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第一單元信息與信息技術(shù)第一課信息與社會【學習目標】：1.了解什么是信息，感受生活中豐富多彩的信息。2.理解信息的一般特征，能夠區(qū)分信息與信息載體。3.正確辨別信息，養(yǎng)成合理利用信息的好習慣。【教學重點】：信息的概念及信息的一般特征，區(qū)分信息與信息載體。【教學難點】：信息的辨別【導入新課】：同學們，這是進入初中我們的第一堂信
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第1課信息與社會【教學目標】1、了解算法的常見描述方法2、能用自然語言、流程圖來描述日常生活中的算法，能使用計算機語言描述一些簡單算法。3、通過對算法的描述，體驗描述算法對解決問題的重要性，養(yǎng)成清晰描述問題的習慣。【教學重點】能用自然語言、流程圖來描述日常生活中的算法，能使用計算機語言描述一些簡單算法。【教學難點】能用自然語言、流程圖來描述日常生活中的算法，能
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第一課信息與社會【一、教學目標設(shè)計】1、了解什么是信息，感受生活中豐富多彩的信息。2、理解信息的一般特征，能夠區(qū)分信息與信息載體。3、正確理解信息，養(yǎng)成合理利用信息的好習慣。【二、教學內(nèi)容設(shè)計】教學重點1、信息的含義。2、理解信息的一般特征。教學難點能夠區(qū)分信息與信息載體。【三、教學策略設(shè)計】1、教師引導與任務驅(qū)動法相結(jié)合2
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第一課信息與社會【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能1.了解什么是信息，感受生活中豐富多彩的信息。2.理解信息的一般特征，能夠區(qū)分信息與信息載體。3.正確辨別信息，養(yǎng)成合理利用信息的好習慣。過程方法通過引導學生看視頻、看圖片、分析例子等方法理解什么是信息；通過例子分析討論法掌握信息的特征；通過討論交流學會使用信息。情感目標形成
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第一課信息與社會【學案】教學目標：知識與技能目標：1.了解什么是信息，感受生活中豐富多彩的信息。2.理解信息的一般特征，能夠區(qū)分信息與信息載體。3.正確辨別信息，養(yǎng)成合理利用信息的好習慣。過程與方法：通過引導學生看視頻、看圖片、分析例子等方法理解什么是信息；通過例子分析討論法掌握信息的特征；通過討論交流學會使用信息。情感目標：形成積極、健康向上的信息意識，養(yǎng)
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第1課信息與社會活動一走進信息的世界什么是信息？如何獲取信息（獲取信息的途徑有哪些）？活動二探究信息的特征載體依附性價值性時效性共享性普遍性真?zhèn)涡钥蓚鬟f性可處理性客觀性識別性多樣性等等我實踐我創(chuàng)新作為中學生，我們該如何應對撲面而來的海量信息？如何從紛繁的信息中辨別真?zhèn)危课曳e累我成長信息的傳遞古代：結(jié)繩記事、烽火通信、飛鴿傳書、快馬驛站、擊鼓鳴號等
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第一課信息與社會【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能1.了解什么是信息，感受生活中豐富多彩的信息。2.理解信息的一般特征，能夠區(qū)分信息與信息載體。3.正確辨別信息，養(yǎng)成合理利用信息的好習慣。過程方法通過引導學生看視頻、看圖片、分析例子等方法理解什么是信息；通過例子分析討論法掌握信息的特征；通過討論交流學會使用信息。情感目標形成積極
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信息與社會學習目標1了解什么是信息，感受生活中豐富的信息2理解信息的一般特征，區(qū)分信息和載體3正確辨別信息，養(yǎng)成合理利用信息的好習慣在我們?nèi)粘Ｉ钪校畔o處不在無時不有禁止吸煙從標志中，你獲得什么信息呢？某海軍陸戰(zhàn)隊在原始森林進行為期一個月左右的生存實驗，具體要求如下：第一，每個隊員除了身上穿的衣服外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過二公斤；第二，隊員都是由飛機
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第1課信息與社會臨港實驗中學盧緒安一我們身邊的信息總結(jié):信息的概念信息：通過語言、文字、聲音、圖形、圖像以及其他一些方式傳送的消息看一看從下列圖片中，你能獲得什么信息1954年，加拿大某大學的心理學家進行了一項實驗：被試者戴上半透明的護目鏡，使其難以產(chǎn)生視覺；用空氣調(diào)節(jié)器發(fā)出的單調(diào)聲音限制其聽覺；手臂戴上紙筒套袖和手套，腿腳用夾板固定，限制其觸覺。被試者單獨呆在實驗
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信息與社會信息技術(shù)七年級上冊青島版【看短片發(fā)現(xiàn)信息】視頻導入1.短片中包含哪些信息？什么是信息？列舉生活中信息的例子。自主探究活動一：走進信息的世界2.大自然用不同的自然現(xiàn)象描繪了春、夏、秋、冬的美麗畫卷。我們是如何感知四季信息的？3.信息的表現(xiàn)形態(tài)有哪些？【任務】：信息泛指描述、表現(xiàn)客觀事物特征的一切內(nèi)容，也就是使用語言、文字、數(shù)字、符號、圖像、聲音、情景、表情、狀
