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幼兒園中班民間游戲活動頂物一、活動目標1、學會用交叉的方法尋找中心點，掌握平衡技巧。2、體驗科學探索的樂趣。二、活動準備長短相同的竹竿；飛盤、書本、方盒子、硬紙板等物體；三、活動過程（一）嘗試
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：263
微信公眾號：貝大師教案課件4頂碗少年一、我能根據拼音寫出漢字。yngro（）wch（）ylu（）jngxn（）jgng（）tozu（）dodn（）yuy（）fm（）bzhsucu（）二、比一比，再組詞。繞（）魂（）厲（）錯（）謊（）饒
上傳時間：2020-12-09 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：102
做一頂帽子教學設計教材分析做一頂帽子是二年級材料單元的第6課也是單元總結課本課基于學生對材料的認識要求他們根據功能和用途選擇不同材料設計一件物品學生通過做一頂帽子的活動深化對材料特點的認識同時評價學生在本科學概念形成的
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科學教科版二年級上冊材料帽子一物生得巧地位比人高戴上御風寒脫下有禮貌名稱毛線帽材料棉毛線用途保暖說一說生活中常見的帽子名稱防曬帽材料尼龍等纖維用途遮陽防曬說一說生活中常見的帽子面罩式遮陽帽用途遮陽
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做一頂帽子教學設計教材簡析本課是二年級上冊材料單元最后一課該內容適合運用工程設計思維進行教學教材分三部分內容聚焦生活中常見的帽子蘊含不同的材料會提供不同的功能探索部分由設計選材料畫草圖量一量做一做和帽子展示會三部分組成
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第二課我有一頂降落傘內容總覽學習目標新知導入我們來發現我們來實踐實踐不停步目錄拓展延伸課堂總結課后探究室學習目標價值體認通過親手制作降落傘能夠深刻體驗到動手實踐的樂趣培養對科學探索的興趣和熱情增強對知識的價值
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第2課我有一頂降落傘教學設計課題我有一頂降落傘單元第二單元學科綜合實踐活動年級二年級核心素養目標價值體認通過親手制作降落傘能夠深刻體驗到動手實踐的樂趣培養對科學探索的興趣和熱情增強對知識的價值認同感責任擔當在降落傘制作過程中
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要學泰山頂上那一青松教學目標1情感目標對京劇產生興趣有積極學習了解表現的愿望增強對中國民族藝術的感情激發學生熱愛家鄉的情感培養學生繼承革命傳統的熱情2過程目標通過學習了解和聆聽以及參與演唱啟發學生積極體驗與感受京劇提
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做一頂帽子說一說他們有什么共同點？說一說這些帽子都有什么用途？說一說它們的用途為什么不一樣？材料不一樣說一說是什么材料？各有什么特性？橡膠（塑料）彩色卡紙棉塑料布料設計做一頂什么功能的帽子？選材料用哪幾種材料？量一量做多大的帽子？畫簡圖怎樣讓小伙伴看懂你的想法？做一做選材料有問題求助老師設計帽子超市售貨員：我們的帽子有_____的功能
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京調教學設計一、教學目標：（一）、能隨京劇要學那泰山頂上一青松模唱。并學做幾個京劇的造型動作。（二）、在唱演歌曲我是中國人時，能表現出歌曲的京腔京韻并背唱歌曲我是中國人（三）、樂于用合作的方式參與京劇“鑼鼓經”的表演活動。二、教學難點：（一）、能隨京劇要學那泰山頂上一青松模唱。并學做幾個京劇的造型動作。（二）、在唱演歌曲我是中國人時
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要學那泰山頂上一青松教學目標：1、感受京劇的獨特魅力。2、了解本首作品的創作背景，感受具有青松品格的戰士們的情懷。3、簡單認識京劇的打擊配樂。4、能隨音樂輕聲哼唱。教學重點：1、感受京劇的獨特魅力2、感受戰士們青松般的品格
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神奇的民間鑼鼓“螺螄結頂”教學目標：1、通過本課的學習，讓學生了解什么是“螺螄結頂”。2、學生能夠用鑼鼓演奏“螺螄結頂”。教學重難點：通過一節課的學習讓學生掌握演奏方法。教學過程：一、導入：上課禮儀，師生問好！二、新課講授：1、同學們，你們在生活中見過鑼鼓嗎？你們能形容一下它們的外形嗎？2、師：今天我帶大家一起學習用鑼鼓演奏“螺螄結頂”。3、聽演
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神奇的民間鑼鼓“螺螄結頂”同學們，你們有沒有見過螺螄呢？誰能說一說它的外形？螺螄同學們，請你們課下自己練習一下打擊“螺螄結頂”的節奏。再見
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要學泰山頂上那一青松同學們，你們了解現代京劇嗎？你們知道哪些現代京劇？現代京劇廣義地說，五四運動之后直至今天的所有反映現實生活的京劇都可視為現代京劇。狹義地說，在中華人民共和國成立之后，在雙百方針指導下，通過戲曲改革運用歷史唯物主義觀點創作的反映社會現實生活的新京劇就是現代京劇。現代京劇是在京劇的基礎上受到五四新文化運動的影響，為了宣傳民主和自由的精神。所特地編排的宣傳先進文化的精神武器
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