：秸稈還田、施用有機肥、深耕、合理輪作。6
上傳時間：2023-02-16 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：309
蘇教版四年級科學下冊期中檢測試題時間60分鐘總分100分一、填空題(30分，每空2分）1.溫濕度計：用來測量空氣的_________和_________。2.在宇宙中，不繞行星運行的天體被稱為_________。3.陽光照射到地面，_________與_________的夾角就是太陽高度角。4.太陽在天空中的位置變化軌跡呈_________，我們可以用竹篾和手電簡來模擬。5
上傳時間：2021-04-20 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：283
第一單元認識空氣1、粉筆、水等物質(zhì)都需要占據(jù)空間。2、空氣也需要占據(jù)空間。3、空氣占據(jù)的空間可以被壓縮也可以被擴張。壓縮的空氣具有彈性。4、水占據(jù)的空間不能被壓縮或擴張。5、籃球、足球、自行車胎
上傳時間：2019-11-22 | 頁數(shù)：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：162
四年級下冊科學實驗教案單元課題實驗名稱所需材料天氣與氣候一天的氣溫測量氣溫氣溫計，紙，筆，尺子觀測云和雨制作一個簡單的雨器并測量降雨量。塑料瓶，刀，尺子，紙，鉛筆，水，剪刀，計時器，噴壺，膠帶養(yǎng)蠶蠶的生長變化認識蠶的身體成蠶幾條、蠶圖片蠶的一生認識蠶的一生蠶成長標本、養(yǎng)蠶日記地球太陽月球月相的變化觀察月相的
上傳時間：2023-03-08 | 頁數(shù)：10 | 格式：DOC | 瀏覽：148
新大象版四年級科學下冊全冊教案準備單元降落傘教學分析教材以降落傘比賽活動為任務(wù)驅(qū)動讓學生經(jīng)歷設(shè)計動手制作比賽測試交流反思改進優(yōu)化的全過程感受表達交流在探究過程中的重要性體驗優(yōu)化改進后成功的喜悅教材一開始就明確了活動任務(wù)和
上傳時間：2023-12-26 | 頁數(shù)：118 | 格式：DOC | 瀏覽：179
第1課磁鐵能吸引什么【科學教學目標】1.磁鐵能吸引鐵制的物體這種性質(zhì)叫磁性。2.用實驗方法研究磁鐵能吸引什么不能吸引什么。3.用磁鐵識別物體是不是鐵材料制作的。【教學重難點】重點通過實驗認識到磁
上傳時間：2020-04-09 | 頁數(shù)：29 | 格式：DOC | 瀏覽：193
新青島版三年級科學下冊第二單元混合與分離及參考答案學校__________班級__________姓名__________等級__________一、填空1.、等方法可以加快食鹽在水中的溶解。2.只有一個條件不同，其他條件都相
上傳時間：2020-04-20 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：151
教科版）小學四年級科學下冊第二單元檢測卷（時間60分鐘滿分100分）學校____________________班級__________姓名______________學號____________題號一二三四五六總分等級得分請認真答題
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教科版）四年級科學下冊期末檢測卷（60分鐘滿分100分）題號一二三四五六七總分等級得分學校____________________班級__________姓名______________學號____________請認真答題，要求書寫
上傳時間：2020-04-20 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：140
課題1鯽魚與青蛙總授課時數(shù)2節(jié)參考教案增減教學目標1認識兩棲類和魚類歸納兩棲類和魚類的共同特征2學習通過研究代表動物而歸納出該類動物一般特征的方法3運用對比的方法了解鯽魚與青蛙的區(qū)別4培養(yǎng)愛護小動物的情操重點難點教學重
上傳時間：2024-01-03 | 頁數(shù)：62 | 格式：DOCX | 瀏覽：76
第一單元教學計劃單元專題空氣單元內(nèi)容1、找空氣2、認識空氣3、紙風車單元教學目標1、科學知識目標：初步感知空氣的存在，知道我們周圍有空氣。知道空氣是沒有顏色，沒有氣味，能流動的。2、科學探究目標：在教師指導(dǎo)下，能用語言初步描述空氣的特征。能用多種感覺器官和簡單的工具觀察空氣的特點等。3、科學態(tài)度目標：在教師指導(dǎo)下，嘗試多角度、多方式認識空氣的特點。能在好奇心驅(qū)使
上傳時間：2021-03-01 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：297
26準備單元我的氣墊船模型教學案例我的氣墊船模型教材分析本課是二年級下冊第一課沒有具體的科學知識目標二年級下冊重點落實表達交流和反思評價這兩個科學探究要素所以本課在老師的引導(dǎo)下學生通過簡單有趣的氣墊船的制作與比賽對探究
上傳時間：2023-12-26 | 頁數(shù)：26 | 格式：DOCX | 瀏覽：88
教科版）小學四年級科學下冊第三單元檢測卷（時間60分鐘滿分100分）學校____________________班級__________姓名______________學號____________題號一二三四五六總分等級得分請認真答題
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小學五年級科學上冊教學計劃及進度安排一、學情分析五年級的科學進入課程實驗的新階段。通過兩年的學習，學生有了自己的科學思維方式，對科學探究過程有所了解，并能運用這一方法解決問題。但前兩年的學習相比，本期課外實踐活動增多，對觀察和記錄的要求很高，還需要長時間地觀察和記錄。要求學生有耐心、細致的學習態(tài)度。新教材中部分知識比較抽象，和學生以前所學相比，難度較大。二、教材分析本冊教材內(nèi)容生動
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教科版四年級科學上冊全冊教案知識點整理第一單元聲音1牛頓在伽利略等人的科學實驗基礎(chǔ)上提出了力的概念力是改變物體運動狀態(tài)的原因它與物體的質(zhì)量及速度的變化直接相關(guān)2牛頓和伽利略一樣強調(diào)把實驗觀察和數(shù)學推理十分緊密地結(jié)合在一起聽聽
上傳時間：2024-02-07 | 頁數(shù)：18 | 格式：DOCX | 瀏覽：31
青島版一年級下冊科學教學計劃一、教學目標通過科學課程的學習，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學知識，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣了解科學探究的過程和方法，嘗試應(yīng)用于科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的
上傳時間：2021-03-01 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：542
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