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第三課飛翔吧，小鳥循循善誘：上節課我們設計的程序比較簡單，小鳥只能在原地拍打翅膀。現在繼續修改程序，控制小鳥規避障礙，飛越叢林。圖3-1控制小鳥規避障礙一認識坐標什么是直角坐標系呢？為了標注角色的位置，圖形化編程工具都使用直角坐標系來標注舞臺。圖3-2直角坐標系圖3-2就是一個直角坐標系。它由平面內水平和豎直的兩條帶方向的直線組成。水平的直線稱為x軸，豎直的直線稱為y
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初識Wps文字教學設計教材分析本課是是了解和認識Wps文字的第一課，主要內容是按Wps文字的啟動、Wps文字窗口的組成，保存Wps文字文檔、退出Wps文字順序編寫的，這也是需要學生掌握的四個知識點。學情分析本課的學習對象是小學四年級學生，他們已經有了一定電腦基本操作的基礎，并且已經掌握在“記事本”中進行文字錄入的操作方法。四年級的學生有強烈的求知欲和動手操作的積極性
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第一單元WPS文字處理第1課初識WPS文字教案一、【教材分析】教學目標知識與技能1、掌握WPS文字的啟動和退出方法。2、認識WPS文字窗口的組成及主要功能。3、掌握保存WPS文檔。過程與方法通過完成闖關任務，認識WPS文字的基本操作。老師引導，學生自主探究，來共同完成教學內容。情感、價值觀了解國產軟件，提升民族自豪感。教學
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第二單元留住美好瞬間單元檢測題一、填空（20分）1、媒體是指傳播信息的媒介，有兩層含義，一是指承載信息的__________，二是指儲存、呈現、處理、傳遞信息的__________。2、截取電腦屏幕全屏圖像的鍵盤按鍵是__________。3、__________圖片是經過壓縮而來的，文件較小，便于在網絡上傳輸，網頁上的大部分圖片均是此格式。4、酷狗音樂是音
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安裝并維護計算機一教學目標1鞏固計算機系統的組成2通過認識主機箱各接口完成主機和各外部設備之間的連接3學會維護計算機硬件和軟件的基本方法二教學重難點重點鞏固計算機系統的組成難點連接主機與外部設備根據需求選擇安裝合適
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三年級上冊第1課01信息技術大世界02走進計算機樂園03小小鼠標動起來04一起玩轉小鼠標05我和鍵盤手拉手06手指鍵盤對對碰CONTENT目錄07手指鍵盤來挑戰08鍵盤操作小能手09一起上網游故宮10我的世界（1）11我的世界（2）CONTENT目錄01第1課時第1頁第1課信息技術大世界01第1課時第2頁姓名：點點生
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四年級下冊第八課美化圖片我動手教案一、教學目標1.知識目標通過實例熟悉美圖秀秀的構成及其功能；認識美圖秀秀處理圖片能達到的具體效果。2.能力目標能夠在美圖秀秀中熟練地美化圖片、添加文字、添加邊框、拼圖等圖像進行處理。達到一定的藝術效果。3情感態度價值觀培養學生的審美觀，樹立團隊協作精神，提高學生的創新意識。二、教學分析與準備1.教學策略
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7、視頻播放方法多教學目標與要求1知識與技能。了解常用的采集視頻的設備，學習使用暴風影音播放視頻文件。2過程與方法。通過使用暴風影音播放媒體文件，了解常見媒體的使用過程。3情感態度與價值觀。初步體會暴風影音中的多媒體功能，能利用計算機處理、欣賞多媒體作品。教學重點與難點播放視頻文件、視頻文件轉碼、截取視頻片段。教學
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10、音頻處理我最棒教學目標：1、學會音頻的采集與保存。2、學會啟動酷狗音樂，并認識酷狗音樂的主界面，能播放錄制的音頻文件。3、學會利用鈴聲制作功能截取音頻片段、下載歌曲、格式轉換等功能。4、培養學生的動手操作能力、探究能力和合作能力。教學重點難點：重點：掌握音頻文件的播放、截取音頻、格式轉功能。難點：截取音頻片段、格式轉換。教學準備
