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七年級心理健康教學(xué)活動設(shè)計單元成長多棱鏡第一課時解碼我的興趣教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念對于初二學(xué)生來說興趣對自我成長的重要作用以及如何培養(yǎng)興趣他們知之甚少通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生脫口而出的興趣多數(shù)與吃喝玩樂有關(guān)對興趣的理解還簡單地停留
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七年級心理健康教學(xué)活動設(shè)計單元成長多棱鏡第三課時讓理想照亮現(xiàn)實生涯早規(guī)劃教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析初二學(xué)生自我意識增強(qiáng)對很多問題有自己的看法與態(tài)度尤其是隨著自我認(rèn)識的不斷深入以及各行業(yè)的初步了解內(nèi)心萌發(fā)對于未來職業(yè)愿景的想象但對生涯
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湘教版心理健康課件小學(xué)一年級下冊第1課好朋友朋友圈游戲?qū)胗螒蛞?guī)則同學(xué)們聽老師的口令符合這一特點的同學(xué)就快速走到講臺前抱在一起形成一個朋友圈如喜歡玩樂高的同學(xué)喜歡吃甜食的同學(xué)轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)添加文本請你
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湘教版心理健康課件小學(xué)一年級下冊第8課要分享嗎游戲落落落下來游戲規(guī)則老師說落落落下來學(xué)生問什么東西落下來當(dāng)聽到食物時同學(xué)們用身體做愛心并說謝謝你當(dāng)聽到不是食物的物品時同學(xué)們張開雙臂說請你一起用收到禮物
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南大版六年級全一冊小學(xué)心理健康全冊教學(xué)設(shè)計第一課興趣為學(xué)習(xí)導(dǎo)航一教學(xué)目標(biāo)1體驗興趣所帶來的積極的情感反應(yīng)明白興趣和學(xué)習(xí)行為之間的因果關(guān)系2了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)知曉影響學(xué)習(xí)興趣的原因3找到培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法在興趣中學(xué)習(xí)進(jìn)取二
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南大版一年級全一冊小學(xué)心理健康全冊教學(xué)設(shè)計第一課我上學(xué)啦一教學(xué)目標(biāo)1幫助一年級學(xué)生認(rèn)識到上小學(xué)和上幼兒園的不同以及自己身份的變化了解小學(xué)階段學(xué)習(xí)與生活的基本要求2引導(dǎo)他們從心理上接受新的學(xué)習(xí)和生活喜歡新的環(huán)境認(rèn)可新的角色3
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成長多棱鏡大單元教學(xué)整體設(shè)計學(xué)段初中單元主題成長多棱鏡年級七年級單元內(nèi)容分析一單元概述本單元成長多棱鏡是以山東教育出版社心理健康教育七年級下冊探秘興趣花園為依據(jù)旨在以興趣為切入點通過三個模塊的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生充分了解自己的興
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湘教版心理健康課件小學(xué)一年級下冊第5課整潔更舒服幫物品回家玩具之家文具之家天天的儀表亮亮的儀表整潔的儀表讓我們更受歡迎在生活中我們不僅需要整潔的儀表我們的物品也需要整潔有序我們的書包文具書本大家的房間都有整潔的
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成長多棱鏡大單元教學(xué)整體反思學(xué)段初中單元主題成長多棱鏡年級七年級一整體設(shè)計反思大單元教學(xué)是以單元為學(xué)習(xí)單位依據(jù)課程的要求與標(biāo)準(zhǔn)圍繞某一主題或活動對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整體思考設(shè)計和組織實施的教學(xué)過程本次我們團(tuán)隊選擇的大單元主題是成
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關(guān)注心理健康壹每個同學(xué)先了解并且記住坐在自己左右兩旁的同學(xué)名字貳叁肆虎克船長由其中一人開始說自已的名字2次然后再叫另一人的名字被叫到的人兩邊的同學(xué)必須馬上說嘿咻嘿休和做出劃船的動作接著再由被叫到的人接著叫別人的名字已經(jīng)被叫
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讓理想之光照亮現(xiàn)實CareerplanningLOGOVOCATIONALTRAINING2024生涯規(guī)劃心理輔導(dǎo)課導(dǎo)入PLEASEENTERTHETITLETETYOUNEEDHERE猜猜他是誰Careerplanni
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所有興趣大同盟運(yùn)動美術(shù)音樂舞蹈編程旅游閱讀手機(jī)美食游戲解碼我的興趣興趣辯一辯打游戲?qū)儆谂d趣嗎放松心情敏捷思維人際交往精神疲憊荒廢學(xué)業(yè)性格孤僻視力下降正方反方團(tuán)隊合作VS有益有害興趣是人
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南大版二年級全一冊小學(xué)心理健康全冊教學(xué)設(shè)計第一課說說我自己一教學(xué)目標(biāo)1初步體會到每個人都有自己的個性與特點2正確認(rèn)識自己的長處和短處發(fā)現(xiàn)自己多姿多彩的個性特點3接納自己的不足發(fā)揮自己的優(yōu)勢多角度全面地認(rèn)識自己二教學(xué)重難
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湘教版心理健康課件小學(xué)一年級下冊第3課認(rèn)真聽游戲?qū)胩}卜蹲游戲規(guī)則全班分成四組每組組長抽取一個顏色代表組名如抽到紅色即組名為紅蘿卜全體同學(xué)起立聽老師指令玩游戲如聽到老師說紅蘿卜蹲那么紅蘿卜組邊做蹲起動作邊說紅
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七年級上冊論語十二章1學(xué)而時習(xí)之不亦說yu乎有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎人不知而不慍yn不亦君子乎學(xué)習(xí)方法個人修養(yǎng)2吾w日三省n吾身為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳chun不習(xí)乎學(xué)習(xí)方法3吾十有五
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湘教版心理健康課件小學(xué)一年級下冊第6課我害怕繪本導(dǎo)入轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)他們怎么了你害怕什么呢活動一聊一聊工作環(huán)節(jié)活動二涂一涂害怕時候的樣子害怕對我們有幫助嗎活動三連一連害怕當(dāng)眾發(fā)言害怕跳繩考試害怕生病害怕過馬路
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湘教版心理健康課件小學(xué)一年級下冊第10課從小愛運(yùn)動做早操Part01動物操長頸鹿脖子搖它說在做脖子操小白象鼻子搖它說在做鼻子操小松鼠尾巴搖它說在做尾巴操小熊也想做早操揮揮手臂屁股搖踢踢雙腳彎彎腰全民運(yùn)
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湘教版心理健康課件小學(xué)一年級下冊第9課不許欺負(fù)我小怪物碰碰碰游戲規(guī)則隨著音樂響起同桌面對面準(zhǔn)備小怪物發(fā)出口令碰碰碰學(xué)生問碰哪里小怪物發(fā)出口令碰身體某個部位觸碰部位如手掌肩膀手肘腳拳頭等學(xué)生碰該部位三次同
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