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初中信息技術(shù)課時教學設(shè)計課題第1課網(wǎng)絡(luò)獲取是首選年級七下教材來源青島出版社初中第二冊課時1課程類型新授主備人授課人背景分析教學內(nèi)容1.用搜索引擎獲取素材2.網(wǎng)絡(luò)硬盤找資源3.素材網(wǎng)站精確查找學習目標1.學會利用搜索引擎尋找多媒體素材的方法；（重點）2.能使用常見網(wǎng)盤或素材網(wǎng)站獲取多媒體素材；（重點
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第一單元多媒體素材獲取單元目標：1.了解生活中多媒體素材的作用和常見的獲取多媒體素材的方法，對傳統(tǒng)數(shù)字化工具和信息載體有初步認識。2.掌握常見的多媒體素材獲取技巧，能使用身邊的信息化設(shè)備獲取多媒體素材培養(yǎng)從生活中獲取多媒體素材的意識。3.體驗人工智能技術(shù)在社會發(fā)展和日常生活中的重要作用，養(yǎng)成合理使用信息工具的習慣，提高網(wǎng)絡(luò)安全及創(chuàng)新意識。第一課網(wǎng)絡(luò)獲取是首選
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課題名稱第1課網(wǎng)絡(luò)獲取是關(guān)鍵課型新授課時1一、教學目標（知識，技能，情感態(tài)度、價值觀）1、知識與技能目標：學會利用搜索引擎尋找多媒體素材的方法。2、過程與方法目標:能使用常見網(wǎng)盤或素材網(wǎng)站獲取多媒體素材。3
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信息技術(shù)七年級下冊青島版網(wǎng)絡(luò)獲取是首選利用搜索引擎查找多媒體素材使用素材網(wǎng)站獲取多媒體素材使用網(wǎng)盤獲取多媒體素材學習目標123利用搜索引擎獲取素材延時符如何制作運動會的程序冊？合作探究1.分別使用“百度”和“必應”搜索引擎，搜索“運動會程序冊的制作”，看看能得到什么結(jié)果。試一試2.嘗試更換關(guān)鍵字以及在多個關(guān)鍵字之間加空格來搜索素材。試一試3.嘗
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第2課信息技術(shù)概述第一單元信息與信息技術(shù)學習目標：1.了解信息技術(shù)的概念及其內(nèi)涵。2.掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容和發(fā)展趨勢。3.了解信息技術(shù)對我們生活的影響，學會正確合理地使用信息技術(shù)。我探究我發(fā)現(xiàn)什么是信息技術(shù)？簡稱（IT）：一切與信息的獲取、存儲、加工、傳遞、發(fā)布、交流和管理等相關(guān)的技術(shù)統(tǒng)稱為“信息技術(shù)”。活動一：日新月異的信息技術(shù)我探究我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代信息技
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信息技術(shù)概述學習目標了解信息技術(shù)的概念及其內(nèi)涵掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容和發(fā)展趨勢了解信息技術(shù)對我們生活的影響，學會合理使用信息技術(shù)活動一、日新月異的信息技術(shù)信息技術(shù)：信息技術(shù)涉及的范圍十分廣泛。一切與信息的獲取、存儲、加工、傳遞、發(fā)布、交流和管理等相關(guān)的技術(shù)統(tǒng)稱為“信息技術(shù)”。計算機技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)的核心！人類信息技術(shù)的歷程人類社會最早的信息技術(shù)標志是什么？現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容
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信息技術(shù)概述信息技術(shù)七年級上冊青島版“中國的新四大發(fā)明”是什么？高鐵、網(wǎng)購、移動支付和共享單車視頻導入自主探究活動一：日新月異的信息技術(shù)1.什么是信息技術(shù)2.現(xiàn)代信息技術(shù)有哪些？3.信息技術(shù)的發(fā)展歷程是怎樣的？【任務】：1.什么是信息技術(shù)信息技術(shù)（簡稱IT，InationTechnology）。一切與信息的獲取、存儲、加工、傳遞、發(fā)布、交流和管理等相關(guān)的
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信息技術(shù)概述學案教學目標：知識技能目標：1.了解信息技術(shù)的概念及其內(nèi)涵；2.掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容和發(fā)展趨勢；了解信息技術(shù)對我們生活的影響，學會正確合理地使用信息信術(shù)過程方法：通過引導學生自主探究信息技術(shù)概念及發(fā)展；通過閱讀拓展資料了解信息技術(shù)發(fā)展趨勢；通過討論交流生活中信息技術(shù)帶來的影響。情感目標：體驗信息技術(shù)給社會生活帶來的改變和影響；能用辯證的態(tài)度
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