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第二課小鳥展翅一、教學目標：1、知識與技能（1）認識舞臺（2）添加舞臺角色（3）程序的循環2、過程與方法用名師微課激發學生學習興趣并樂于思考探究，繼續觀看老師演示講解，然后實踐操作，鞏固所學。3、情感態度價值觀培養熱愛編程的意識，關愛小鳥的情感，認真觀察、合作交流的良好學習習慣！二、教學重點：（1）添加舞臺角色（2）程序的循環三、教學難點：（1）程序的循環四、教
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初識Wps文字教學設計教材分析本課是是了解和認識Wps文字的第一課，主要內容是按Wps文字的啟動、Wps文字窗口的組成，保存Wps文字文檔、退出Wps文字順序編寫的，這也是需要學生掌握的四個知識點。學情分析本課的學習對象是小學四年級學生，他們已經有了一定電腦基本操作的基礎，并且已經掌握在“記事本”中進行文字錄入的操作方法。四年級的學生有強烈的求知欲和動手操作的積極性
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第二單元復習檢測七年級信息技術試題選擇題1.在WPS文字軟件中，能夠實現拆分表格的功能按鈕圖標是（）A.B.C.D.【答案】A【解析】【詳解】本題考查文字處理相關知識。拆分表格的圖標是A。2.在WPS文字軟件中，用來把當前電腦中的圖片文件插入到文件中的圖片插入選項是（）A.來自文件
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第一單元WPS文字處理第1課初識WPS文字教案一、【教材分析】教學目標知識與技能1、掌握WPS文字的啟動和退出方法。2、認識WPS文字窗口的組成及主要功能。3、掌握保存WPS文檔。過程與方法通過完成闖關任務，認識WPS文字的基本操作。老師引導，學生自主探究，來共同完成教學內容。情感、價值觀了解國產軟件，提升民族自豪感。教學
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第8課圖片美化我動手學科信息技術課題圖片美化我動手年級四課時8課型新授時間項目內容批注教材分析教材兩大部分，分別介紹了“美圖看看”和“美圖秀秀”，讓學生從初步認識軟件到動手操作，最后應用到生活中。學情分析學生以學習了畫圖軟件，圖片處理軟件有了初步了解，審美能力也逐步提升。四年級學生對新事物都有著強烈的
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第3課讓文字更漂亮教學目標知識目標：了解文字的大小、字體顏色及藝術字的概念了解段落的常用設置。技能目標：掌握改變文字的大小、字體、顏色的方法。掌握設置段落格式的方法。情感、態度和價值觀目標：培養探究能力和合作意識，提高解決問題的能力和審美能力。重點難點教學重點：掌握修飾文字的各種技巧。教學難點：培養修飾美化文字的能力。教學素材教學課件創設情
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第二課小鳥展翅這一課，就讓我們編寫一個控制小鳥展翅的程序吧！一認識舞臺舞臺是“角色”進行表演的地方。“小鳥”的舞臺是天空，因此，我們將舞臺的背景設置為天空。【例題2-1】設置舞臺背景。【操作步驟】第一步打開源碼編輯器，刪除無關的角色。如圖2-2所示。圖2-2刪除角色第二步選擇舞臺的顯示效果。如圖2-3所示。舞臺大小源碼編輯器的舞臺大小沒有限制，但有3種舞臺版式
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第4課圖文并茂顯身手【教學目標】知識目標：掌握圖片、藝術的插入方法和設置方法。技能目標：熟練掌握圖片、藝術的插入方法和設置方法。情感、態度和價值觀目標：通過文章的編輯，養成認真仔細的習慣，體驗對新知識掌握的快樂與成功的喜悅。【教學重點難點】重點圖片與藝術字；難點圖片與藝術字的設置。【教學過程】激趣導入方案：展示電子板板子，美不美？想不想也做一個？說一說
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10、音頻處理我最棒教學目標：1、學會音頻的采集與保存。2、學會啟動酷狗音樂，并認識酷狗音樂的主界面，能播放錄制的音頻文件。3、學會利用鈴聲制作功能截取音頻片段、下載歌曲、格式轉換等功能。4、培養學生的動手操作能力、探究能力和合作能力。教學重點難點：重點：掌握音頻文件的播放、截取音頻、格式轉功能。難點：截取音頻片段、格式轉換。教學準備