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第三課飛翔吧，小鳥一、教學目標：1、知識與技能（1）認識坐標（2）移動角色（3）程序的分支（4）分享作品2、過程與方法激趣導入，聆聽微課，編程演示講解，學生交流質疑探究，實踐操作，鞏固所學。3、情感態度價值觀體驗學習的樂趣，成長的快樂，提高審美能力和信息技術素養，學會關愛小動物。二、教學重點：（1）認識坐標（2）移動角色（3）程序的分支三、教學難點：（1）移動
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飛舞的蝴蝶-圖像運動動畫教案一、教學目標1.會利用swish軟件插入圖像制作動畫。2.培養學生動手操作、團結協作以及創新的精神。二、教學重難點重點是會利用swish軟件插入圖像執著動畫。難點是熟練操作。三、教學過程（一）導入并調整蝴蝶圖片1.導入“留連戲蝶時時舞”是杜甫在江畔獨步尋花中描繪的什么場景？學生回答。2.學一學要制作蝴蝶飛舞的動畫
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第三單元復習檢測七年級信息技術試題（時間：30分鐘總分：100分）一、選擇題（每題2分，共20分）1、能夠實現對數據進行排序功能的函數是（）A、MAXB、MINC、RANKD、IF2、如果要統計A2：A20區域中大于等于30的數據個數，以下正確的是（）A、=COUNTIF(“A2:A20”=30)B、=COUNTIF(A2:A20
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第4課圖文并茂顯身手【教學目標】知識目標：掌握圖片、藝術的插入方法和設置方法。技能目標：熟練掌握圖片、藝術的插入方法和設置方法。情感、態度和價值觀目標：通過文章的編輯，養成認真仔細的習慣，體驗對新知識掌握的快樂與成功的喜悅。【教學重點難點】重點圖片與藝術字；難點圖片與藝術字的設置。【教學過程】激趣導入方案：展示電子板板子，美不美？想不想也做一個？說一說
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第3課讓文字更漂亮教學目標知識目標：了解文字的大小、字體顏色及藝術字的概念了解段落的常用設置。技能目標：掌握改變文字的大小、字體、顏色的方法。掌握設置段落格式的方法。情感、態度和價值觀目標：培養探究能力和合作意識，提高解決問題的能力和審美能力。重點難點教學重點：掌握修飾文字的各種技巧。教學難點：培養修飾美化文字的能力。教學素材教學課件創設情
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第三單元暢游3D世界【單元檢測】填空題：1.3D打印分為（）、切片、打印和后期處理4個主要階段。2.3DOne軟件默認保存的文件擴展名為（）。3.（）可放大或縮小網格面和實體。4.單擊鼠標（）鍵并拖動實體，可將其移動到同一網格面的其它位置；按住鼠標（）鍵可觀察不同角度的視圖。5.繪制一個六面體要改變六面
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選購智能設備一教學目標1學會解讀計算機配置表2體驗按需選擇性價比高的計算機的一般過程與方法3能主動關心信息技術發展的新趨勢喜歡接觸新知識和新技術二教學重難點重點解讀計算機配置表難點形成計算機配置方案三教學過程1課堂
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第三單元檢測題班級姓名等級________1.小明想學習青少年編程知識，如何利用網絡學習資源？寫出你的建議及操作方法以及學習地址。2.在學習過程中，碰到不會的單詞“Integer”，你應怎樣做？下載有道詞典并安裝，寫出你的學習結果。3.小明想網購一
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第8課圖片美化我動手學科信息技術課題圖片美化我動手年級四課時8課型新授時間項目內容批注教材分析教材兩大部分，分別介紹了“美圖看看”和“美圖秀秀”，讓學生從初步認識軟件到動手操作，最后應用到生活中。學情分析學生以學習了畫圖軟件，圖片處理軟件有了初步了解，審美能力也逐步提升。四年級學生對新事物都有著強烈的
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