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第二單元網絡基礎知識【單元檢測題】一、填空題（共5題，每題4分，共20分）1.通過__________，本地計算機能與網絡上的另一臺計算機取得聯系，并進行交互。2.當我們需要訪問某個網頁時，我們需要知道所訪問網頁的地址，這個地址稱為________。3.域名解析就是將域名解析到特定__________的過程，是讓人們可以通過注冊的域名方便的訪問到對應網站的一種服
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三年級上冊第1課01信息技術大世界02走進計算機樂園03小小鼠標動起來04一起玩轉小鼠標05我和鍵盤手拉手06手指鍵盤對對碰CONTENT目錄07手指鍵盤來挑戰08鍵盤操作小能手09一起上網游故宮10我的世界（1）11我的世界（2）CONTENT目錄01第1課時第1頁第1課信息技術大世界01第1課時第2頁姓名：點點生
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7、視頻播放方法多教學目標與要求1知識與技能。了解常用的采集視頻的設備，學習使用暴風影音播放視頻文件。2過程與方法。通過使用暴風影音播放媒體文件，了解常見媒體的使用過程。3情感態度與價值觀。初步體會暴風影音中的多媒體功能，能利用計算機處理、欣賞多媒體作品。教學重點與難點播放視頻文件、視頻文件轉碼、截取視頻片段。教學
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四年級下冊第八課美化圖片我動手教案一、教學目標1.知識目標通過實例熟悉美圖秀秀的構成及其功能；認識美圖秀秀處理圖片能達到的具體效果。2.能力目標能夠在美圖秀秀中熟練地美化圖片、添加文字、添加邊框、拼圖等圖像進行處理。達到一定的藝術效果。3情感態度價值觀培養學生的審美觀，樹立團隊協作精神，提高學生的創新意識。二、教學分析與準備1.教學策略
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飛舞的蝴蝶-圖像運動動畫教案一、教學目標1.會利用swish軟件插入圖像制作動畫。2.培養學生動手操作、團結協作以及創新的精神。二、教學重難點重點是會利用swish軟件插入圖像執著動畫。難點是熟練操作。三、教學過程（一）導入并調整蝴蝶圖片1.導入“留連戲蝶時時舞”是杜甫在江畔獨步尋花中描繪的什么場景？學生回答。2.學一學要制作蝴蝶飛舞的動畫
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年級科目四信息技術課題文字編輯有妙招課型新授教學內容：wps編輯教學目標：1、會插入、選中、刪除、復制以及查找替換文字。2、培養學生一絲不茍的學習精神和科學嚴謹的學習態度。教學重點難點：教學重點：選中、刪除文字教學難點：正確的查找、替換文字教具學具的準備：微機室、多媒體一、談話導入1.上節課我們學習了在WPS文字，輸入文本，并保存
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第二單元Python程序設計單元檢測題班級姓名等級一、單選題1、打開PythonShell交互式命令窗口的方法是：點擊開始菜單，找到“Python3.x”，點擊（）即可啟動PythonShellA.Python3.xManualsB.Python3.x
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第二單元復習檢測七年級信息技術試題選擇題1.在WPS文字軟件中，能夠實現拆分表格的功能按鈕圖標是()ABCD2.在WPS文字軟件中，用來把當前電腦中的圖片文件插入到文件中的圖片插入選項是（）A來自文件B在線圖片C來自掃描儀D來自手機
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第二單元留住美好瞬間單元檢測題一、填空（20分）1、媒體是指傳播信息的媒介，有兩層含義，一是指承載信息的__________，二是指儲存、呈現、處理、傳遞信息的__________。2、截取電腦屏幕全屏圖像的鍵盤按鍵是__________。3、__________圖片是經過壓縮而來的，文件較小，便于在網絡上傳輸，網頁上的大部分圖片均是此格式。4、酷狗音樂是音
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2、文字編輯有妙招教學目標1、培養良好的審美能力，提高文字處理能力。2、培養發現良好問題，解決問題的能力。重點難點1、文字的修飾與復制。2、段落的修飾。教學方法與手段教師示范、學生探究的教學方法。教學準備相關資料、課件教學過程一、談話導入在輸入文章的過程中，難免會有錯誤，一方面同學們要注意，要盡量細心，另一方面，我們還要學會修改錯誤
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